Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Урок "Спряжение глаголов" для 3 класса
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок "Спряжение глаголов" для 3 класса

библиотека
материалов







Предмет : Русский язык



Тема: «Спряжение глаголов.

Правописание безударных личных окончаний»




Класс: 3







Провела


учитель начальных классов


Пономарева Людмила Григорьевна


ГБОУ ООШ № 11


г.о. Новокуйбышевска

















Тема: «Спряжение глаголов. Правописание безударных личных окончаний»


Цель урока: закрепить знания о способах определения спряжения глаголов;

формировать умение правильно писать безударные личные

окончания;

развивать орфографическую зоркость, память , внимание.


Ход урока:

  1. Орг.момент.


  1. Упражнения для разминки пальцев (или как исправить плохой почерк)


а) Игра - упражнение «Пальчики здороваются». Дети сидят за партой. Каждым пальцем правой руки касаемся большого пальца левой руки, и наоборот.


б) Игрушка - упражнение «Согреем пальчики». Поглаживание кистей рук и пальцев. Правой рукой поглаживаем левую руку и наоборот.


в) Ладошки лежат на столе. Поднимаем пальцы по одному (начиная с большого) сначала одной рукой, затем другой, потом в обратном порядке.


г) Игра «Пианино»


3. Каллиграфическая минутка.


На доске записаны окончания: -ешь, -ет, -ем.

  • Продолжите ряд (это окончания -ете, -ут, -ют)

  • На что указывает окончание -ешь? (на глагол 1 спр., 2 лица, ед.ч.)

  • Какие окончания имеют глаголы 2 спряжения в настоящем и будущем времени? Запишите их. (на конце глаголов настоящего и будущего времени пишется -ут, -ют, -ишь, -ит, -им, -ете, -ат, -ят - 2 спр.)


  1. Сообщение темы и целей урока.


  • Сегодня мы продолжим работу над темой «Глагол», посмотрим, как вы подружились с этой ошибочно опасной частью речи.

  1. Развитие наблюдательности, умения зрительно определять ошибки.


  • Ученик написал орфографический диктант.


Грохочет вдали. Собираешь книжки. Услышишь крик. Ненавидит лож.



  • Его друзья нашли в его работе три ошибки, а сколько найдёте вы?

(На пальцах показывают количество допущенных ошибок.)


  • Ответы у вас разные. Что надо повторить ученику, что он должен уметь?


  • Запишите без ошибок, отметьте орфограммы, в которых ошибся ученик.

(После выполнения задания делается проверка)


  • В каких глаголах можно было сразу определить гласную в окончании? (Глагола соберёшь окончание ударное. Глаголы услышишь и ненавидит - глаголы - исключения, 2 спр.)


  • Докажите, что в глаголе грохочет допущена ошибка.


6. Повторение материала о глаголах - исключениях.


  • Ваши работы показывают, что вы не все подружились с глаголами - исключениями. Запишите глаголы 1 спр., поставив их в 3 л., мн. ч..

Бреют - 1 спр., в 3 л., мн.ч., стелют - 1 спр., в 3 л., мн. ч. - глаголы - исключения


  • Запишите глаголы - исключения 2 спр., в 3 л, ед.ч. и по возможности с приставкой у-


Гнать - угонят - 2 спр., в 3 л., мн. ч., угонит - 2 спр., в 3 л., ед.ч.

Смотреть - видеть - увидит - 2 спр., в 3 л., ед. ч.

Слышать - услышит - 2 спр. 3 л., ед. ч.


7.Упражнения в правописании гласных в личных окончаниях.


  • Я предлагаю вам вместе с Татьяной Рик совершить путешествие в 2 города: Первоспряженск и Второспряженск. Хотите? Кто нам нужен?

(Рыцарь - неопределённая форма)


  • А кем вы будете? (глаголиками)

  • Возьмите свои голубые конверты, достаньте карточки.

(Карточки со словами: раста.т, завис.м, бор.тся, блиста.т, стро.м, пил.т, проед.т, руб.т)


  • Ну, глаголики, кто точно знает, в каком городе вы живёте? Кому нужна помощь рыцаря? Теперь, я карточки перемешаю. Запишите слова под диктовку с выделением гласной в окончании.


  • Почему вы не ошиблись? (Умеем ставить глагол в неопределённую форму, знаем глаголы - исключения, помним наших помощников.)


8. Упражнения в определении спряжения.

1 основание

2 основание

3 основание

Спряжение определяем сразу по ударной гласной в личном окончании:

идёшь - 1 спр.,

стоишь - 2 спр.

Спряжение определяем сразу у глаголов - исключений:

брить, стелить - 1 спр.

Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями определим по суффиксу и указывает на 2 спр., если нет суффикса и, то 1 спр.




  • Расскажите по таблице, как определить спряжение?


  • А теперь задание труднее.


Из жёлтых конвертов достаньте карточки. Прочитайте слова помнишь, злилась, носилась, желтела, сидела, погляди, лежит, чернеет, зеленеет, блестит.


  • Прочтите ещё раз эти глаголы. Из какого произведения они взяты? (А.С.Пушкин «Зимнее утро».)


  • Назовите и запишите грамматические основы.

Глагол помнишь стоит в спрягаемой форме, неопределённая форма помнить - суффикс и - 2 спр.,

Злилась - прош. Вр., злишься - 2 спр. и т.д.

9.Творческая работа.


  • Ребята вы должны вставить слова, отвечая на указанные вопросы:


(Когда?) В воскресенье ты (что делаешь?) … на улицу с лыжами и (что делаешь?) в парке.


(Какое?) солнышко (что делает?) свои лучи и (что делает?) на снегу.


Приятно (что делать?) этой красотой, но пора (что делать?) на лыжи и (что делать?) дальше.


  • Какими членами предложения будут вставленные слова? Подчеркните их.


10. Итог урока. Домашнее задание.


  • Спасибо за урок. Молодцы, хорошо работали.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-409730

Похожие материалы