Урок сотрудничества. Андрей Платонов "Сокровенный человек"

• 1 слайд

  Андрея Платонов
  «Сокровенный человек»
  Урок сотрудничества
  Подготовили:
  Учащиеся: Штранц Маргарита,
  Елисеева Виктория
  Учитель Красникова В.А.
  МОУ «Стрелецкая СОШ имени Героя Советского Союза А.Е.Черникова» Белгородского района Белгородской области
  

• 2 слайд

  Платонов Андрей Платонович
  Родился 1 сентября 1899 г. в Воронеже
  Учился в церковно-приходской школе
  В 1918 г. Платонов поступил в Воронежский железнодорожный политехникум
  В 1919 г. он участвовал в Гражданской войне в рядах Красной армии
  Первая брошюра Платонова «Электрификация» вышла в 1921 г
  В 1928 г. были изданы сборники «Луговые мастера» и «Сокровенный человек»
  

• 3 слайд

  Публикация в 1929 г. рассказа «Усомнившийся Макар» вызвала волну критики в адрес автора
  В 1946 г. после публикации рассказа «Семья Иванова» (более позднее название «Возвращение») Платонова вновь подвергли критике и перестали печатать
  Первая после большого перерыва книга «Волшебное кольцо и другие сказки» была издана в 1954 г., уже после смерти автора
  Умер 5 января 1951 г. в Москве, находясь в глубокой нужде
  
  

• 4 слайд

  Повесть «Сокровенный человек»
  Написана в 1928 году, повесть состоит из 9 глав. Повествует о увиденных и пережитых главным героем событий революции.
  

• 5 слайд

  Хранимый в тайне, оберегаемый от других, тайный; хранимый в глубине души, заветный.
  В словаре В.И. Даля следующее определение: “Сокрытый, скрытый, утаённый, тайный, потайной, спрятанный или схороненный от кого”.
  

• 6 слайд

  Святое, хранимое в глубине души, то, что определяет сущность человека, истину.
  
  Как автору удаётся раскрыть тайное, сокровенное в человеке?
  Через портрет героя, отношение к другим людям.
  Рисует ли нам автор портрет героя? В повести нет живописного, изобразительного портрета как описания внешности.
  Есть только поведенческий портрет. Тем не менее мы можем представить себе героя: прост, примитивен, человек из толпы, рабочая косточка…
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Через отношение героя к труду. Фома Пухов “…чувствует странное удовольствие от предстоящего трудного беспокойства…”
  В записной книжке Андрея Платонова было записано: “Труд есть совесть”. Как вы понимаете это утверждение? Обратимся к значению понятия “совесть”.
  Совесть – этическая категория, выражающая способность личности к моральному самоконтролю. Совесть обязывает человека своими действиями заслужить уважение к себе.
  

• 9 слайд

  Сущность героя раскрывается через отношение к революции. В рассказе мы читаем: “Он ревниво следил за революцией, стыдясь за каждую глупость, хотя к ней мало был причастен”.
  
  После смерти жены “почуял – куда и на какой конец света идут все революции”.
  
  “Готов и сам пролить кровь, только чтобы не зря и не дуриком”.
  
  
  Если бы Фома увидел в революции высшую цель, он, может быть, и отдал за неё свою жизнь, но цели он такой не находит. Герой усомнился в святости революции. Фому не убеждают чужие установки и курсы политграмоты, ему лично необходимо убедиться в святости революции.
  
  Это неверие сближает платоновского героя с библейским Фомой. Фома – верный и практичный, приземлённый ученик Иисуса, живший по принципу “увидеть, значит поверить”, чьи сомнения по поводу Воскресения Христа развеялись только в присутствии воскресшего Господа.
  
  

• 10 слайд

  “Ему лишь бы машина была, там он считал себя дома…”
  “Близ машины он всегда был добродушен…”
  “Писал рапорты о болезнях машины…”
  “Переделал двигатель по своему пониманию…”
  
  

• 11 слайд

  “Придурковатый мужик”, “Смутный человек”,
  Я – природный дурак”,
  “Я – человек облегчённого типа”.
  

• 12 слайд

  Вряд ли такого человека мы можем назвать природным дураком. Оригинальность самовыражения – принцип его поведения.
  По отношению к машине Платонов создаёт свою философию, философию техники.
  
  
  Она живое существо. “День и ночь вращается машина – умная, как живая, неустанная и верная, как сердце”.
  
  В чём её сущность?
  

• 13 слайд

  Машина для Платонова - особая субстанция. “Людей много, машин мало; люди живые и сами за себя постоят, а машина - нежное, беззащитное, ломкое существо…” - продолжит автор в “Чевенгуре”.
  Рядом с машиной Фома словно выпускает спрятанные чувства, потаённые где-то в душе заботу, любовь, доброту. Изначально полноту и радость жизни Фома ощущает только в общении с машиной, ибо видит в отлаженном механизме гармоничное сочетание частей.
  

• 14 слайд

  Карта странствий Фомы Пухова
  

• 15 слайд

  Пухов прошел испытания, не сделал подлости, обрёл друзей, не предал, осмыслил себя, сохранил чистое, светлое начало, чистую душу.
  
  Таким образом, Андрей Платонов приводит нас с вами к глобальному выводу, к мысли о возможностях человеческой души, к мысли, которая была его мукой, его радостью, вечно неуловимой и влекущей загадкой: “Главное – сеять души в людях”.
  
  

• 16 слайд

  Подведем итоги
  «Сокровенный человек» на протяжении повести как бы собирает в одно целое свою вечно голодную плоть, практическую сметку, ум и душу: «если только думать, тоже далеко не уедешь, надо и чувство иметь!»
  В сложное, путаное время, когда безграмотная беднота поднялась против ученой «белой гвардии» и невозможным, невообразимым подвигом — и жаждой подвига! — одолела противника, из человека «внешнего», бездумного, пустого Фома Пухов, проверяя все на своем опыте, превращается в «сокровенного человека».
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  Прочитать 2-3 произведения А.Платонова (по выбору ученика)