ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение                                                                                                         3

1 Соревнования по спортивным играм                                                       4

1.1  виды соревнований                                                                               5

1.2  функции соревнований                                                                       10

1.3  система розыгрыша соревнований                                                    11

Заключение                                                                                                             19

Список используемых источников                                                                       20

                                                ВВЕДЕНИЕ

Соревнование – основной элемент спортивной деятельности. Без них спорт полностью утрачивает свой смысл и свою специфику. Более того, показано, что в развитии человеческой культуры различные виды противоборства, состязаний, игр первичны; лишь позже начали появляться и закрепляться в практике элементы, методы, формы подготовки к их участию [1]. Стало быть, генетически и субординационно спортивные состязания «старше» спортивной тренировки и других форм подготовки спортсменов. Спортивное соревнование выступает как причина, породившая тренировку, а не наоборот.

В связи с тем, что основой спорта являются соревнования, для обеспечения их функционирования в процессе исторического развития общества формируется и соответствующая сфера спорта. Сфера спорта — это специализированная социально-организованная система, которая образовалась вокруг соревнования [2]. Она включает в себя: идеологическое, научное и методическое управление; материально-техническое и финансовое обеспечение; подготовку кадров; отбор и подготовку спортсменов и связи с другими сферами человеческой деятельности.

Целью работы является: выяснить виды соревнований;

Задачи:

1.      выяснить какие соревнования бывают по целям, задачам, формам;

2.      изучить способы проведения соревнований по спортивным играм (системы розыгрыша).

1 СОРЕВНОВАНИЯ ПО СПОРТИВНЫМ ИГРАМ.

В нашей стране соревнования по спортивным играм проводятся в массовых масштабах. Они имеют огромное агитационное значение,  их посещают миллионы зрителей. Соревнования являются мощным средством вовлечения детей, молодежи и взрослых в занятия физической             культурой.
Они организуются в низовых коллективах физической культуры, в добровольных спортивных обществах, Советской Армии, школах, высших учебных заведениях, колхозах, совхозах, пионерских отрядах и т.         д.
Многие команды по спортивным играм участвуют в соревнованиях низовых коллективов физической культуры, в городских и республиканских, а также во всесоюзных и международных.
Тысячи команд выступают в розыгрышах кубков по различным спортивным играм. Только, например, в розыгрыше Кубка СССР по футболу в 1951 г. участвовало свыше 16 тысяч             команд. В некоторых республиках проводились соревнования по национальным спортивным играм, которые пользовались большой популярностью и привлекали огромное число участников и зрителей. Так, например, в Грузинской ССР широкое распространение имела национальная игра «Лело».
            Спортивные соревнования являются неотъемлемой, органической частью всего учебно-тренировочного процесса. Без регулярного участия в соревнованиях спортсмен не может достичь высоких результатов. Соревнования по спортивным играм являются средством обмена опытом между коллективами — командами, они имеют огромное значение в подведении итогов работы коллективов физической культуры. Педагогически правильно организованная подготовка к соревнованиям и участие в них при правильном проведении имеют большое воспитательное значение. В руках передового  педагога соревнования помогают воспитывать такие ценные качества, как умение действовать в коллективе и подчинять личные интересы интересам коллектива, дружбу и товарищескую взаимопомощь, выдержку, решительность, смелость и             др[5].
ЦК ВКП(б) в своем постановлении от 27 декабря 1948 г. отметил огромное значение для физкультурного движения спортивных соревнований, указал на необходимость регулярно проводить спортивные соревнования с массовым привлечением зрителей на предприятиях, в совхозах, колхозах, школах и т. д.
            В спортивной практике широко распространены разнообразные виды соревнований: розыгрыши первенств, кубков, спартакиады и пр. Выбор того или иного вида соревнований зависит прежде всего от задач, которые ставятся перед данным соревнованием[4].

1.1 виды соревнований

В зависимости от поставленных задач соревнования по спортивным играм подразделяются на следующие виды: первенства, соревнования на приз, кубок, матчевые встречи, показательные соревнования, сокращенные соревнования, классификационные, уравнительные, контрольные, отборочные,    открытые, закрытые.
        а)   Первенства проводятся обычно только один раз в год. Они являются единственным видом соревнований, в котором завоевывается и присваивается звание           чемпиона.
Постановлением Совета Министров СССР от 2 июля 1947 г. «О поощрении роста спортивно-технических достижений советских спортсменов» устанавливается определенный порядок награждения победителей первенства. Так, например, игроки команд-победительниц первенств СССР по футболу, баскетболу, волейболу, хоккею получают высшую награду —  золотую медаль чемпиона СССР.
          б)  Соревнования на приз, кубок. Призы и кубки устанавливаются различными организациями, например комитетами физической культуры, министерствами, редакциями газет. Нередко соревнования на приз, кубок посвящаются выдающимся государственным, общественным деятелям, выдающимся спортсменам. Огромной популярностью, например, в нашей стране пользуются соревнования на розыгрыш Кубка СССР по футболу, баскетболу, волейболу и другим спортивным     играм.
          в) Матчевые встречи — специально организованные соревнования между отдельными коллективами физической культуры, командами и отдельными игроками. Многие из таких соревнований являются традиционными, например матч сборных команд городов по баскетболу, матч сборных команд Москвы и Ленинграда по теннису и др. Матчевые соревнования имеют большое значение в спортивной работе коллективов физической культуры. Они могут широко проводиться между командами школ, высших учебных заведений, колхозов, предприятий, воинскими частями и т.        д.
             г) Показательные соревнования — организуются главным образом с целью пропаганды и популяризации спортивных игр. Они проводятся, например, в подшефном предприятии, подшефном колхозе в дни массовых физкультурных праздников.    
             д) Сокращенные соревнования — проводятся, как правило, в один день, в одних играх — с сокращенным временем, например футбол, хоккей, баскетбол, в других — с уменьшением количества очков, необходимых для присуждения победы (например, волейбол,     теннис).
Такие соревнования принято организовывать в праздничные дни, в дни открытия спортивных сезонов. Так, например, в г. Москве стали традиционными сокращенные соревнования баскетболистов и волейболистов, посвященные Дню Сталинской         Конституции.
              е)Классификационные соревнования — специально организуются для определения уровня спортивной подготовленности, на основании которого может быть установлен спортивный    разряд.
              ж)Уравнительные соревнования — своей главной задачей ставят стимулировать рост спортсменов младших разрядов путем предоставления им возможности встречаться с заведомо более сильным противником, над которым может быть одержана победа, благодаря специально созданному условию. Это условие заключается в том, что слабейшая команда или участник получает еще до начала игры обусловленное количество очков. Это уравнивает возможности одержать победу каждым из противников и создает условия для напряженной спортивной борьбы, несмотря на разницу в      силах.
При проведении уравнительных соревнований количество очков, получаемых слабейшим противником, может объявляться участникам до начала игры или после ее окончания. В последнем случае только организаторы соревнования знают это количество очков. Это создает условия, при которых каждая команда стремится набрать возможно большее количество очков. После окончания игры объявляется результат, причем у сильной команды будет то количество очков, которое она сумела набрать за время соревнования, а слабейшей команде присчитываются к очкам, которые она набрала в игре, еще и очки, данные вперед. Например, в баскетболе при соревновании трех различных по силе команд устанавливается, что сильнейшая команда «А» свои игры против слабейших команд «Б» и «В» будет начинать со счета 0. Команда Б, играя против команды А, получает заранее +10 очков, а команда В, играя против команды А, получает +20 очков. Команды Б и В, играя между собой, начинают со счета: Б — 0, В —+ 10 очков. Если команда А, играя с Б, выигрывает, например, со счетом 35 : 20, то она будет победительницей, так как у команды Б будет всего 20 + 10 = 30. Таким образом общий счет будет 35 : 30 в пользу команды А. Если же, например, команда А выиграет у команды В с тем же счетом 35 : 20, то она будет побежденной, так как у команды  В окажется 20 + 20 очков и общий счет будет 35 : 40 в пользу команды В.
            з) Отборочные соревнования — организуются для выявления наиболее подготовленных команд (отдельных спортсменов) к предстоящим соревнованиям.
Контрольно-проверочные соревнования — проводятся с целью определения подготовленности команд и отдельных игроков к предстоящим соревнованиям.
             и) Открытые соревнования. К ним допускаются все желающие, независимо от их принадлежности к тому или иному спортивному обществу и независимо от их местожительства. Такие соревнования проводятся, например, в парках культуры и отдыха, на отдельных стадионах. Открытые соревнования имеют большое значение для привлечения к соревнованиям по спортивным играм широких масс трудящихся.
             к) В закрытых соревнованиях принимают участие лишь игроки данного коллектива физической       культуры.
По условиям зачета результатов различают соревнования: личные, командные и лично-командные.
          а) Личные соревнования — проводятся только по теннису и городкам. В таких соревнованиях учитываются только личные результаты          участников.
          б) Командные соревнования — проводятся по всем спортивным играм; в них учитываются результаты команды в        целом.
Большинство спортивных игр является играми командными, поэтому соревнования по ним только командными и могут быть. Командные соревнования проводятся также по теннису и             городкам.
В нашей стране широко распространены соревнования коллективов. Это командные соревнования, в которых от одного коллектива участвует несколько команд, причем места коллективов определяются по общей сумме очков, набранных всеми его командами. Такие соревнования присущи советской системе физического воспитания. В них от одного коллектива физической культуры обычно участвуют команды мальчиков и девочек, юношей и девушек, мужские и женские команды и, наконец, команды мужчин старшего возраста. Таким, например соревнованием является командное первенство г. Москвы по баскетболу и         волейболу.
           в) Лично-командные соревнования — проводятся по теннису и городкам; в них учитываются как индивидуальные результаты каждого участника, так и одновременно результаты команды в        целом.
По составу участников соревнования разделяются на:
1.      Детские — для мальчиков и девочек 13—14   лет.
2.      Юношеские — для юношей и девушек 15—16 и 17—18     лет.
3.      Соревнования взрослых (в том числе и соревнования мужчин старшего возраста).

В системе спортивной подготовки выделяют: подготовительные, контрольные, подводящие, отборочные и главные соревнования.

а) Подготовительные соревнования. Основной целью их являются адаптация спортсменов к условиям соревновательной борьбы, отработка рациональных технических решений в разнообразных ситуациях соревновательной деятельности, становление целесообразных тактических вариантов и развитие способности к их реализации в условиях острого соперничества, приобретение соревновательного опыта, совершенствование специфических психических качеств. Особую роль играют подготовительные соревнования как эффективное средство интегральной подготовки спортсмена.

б) Контрольные соревнования. Они проводятся с целью контроля за уровнем подготовленности спортсмена. В них проверяется эффективность прошедшего этапа подготовки, оценивается уровень развития физических качеств, технического и тактического совершенства, интеллектуальных и психологических возможностей спортсмена, выявляются 'сильные и слабые стороны в структуре соревновательной деятельности. С учетом результатов контрольных соревнований разрабатывается программа последующей подготовки, предусматривающая устранение выявленных недостатков для успешного выступления в отборочных и главных соревнованиях. Контрольную функцию могут выполнять как официальные соревнования различного уровня, так и специально организованные контрольные соревнования. Программа их может существенно отличаться от программы отборочных и главных соревнований и быть составлена с учетом необходимости контроля за уровнем развития отдельных сторон подготовленности.

в) Подводящие соревнования. В этих соревнованиях отрабатывается модель соревновательной деятельности, которую спортсмен предполагает реализовать в главных соревнованиях. Необходимость отработки различных вариантов соревновательной борьбы (например, в единоборствах и спортивных играх) предусматривает подбор соперников, с которыми можно в наилучшей мере подготовить тот или иной технико-тактический вариант. Подводящие соревнования следует проводить в условиях, максимально приближенных к условиям главных соревнований. Подводящими могут быть как специально организованные, так и официальные соревнования.

г) Отборочные соревнования. По результатам этих соревнований комплектуют команды, отбирают участников главных соревнований. В зависимости от принципа, положенного в основу комплектования состава участников главных соревнований, в отборочных соревнованиях перед спортсменом ставится задача завоевать определенное место, выполнить контрольный норматив, позволяющий попасть в состав команды и надеяться на успешное выступление в главных соревнованиях.

д) Главные соревнования. Целью участия в этих соревнованиях является достижение победы или завоевание возможно более высокого места. В них спортсмен ориентируется на достижение максимально высоких результатов, полную мобилизацию и проявление физических, технических, тактических и психических возможностей.

Подготовительные и контрольные соревнования занимают исключительно большое место в тренировочном процессе. Для квалифицированных спортсменов такие соревнования с часто изменяющейся программой организуются обычно с интервалом в 1—2 недели. Подводящие соревнования планируются в основном во 2-й половине подготовительного и в соревновательном периодах. Отборочные и главные соревнования в подавляющем большинстве видов спорта проводятся не чаще 2—3 раз в течение года.

1.2 Функции соревнований

 Главными особенностями спортивных соревнований являются:

-строгая регламентация деятельности участников соревнований, обслуживающего персонала и других лиц;

-полифункциональность, пол и структурность и полипроцессуальность деятельности, протекающая в экстремальных условиях;

-наличие в каждом соревновании процесса борьбы, противоборства, неантагонистического соперничества, конкуренции, которые проявляются в стремлении одержать победу, достигнуть максимального результата;

-высокая общественная и личная значимость для каждого спортсмена и самого процесса борьбы и достигнутого спортивного результата;

-высокий эмоциональный фон деятельности, вызванный максимальными физическими и психическими напряжениями (нередко превосходящими возможности спортсмена) в условия непосредственной борьбы за результат;

-непосредственное или опосредованное взаимодействие соревнующихся противников, при котором каждый стремится к достижению превосходства над соперниками и в то же время противодействовать им;

-равенство условий и сравнимость результатов каждого участника соревнований с помощью определенного стандарта с результатами других спортсменов, знакомых с критериями сравнения и имеющих возможность оценить результат выступления. Сравнимость результатов возможна, благодаря наличию тщательно разработанных правил и положений о соревнованиях, института квалифицированных судей, технических средств и навыков фиксирования спортивных достижений. Равные условия участия и справедливое определение победителя создают на соревнованиях ту социльно-нравственную микросреду, в которой полнее и свободнее раскрывается спортивный потенциал, создаются предпосылки для проявления возможного доверия и бескорыстного обмена спортивно-техническими и духовными ценностями.

-наличие определенных форм и требований, выполнение которых дает право на присвоение спортсмену звания «спортсмен-разрядник», «мастер спорта», «мастер спорта международного класса» и «заслуженный мастер спорта».

1.3 Системы розыгрыша соревнований

В практике проведения соревнований по спортивным играм применяются две системы розыгрыша: система с выбыванием основана на принципе выбывания из соревнований после поражения (одного или двух, по условию).
Круговая система основана на принципе участия в розыгрыше всех соревнующихся до тех пор, пока каждый участник не встретится со всеми остальными.
В некоторых соревнованиях применяются обе указанные системы: один этап соревнования проводится по системе с выбыванием, другой — по круговой системе. В этом случае применяется так называемый смешанный вид розыгрыша.
При выборе системы розыгрыша прежде всего учитываются: задачи, стоящие перед данным соревнованием, и возможные сроки его проведения, уровень спортивной подготовленности участников и их производственная занятость, территориальное расположение и количество мест, имеющихся для проведения соревнований.

Система розыгрыша с выбыванием после поражения

При применении данной системы участники, проигравшие встречу, выбывают из             соревнования.
В результате к концу соревнования остается участник, не проигравший ни одной встречи, который и является победителем. Эта система применяется обычно в тех случаях, когда в соревновании участвует большое количество команд. Так, например, для проведения первенства между 64 участниками по круговой системе необходимы многие месяцы, тогда как первенство с таким количеством участников по системе с выбыванием может быть закончено в течение 6 дней.
Таким образом система с выбыванием дает возможность провести соревнование в короткие сроки при большом числе участников, в этом ее положительная сторона.
Однако эта система имеет и ряд            недостатков.
Она не дает возможности определить места всех участников за исключением первого и условно второго, а в том случае, когда в соревновании устанавливается три призовых места, то для определения третьего места устраивается дополнительная встреча между участниками, выбывшими из розыгрыша в полуфинале.
К недостаткам этой системы следует отнести и то, что при ее использовании большинство участников соревнования имеет очень малое количество встреч.
При проведении розыгрыша по системе с выбыванием составляется специальная таблица, согласно которой определяется порядок            встреч.
Все участники получают в этой таблице определенное место после проведения жеребьевки. Если число участников равно степени двух (4, 8, 16, 32, 64, 128 и т. д.), то все участники соревнования вступают в них с первого дня.

Названия команд располагаются в таблице сверху вниз, друг под другом, в порядке, определенном жребием. Встречаются: первый со вторым, третий с четвертым и т. д., составляя первый круг соревнования. При 8 участниках таких кругов будет три. Победители играют в том же порядке, образуя второй круг, состоящий из двух встреч. Победители этих встреч попадают в последний круг, называемый финалом. Результат финальной игры определяет победителя всего соревнования.
Круг, в котором встречаются четыре игрока, называется полуфиналом. При числе участников свыше 16 круг, ему предшествующий, т. е. в котором встречаются восемь игроков, называется             четвертьфиналом.
Когда число участников не представляет степени двух, то часть участников в зависимости от полученных по жеребьевке номеров вступает в соревнование со второго круга. Общее число не участвующих в первом круге равно разнице между ближайшей высшей степенью двух и числом всех участников, число же соревнующихся пар, вступающих в игру с первого круга, равно разнице числа всех участников и ближайшей меньшей степенью    двух.
Определение номеров участников, начинающих состязание со второго круга, производится следующим способом. В игру со второго круга вступают крайние номера в верхней и нижней половинах таблицы. При этом, если число всех участников четное, то все вступающие в игру со второго круга, так же как и играющие в первом круге, распределяются поровну в верхней и нижней половинах таблицы 2.

Узнать, какое количество участников вступит в соревнование в первый день, можно при помощи формулы (А—2п) х 2, где А есть условное число всех записавшихся участников, а п будет такая степень двух, при которой мы получим число меньшее, ближайшее к       А.
Пример: количество участников А — 12. Раскроем формулу последовательно: (А —2") х 2 = (12 — 23) Х2 = (12 — 8) х 2 = 4 х 2 = 8, Восемь участников первого дня получают средние номера, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10-й, а участники, получившие по жребию верхние и нижние номера, вступают в соревнование со второго дня. Когда число участников нечетное, то количество вступающих в игру со второго круга на единицу больше в нижней половине таблицы, а соревнующихся пар, играющих в первом круге, наоборот, больше на единицу в верхней половине таблицы.
При нечетном количестве, например при 13 участниках, формула последовательно раскрывается так: (13 — 2п) х2 = (13 — 8)х2 =  5 X 2 = 10. Десять участников вступают в соревнование с первого дня, это средние номера, а верхние и нижние вступают со второго дня, причем снизу два, а сверху один (табл. 3). Чтобы исключить возможность встреч сильнейших участников в первых кругах и повысить спортивный интерес в играх последних кругов соревнования, иногда применяют так называемое «рассеивание» сильнейших участников. Оно заключается в том, что сильнейшим участникам, согласно предварительной жеребьевки, отводятся определенные места в разных половинах, четвертях, восьмых таблицы с тем, чтобы они не могли встретиться в первых кругах соревнований.
Как уже было сказано, по системе с выбыванием можно выявить только победителя, занимающего первое место. В тех случаях, когда необходимо или желательно выявить и остальные места участников, проводят дополнительные игры. Участник, выбывший из соревнований в финале, получает второе место, а проигравшие в полуфиналах играют дополнительную игру, и победитель получает третье место, а побежденный — четвертое. Команды, проигравшие в четвертьфинале, играют дополнительно за 5, 6 и 7-е места. Команды, проигравшие в восьмой финала, играют между собой за 9, 10, 11, 12, 13, 14 и 15-е места.
В некоторых случаях систему с выбыванием применяют таким образом, что участники выбывают из соревнования не после первого, а после второго поражения.

Круговая система розыгрыша

При розыгрыше по круговой системе независимо от результата соревнований все участники играют до тех пор, пока каждый не встретится со всеми     остальными.
В результате этих соревнований победителем считается тот из участников, который наберет большую сумму очков за все соревнования. Остальные участники занимают последующие по порядку места в зависимости от количества очков, набранных во время розыгрыша. Точное установление занятых мест по силам участников при применении круговой системы является ее положительной стороной. Недостаток ее тот, что розыгрыш продолжается длительный период времени.
Определить количество встреч, необходимое для проведения розыгрыша по круговой системе, можно по следующей       формуле:
, где А — условное число участников, а X — количество встреч. Возьмем пример, где А = 12, и раскроем формулу:

Таким образом, мы устанавливаем, что при 12 участниках для проведения соревнования по круговой системе необходимо 66    встреч.
Встречи по круговой системе в городских розыгрышах принято составлять так, чтобы происходило чередование: одно соревнование команда проводит на своем поле, другое — на поле противника и т. д.
Этот порядок встреч устанавливается при помощи таблиц, которые составляются всегда для нечетного количества участников — 3, 5, 7, 9, 11 и т. д. Если же количество заявленных команд представляет собой четные числа 4, 6, 8 и т. д., таблица составляется всегда на ближайшее меньшее нечетное число. Например, если заявлено 6 участников, таблицу надо составить на 5 участников, а 6-го участника надо включить          дополнительно.
Способ составления этих таблиц следующий. По числу участников проводятся вертикально параллельные линии. Так, при 5 и 6 участниках этих линий будет 5, при 7 и 8 участниках их будет 7 и т. д.
Под первой линией ставится первый номер, а остальные номера, 2, 3, 4, 5, выписываются по обеим сторонам этой линии против движения часовой стрелки. Затем между остальными линиями номера пишут «змейкой» по направлению, указанному стрелками. Номер, стоящий вверху слева от первой линии, в данной таблице — номер 4, ставится над второй линией. Остальные номера в дальнейшем размещаются около линий сверху вниз и снизу вверх, причем каждый раз один номер ставится то над очередной вертикальной линией, то под ней.
Каждая вертикальная линия соответствует одному дню соревнований, причем номера в парах, стоящие слева от вертикальных линий и снизу под линиями, выписываются первыми. Вторыми в парах выписываются номера, стоящие справа от вертикальных линий и сверху над линиями. Пары в каждом дне розыгрыша нужно выписывать, начиная с номеров, стоящих под линиями и над линиями. Получаем следующий порядок встреч: в первый день при пяти участниках номер первый играть не будет, у него свободный день, а при шести участниках будет играть с номером шестым и т. д.

Второй способ составления таблиц можно применить в том случае, когда равномерная очередность проведения соревнований на полях своего и чужого коллектива не имеет значения. В этом случае таблицу составляют всегда на четное число участников. Количество участников делят пополам. Половину номеров пишут по вертикали вниз, начиная с первого. Другую половину номеров снизу вверх выписывают рядом справа в восходящий вертикальный столб. Соединяют в пары номера, стоящие друг против друга по горизонтали, и устанавливают пары соревнующихся в первый день розыгрыша. Затем оставляют на старом месте (неподвижно) номер первый, а все остальные номера передвигают относительно этого первого на одно место по кругу против движения часовой стрелки. Соединив участников в пары по горизонтали, получают новые сочетания. Снова оставляя номер первый на старом месте, передвигают еще раз все номера в том же порядке и получают новые сочетания. Поставив вместо наибольшего четного числа везде ноль, мы получим таблицу для нечетного числа участников.

Иногда требуется провести соревнование по круговой системе в сжатые сроки. Для ускорения проведения соревнования следует всех участников разделить на подгруппы и провести в них самостоятельные розыгрыши. Затем провести вторую ступень розыгрыша и окончательно установить результаты. Например, шестнадцать участников сначала разделяются на 4 подгруппы, внутри каждой подгруппы проводится 3 соревнования. Участники, занявшие первые места в каждой подгруппе, включаются в одну новую подгруппу, занявшие вторые места — во вторую подгруппу, третьи — в третью и четвертые — в четвертую. В первой подгруппе идет борьба за 1— 3-е места, во второй — за 5—7-е места, в третьей — за 9—11-е места и в четвертой — за 13—15-е         места.
Таким образом вместо 15 дней, которые необходимы для розыгрыша-соревнования по круговой системе среди 16 участников, при разделении на подгруппы потребуется всего 6 дней. Однако при проведении розыгрыша таким способом участники не всегда могут занять места, соответствующие их действительным силам.

способы оценки и выявления победителей в соревнованиях, проводимых по круговой системе

Результат достигнутый командой или игроком, т. е. победа, поражение или ничья, в соревнованиях по спортивным играм оценивается очками.
Только цифровые показатели как объективные данные могут определить победителя. Они характеризуют достижения каждого участника, команды или коллектива как по отдельным встречам, так и по всему розыгрышу.
Существует несколько видов условных таблиц. Эти таблицы можно подразделить на две группы: для зачета по одной команде и для зачета по нескольким командам.
Наиболее распространенной для зачета по одной команде будет следующая шкала оценки (табл. 5).

По этой шкале выявление победителя розыгрыша определяется посредством суммирования количества очков, полученных участии ком за соответствующие результаты каждой             встречи.
По общему количеству очков определяется место, которое команда заняла в розыгрыше. Команда, набравшая наибольшую сумму очков, получает первое место, следующая за ней — второе и т.          д.
Для выявления победителя розыгрыша по коллективу применение оценки результатов команд с одинаковым количеством очков не стимулирует отбора наиболее подготовленных и сильных игроков в старшие команды и не регулирует подбора игроков по командам вообще.
Это достигается такой дифференцированной оценкой, когда большее количество очков получают старшие команды [3]. Такой способ оценки существует около 30 лет и вполне себя             оправдал. Для записи результатов розыгрышей, проводимых по круговой системе, пользуются особой сеткой учета.

Запись ведется следующим образом. По горизонтали записывается результат игры (забитые и пропущенные мячи), а ниже записывается количество очков, которое команда получает за победу, поражение или ничью.
По горизонтали, вслед за записью результатов всех встреч, записывается суммированная цифра забитых и пропущенных командой мячей и количество очков, полученных командой за все время розыгрыша, а на основе этого выводится место, занятое командой в розыгрыше, и записывается в последней графе.
Если розыгрыш проводится в 2 круга, то клетки делятся горизонтальными линиями на 2 части, и запись ведется по результатам первого круга в верхней половине, второго — в    нижней.
При записи количества мячей, забитых и пропущенных командой, первой при выигрыше встречи пишется цифра забитых, а второй — пропущенных.
При одинаковом количестве очков места команд по условию определяются или лучшим соотношением забитых и пропущенных мячей (число забитых делится на число пропущенных) в продолжение встреч или дополнительной игрой для окончательного определения мест.
Таблицу встреч рекомендуется иметь для каждой команды отдельно. Таблица для записи итоговых результатов участия в розыгрыше всего коллектива составляется таким же способом, но в каждую клетку вносятся результаты всех команд.

Смешанный вид розыгрыша

В целях сокращения времени, требуемого для розыгрыша, а иногда и сокращения переездов участников используются последовательно система с выбыванием и круговая или             наоборот. Для этого все участники разделяются на группы по общему объединяющему их признаку: территориальному, производственному и     др. Внутри групп проводится предварительный розыгрыш по системе с выбыванием для выявления победителей. Победители в группах встречаются между собой в заключительных играх, а все побежденные выбывают из розыгрыша, если нет необходимости проводить дополнительных встреч. Встречи победителей зон или групп второй заключительный этап соревнований, проводятся по круговой системе. Такой вид розыгрыша дает возможность определить места всех участников, получивших право выступить в заключительной части     соревнования. Для повышения спортивных результатов членов коллектива физической культуры очень полезно применять закрытые соревнования,- организуемые по способу «цепочка». Первоначально по имеющимся спортивным результатам все участники соревнования располагаются по «цепочке» — вертикальному ряду по порядку номеров. Сильнейший получает № 1) следующий по силе — № 2 и т. д. Каждый нижестоящий имеет право вызвать на соревнование ближайшего вышестоящего и при победе занимает его место. В дальнейшем он получает право на соревнование с новым ближайшим вышестоящим противником и т. д. Проигравший получает номер игрока победившего. Таким образом, одни участники могут продвинуться по «цепочке» вверх, а другие спуститься    вниз.
Также может быть использован и способ «пирамидка»: игроки располагаются по рядам, причем в каждом нижележащем ряде должно быть на одного участника больше, а именно:

В этом случае по жребию или вызову участника нижнего ряда он соревнуется с участником, стоящим в соседнем высшем ряду. При выигрыше он занимает его место в вышестоящем ряду, а проигравший занимает его место.
Соревнования, организованные по этим двум указанным системам внутри коллектива физкультуры, вызывают большой интерес и стимулируют рост спортивного мастерства каждого члена коллектива. Такие соревнования в практике организуются в теннисных секциях коллективов физической культуры, но они могут быть проведены и во всех других секциях по спортивным играм. Их можно проводить на протяжении всего спортивного сезона.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1. первенства, соревнования на приз, кубок, матчевые встречи, показательные соревнования, сокращенные соревнования, классификационные, уравнительные, контрольные, отборочные,    открытые,     закрытые. подготовительные, контрольные, подводящие, отборочные и главные соревнования, личные, командные, лично-командные.

2. способы: круговой, с чередованием полей, рассеивание жребием, змейкой, с выбыванием, комбинированный.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.                 Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. «Теория и методика физического воспитания и спорта». - М.: «Академия», 2002. - 480 с.

2.                 Максименко А.М. Основы теории и методики физической культуры. - М., 1999.

3.                 Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учеб.для ин-тов физ.культ. - М., 1991.

4.Теория и методика физического воспитания: Учеб.для ин-тов физ.культ.: В 2 т./Под общ.ред. Л.П. Матвеева, А.Д. Новикова. - 2-е изд., испр. и доп. - М., 1976.

 5. Дьяченко В.М. 1961. В кн.: «Проблемы спортивной тренировки». - М.