Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Урок "Спрос и предложение"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок "Спрос и предложение"

библиотека
материалов

Практикум по теме «Спрос и предложение»

  1. На рисунке отражена ситуация на рынке зерна: линия предложения S переместилась в новое положение S1 (P – цена товара, Q – количество товара).

Это перемещение может быть связано, прежде всего, с (со)

1) предоставлением производителям зерна налоговых льгот

2) снижением цен на топливо и удобрения

3) ростом числа хлебопекарных и кондитерских предприятий

4) ожиданиями низкого урожая зерна


  1. На рисунке отражена ситуация на рынке туристических услуг: линия спроса D переместилась в новое положение D1. (P – цена товара, Q – объем спроса товара)

Это перемещение может быть связано, прежде всего, с

1)

ожиданиями экономического подъема

2)

завершением туристического сезона

3)

увеличением доходов потребителей

4)

ростом числа туристических фирм


  1. Увеличение количества производителей и продавцов компьютерной техники привело к значительному снижению цен. Это результат:

  1. Государственного регулирования

  2. Ценового сговора производителей

  3. Деятельности налоговой службы

  4. Конкурентной борьбы


  1. Верны ли следующие суждения о ценах?

А. Одной из основных функций цен на товары и услуги является ограничение потребления.

Б. Цены служат мотивацией для развития производства

1)верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны


  1. Перед 1 сентября резко возрастает количество торговцев канцелярскими товарами, школьными принадлежностями, детской одеждой и обувью. Это является результатом:

  1. Государственного регулирования

  2. Ценового сговора производителей

  3. Покупательского спроса

  4. Конкурентной борьбы


  1. Верны ли следующие суждения о спросе потребителя?

А. У потребителя всегда ограниченный спрос. Он определяется индивидуальным доходом, потребностями, модой, ценой.

Б. Чем более редок предмет, тем ниже на него цена, следовательно, больше людей захотят его купить.

1)верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны



В1.Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

 «Важное значение в экономических процессах играет так называемый закон спроса. Действие этого закона полнее всего проявляется в рыночной экономике свободной  __________ (1). __________ (2) определяется экономистами как общее количество товара, которое __________ (3) в каждый конкретный момент времени желают, готовы и имеют денежную возможность приобрести по определённым ценам. Этот закон означает, что при равных прочих условиях объем спроса уменьшается по мере увеличения __________ (4). Надо, однако, отметить, что изменение цены и изменение спроса на __________ (5) не находятся в прямой пропорциональной зависимости. В рыночной экономике существует ещё много факторов, влияющих на __________ (6) цены и спроса».

 Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.


В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.

Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

С1. Назовите любые три фактора, которые влияют на изменение спроса, и проиллюстрируйте каждый из них соответствующим примером.







Ответы


1-4

2-2

3-4

4-3

5-3

6-1

В1. ЕГБАЖИ


С1. Ответ:

  1. Изменение цены (если цены на телевизоры повысятся, то спрос на них уменьшится)

  2. Качество товара и его полезность (потребитель предпочтет более качественный товар, предлагаемый на рынке по той же цене)

  3. Доход потребителя (при увеличении заработной платы население увеличивает свое потребление)

  4. Мода и общественные ценности ( мода на ювелирные изделия увеличит на них спрос)

Могут быть приведены и другие адекватные факты и примеры.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-283586

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"