Урок "Свободное падение тел"

                     Урок физики в 9 классе

Тема урока: «Свободное падение тел»

Цель урока: Выявить особенности свободного падения.

Задачи: 

-  проверить знания основных формул кинематики и умение их применять в новых условиях;

- познакомить с историей изучения свободного падения тел;

- ввести понятия «свободное падение тел» и «ускорение свободного падения»;

- развитие речи, умение анализировать, сравнивать, обобщать;

- развитие познавательной активности, творческих способностей;

-  воспитание интереса к предмету.

                                            Ход урока

1.  Организационный момент

2. История открытия:

Со времен Аристотеля (жившего в 4 веке до н.э.) считалось, что ускорение, сообщаемое Землей телу, тем больше, чем тяжелее тело.

Только Галилею в конце 16 в. удалось опытным путем доказать, что в действительности это не так.

Наблюдая падение различных тел со знаменитой наклонной Пизанской башни, Галилей доказал, что земной шар сообщает всем телам одно и то же ускорение, так как все тела достигли поверхности Земли примерно за одно и то же время.

Проведём эксперимент.

Возьмём лист бумаги и пачку бумаги, поднимем на одинаковую высоту от стола и отпустим. Вы видите, что лист бумаги приземлится позднее, чем пачка бумаги.

Проведём второй опыт:

Возьмём два листа бумаги, но только второй лист бумаги сомнём в комок. Оба листа поднимем на одинаковую высоту от стола и отпустим. Как видите, свёрнутый в комок лист приземлится раньше, хотя масса листов одинаковая.

Отсюда сделаем вывод - есть сопротивление воздуха. Дальше всех в этом направлении продвинулся Исаак Ньютон. Он выкачал воздух из трубки, где находились золотая монета и птичье перо и, перевернув трубку, увидел, что золотая монета и птичье перо упали одновременно. Посмотрим этот опыт.

3.  Актуализация знаний

а) Фронтальная беседа:

Что называется равноускоренным движением?

  В каком случае проекция вектора на ось является положительной величиной? отрицательной величиной?

       Записать формулы кинематики в проекциях на ось Ох:

1.  Формула скорости при равноускоренном движении.

2.  Формула ускорения.

3.  Формула перемещения при равноускоренном движении.

4.  Формула перемещения без начальной скорости.

5.  Формулу скорости при равноускоренном движении, если начальная

6.  Выразите из последней формулы время движения.

4.  Изучение нового материала

И так приходим к следующему заключению.

  Ускорение свободного падения - ускорение, которое сообщает телу сила тяжести. Ускорение свободного падения всегда направлено вниз. Его принято обозначать g. Ускорение свободного падения по абсолютному значению равно g=9,8 м/с². Оно зависит от широты места: ускорение свободного падения на полюсе больше, чем на экваторе. Ускорение свободного падения не зависит от массы тела.

Давайте с Вами построим таблицу, используя две формулы: ;

Время t, с	Высота h, м	Скорость v, м/с
1	5	10
2	20	20
3	45	30
4	80	40
5	125	50

При помощи этой таблицы можно легко и, самое главное, быстро (за несколько секунд) решить задачи по теме «Свободное падение тел».

5. Закрепление материала в форме теста:

1.От чего свободно тело при свободном падении?

а) от массы                     б) от силы тяжести           в) от сопротивления воздуха                                   

г) от всего вышеперечисленного

2. В трубке, из которой откачан воздух, на одной и той же высоте находятся

дробинка, пробка и птичье перо. Какое из этих тел позже всех достигнет дна

трубки при их свободном падении с одной высоты?

а) дробинка                             б) пробка                   в) птичье перо                      

г) все три тела достигнут дна трубки одновременно

3. При отсутствии сопротивления воздуха скорость свободно падающего тела

за пятую секунду падения увеличивается на

а) 10 м/с        б) 15 м/с          в) 30 м/с        г) 50 м/с

4. С высокого отвесного обрыва начинает свободно падать камень. Какую

скорость он будет иметь через 3с после начала падения? Сопротивление

воздуха пренебрежимо мало. 

а) 30 м/с          б) 10 м/с        в) 3 м/с           г) 2 м/с

5. Сосулька, упав с края крыши, долетела до Земли за 3 с. Путь сосульки

приблизительно равен       

   а) 12м         б) 24 м          в) 30 м            г) 45 м

 Проверьте свои ответы.

Номер вопроса	Ответы
1	в
2	г
3	а
4	а
5	г

6. Итоги урока:

Сегодня на уроке мы начали  рассматривать характер и законы движения тел,

на которые действует только сила тяжести. Видов движений под действием

силы тяжести может быть несколько: движение тел, брошенных вертикально

вверх, вертикально вниз, горизонтально, под углом к горизонту. Значение

знаний этих законов трудно недооценить. Они объясняют движение

парашютистов, снарядов, спортсменов на трамплинах и т.д. 

5. Домашнее задание: подготовиться  к  выполнению  лабораторной работы №2;   изучить §13, выучить формулы, выполнить упражнение 13 (2,3).

7. Закрепление пройденного материала

Ответьте на вопросы:

1. Какое движение называется свободным падением? (Ответ: Движение под

действием силы тяжести).

2. Кто впервые экспериментально доказал, что земной шар сообщает всем

телам вблизи поверхности Земли одинаковое ускорение? (Ответ: Галилео Галилей).

3. К какому виду движения относится свободное падение? (Ответ: К

равноускоренному).

 4. Изменится ли ускорение падающего вниз тела, если сообщить начальную

скорость? (Ответ: Нет, ускорение свободного падения не изменяется).

5. Каковы особенности свободного падения? (Ответ: Это движение с постоянным  

ускорением, направленным постоянно вниз).