Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок "Состав слова 2"

Урок "Состав слова 2"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Состав слова.

Цель:

-организовать деятельность учащихся по систематизации знаний в рамках те­мы урока;

-помочь учащимся осознать эффективность совместной учебной деятельности.


I. Проверка домашнего задания:

  1. Объяснение постановки знаков препинания. Проверка правильности вы­ деления грамматических основ. (Повторяем вопросы к главным членам предложения.­
    (Про кого? // Про что говорится в предложении. Что утверждается //
    отрицается о подлежащем?).


  1. Проверка правильности выделения корня в словах (каждый ученик клас­са предлагает родственников).



3. Проверка всех видов разборов.


II. Работа с лексическим минимумом.


  1. Дежурный по словарю озвучивает значение непонятных слов.


  1. Проскандировать слова.



  1. Прописать слова карандашом, панама, солома, скамеечка, экскурсия с выделением букв, написание которых надо запомнить.


  1. Составить подчинительное словосочетание (повторить словосочетания, можно без термина) со словами
    учитель, класс, лето.



5. Игра «Орфографический футбол»


III. Разминка:

развести по значению и написанию

к тебе, деревом, старую

подбор родственников, нахождение «болтливого родственника»

разрядить ружье – разредить морковь

определение начальной формы

рисует - срисовывает

диагностика

ж(и//ы)ть (в) л(е//и)су

вернуть предложение со знаками

Я возвращался с охоты и шел по аллее сада.

определение количества простых предложений в сложном

Светило солнце, пылали кусты, и только вода в омуте оставалась такой же черной.

- Построить схему предложения.


IV. Физкультминутка с падежными вопросами.


V. «Решение связного текста» с подбором большего числа однокоренных слов, выделением корня, постановкой ударения, выделением орфограммы.

Он рассказал об экскурсии.


VI. Объяснение нового материала.


  1. Запись темы урока и постановка целей работы на уроке.


2. Подберите родственников к словам чистить, беседовать.

Для учителя: Эти слова записаны на доске, ученики выходят и записывают однокоренные слова, выделяя корень и ставя ударение (один ученик одно сло­во, чтобы как можно большее число учащихся поработали у доски). Делается вывод о формальном и смысловом единстве родственных слов.


3.Составьте с отдельными словами из записанных рядов распространенные предложения предложения, осложнен­ные однородными членами.


4.Самостоятельная работа. Составьте ряды однородных членов к словам мир, учитель. Запишите их, выделяя корень и ставя в
словах ударение. Фронтальная проверка.


  1. Работа с предложением (3 И, стр.16). Запись предложения с выделением корней слов после подбора максимального количества однокоренных, постановкой ударения.


Подобрать антонимы и синонимы к словам нагрелся, большой


VII. Инструктаж домашнего задания:


  1. Проскандируйте слова (№№ 1,2).

Поработайте с предложением Б 3 (С.14): спишите, выделяя орфограммы , корень и ставя ударение, разбе­рите по членам, расставьте знаки препинания, составьте схему предложения.


3. Прибрежная , близкого, всплески .








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 24.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров166
Номер материала ДВ-092985
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх