459880
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок: Среда обитания живых организмов, 5 класс

Урок: Среда обитания живых организмов, 5 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Среда обитания живых организмов»


Запольская Елена Николаевна

учитель географии и биологии

МБОУ «СОШ№4 г.Мамадыш»,

педагог дополнительного образования

МБОУДОД «Дом детства и юношества»

город Мамадыш


Обучающая: познакомить учащихся со своеобразием растительного и животного мира различных материков Земли; развить умения выявлять черты приспособленности к различным условиям среды; осуществлять оперативность в работе.

Развивающая: расширить представления учащихся о многообразии Флоры и Фауны мира; формировать умение видеть и ценить прекрасное в природе, способствовать развитию монологической речи.

Воспитательная: формировать навыки работы в коллективе (в группах или в парах), формировать чувство бережного отношения к растениям и животным, интереса к предмету через развитие творческой активности учащихся.

Методы обучения: частично-поисковый, репродуктивный, иллюстративный.

Тип урока: комбинированный.

Форма проведения урока: урок-путешествие.

Планируемые результаты: Учащиеся конкретизируют свои знания о средах обитания живых организмахорганизмов, их особенностях, выясняют приспособленность организмов к определенной среде обитания.

Личностная значимость изучаемого для школьника: Показать хорошие знания и получить хорошую оценку своей учебной деятельности; осушив болото, человек лишает среды обитания целое сообщество организмов.

Приемы деятельности учителя: Организация повторения изученного материала, работа в группах с текстом и рисунками учебника, с раздаточным материалом, подготовка вывода, подведение итогов урока.


Ход урока:

  1. Организационный момент.

Добрый день! Присаживайтесь.

Я рада этой новой встрече,

Мне с вами интересно, друзья!

Интересные ваши ответы

С удовольствием слушаю я.

Мы сегодня снова будем наблюдать,

Выводы делать и рассуждать.

А чтобы урок пошел каждому впрок,

Активно в работу включайся, дружок!


  1. Основная часть урока

Токин мэт

1.Учитель задает тему

1.Евразия

2.Африка

3.Северная Америка

4.Южная Америка

5.Австралия

6.Антарктида

7.Мировой океан

2.Ученики записываю максимальное количество слов или фраз по теме

3.Команды переходят от стола к столу, чтобы создать взаимосвязь между идеями и задать вопросы по работе другой команды

4.Команды возвращаются к своей работе, чтобы проанализировать комментарии других учеников

5.Команды презентуют свои работы

  1. Закрепление

А правда ли это, что …

  1. Все организмы ученые разделили на 4 царства?

  2. Бактерии очень большие по размерам?

  3. Простейшие – это царство одноклеточных животных?

  4. Грибы, растения, животные – могут быть и многоклеточные и одноклеточные?

  5. Грибы бывают только съедобные и растут только на деревьях?

  6. Животные – это самое маленькое царство?

  7. Различают беспозвоночных и позвоночных животных?

  8. Все растения и все животные сами образуют питательные вещества?

  9. Водоросли, мхи, хвощи, папоротники, хвойные и цветковые – это группы растений?

  10. Рыбы и земноводные – это беспозвоночные животные?

  11. Что первыми на Земле появились бактерии?

  12. Что к Простейшим относится амеба, эвглена зеленая, инфузория-туфелька?

  13. Черви – это беспозвоночные животные?

  14. Иглокожие, членистоногие, птицы, млекопитающие – это позвоночные животные?

  15. Земноводные обитают только в воде?

  16. Бактерии не имеют ядра?

  17. Грибы и животные питаются готовой пищей?

  18. К членистоногим относят раков, пауков, насекомых?

  19. Лесной еж – это иглокожий?

  20. Водоросли обитатели воды?

  21. Бактерии в переводе означают «шарики»?

  22. Простейшие имеют органы передвижения – реснички и жгутики.

  23. Растения отличаются от животных тем, что они не двигаются и зеленые?

  24. Грибы вывели в отдельное царство потому, что у них есть признаки и растений и животных?

  25. Вам понравился опрос?


1 +

2 –

3 +

4 +

5 –

6 –

7 +

8 –

9 +

10 –

11 +

12 +

13 +

14 –

15 –

16 +

17 +

18 +

19 –

20 +

21 –

22 +

23 +

24 +

25


Тест на соответствие:

  1. воробей

  2. еж

  3. кузнечик

  4. крот

  5. дождевой червь А. Наземно-воздушная среда

  6. ель Б. Водная среда

  7. медуза В. Почвенная среда

  8. черемуха

  9. дельфин

  10. акула

  11. бабочка

  12. корни деревьев

  13. лягушка

  14. кенгуру

  15. окунь

  16. личинка майского жука

  17. крокодил

  18. гидра

  19. водоросли

  20. роза

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20






















  1. Домашнее задание

Подготовить сообщение о том как человек появился на Земле

Краткое описание документа:

Конспект урока по теме: "Среда обитания живых организмов" в 5 классе. Урок разработан для проверки и коррекции знаний учащихся по теме среда обитания живых организмов. Урок состоит из двух частей.Первая часть это основная часть она построена с использованием технологии Токин мэт. Вторая часть закрепление тестовая работа.

Общая информация

Номер материала: 252821



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.