Урок "The family tree"

Ход урока № 1

Good morning! I am glad to see you. Sit down.

T – Well, sit down, please. Let’s start our lesson. Listen to the song-Pharrell William “Happy”. (припев) Are you happy? T –. Guess the riddles: He can play with us all day. He is very strong. (a father) She can do everything for me. She is very kind. (a mother) He can ride a bike and play football. He is very brave. (a brother) She can make me laugh. She is funny. (a sister) He can tell me about interesting things.  He is very clever. (a grandfather) She can cook tasty pies. She is caring. (a grandmother) T –What is the title of our lesson? Today we’ll speak about FAMILY

T- Do you know Russian proverbs about Family? Read, write down English proverbs and learn them by heart East or West home is best.    (В гостях хорошо, а дома лучше.) The family is a haven in a heartless world. (Семья-это приют в бессердечном мире)

1.      1.New words: 2.      uncle ['ʌŋ kl] дядя 3.      aunt [ɑ : nt] тетя 4.      nephew ['nefju:]племянник  5.      niece [ni:s]племянница  6.      cousin ['kʌz(ə)n] двоюродный  брат, сестра  7.        8.      2.Read the transcriptions of thе words and translate them: [a:nt] [‘fa:ðə] [‘grænpa:] [ʌŋkl] [‘grænmʌðə] [‘mʌðə] [‘brʌðə] 3.Match the pairs: a grandmother-a grandfather, a mother-a father, an uncle- an aunt, a daughter-a son, a brother- a sister 4. Find the odd one out: •      Grandmother, brother, cousin, cat              •      Mother, grandfather, black, father •      Father, school, nephew, sister •      Niece, pet, family, grandmother •      Aunt, grandmother, son, café •      Uncle, park, grandfather, brother 1.      5. Game “Guess”. Read the descriptions of people and say what they are. 2.      mother’s or father’s brother is … 3.      mother’s or father’s sister is … 4.      mother’s  father is … 5.      father’s  mother is … 6.      mother and father are … 7.

1. Listen, read and repeat - p.146 ex.17. 2. p. 147 ex. 18 - read new words “Look and learn” 3. p. 147 ex. 18-read about Steaphan`s family. Try to find all the members of the family in the photo

1. p. 148 ex. 20 – answer the questions

выучить слова- стр 147 чтение текста- стр 147 упр 18

Выберите верное утверждение: Я сам не смог справиться с затруднением. У меня не было затруднений. В большинстве случаев я только слушал. Наш урок приблизился к логическому завершению. И мне бы очень хотелось знать понравился ли урок? Пожалуйста, подумайте и поднимите круг цветной стороной- если вам понравился, белой стороной-если нет

T – Children, did you enjoy our lesson? Что вы узнали? Что на уроке было самым важным? Какие открытия сделали вы?

That is all for today. The lesson is over. Say goodbye to our guests. Goodbye, everybody.

Ход урока № 2

Good morning! I am glad to see you. Sit down.

T – Well, sit down, please. Let’s start our lesson. T –Today we’ll grow  FAMILY TREE

T- Let`s remember English or Russian proverbs about Family East or West home is best.    (В гостях хорошо, а дома лучше.) The family is a haven in a heartless world. (Семья-это приют в бессердечном мире)

1.Find the hidden words: jokplmotherk- mother hgrfatherokui -father jthfsvjosonuj -son  ksrdaughtery -daughter kbrotheruhfb -brother  hgysistermng -sister gtyhauntglmf -aunt  hunclenyhkja -uncle 2. Put in the missing letters •         _t_letic, •         ta_k_tive, •          ob_die_t, •         i_tel_ige_t, •          ta_tful, •         ho_pitable, •         cur_ous, •         serio_s, •         p_easant, •         no_sy

1, Вспомним притяжательный падеж 3. p. 147 ex. 18-read about Steaphan`s family. Answer the questions: •         Who is Ann? •         Who is Paul? •         Who is Ammy? •         Who is Sadie? •         Who enjoys a game of ping-pong? •         Who is a librarian? •         Who likes travelling? •         Who likes reading?

1. p. 148 ex. 18 Первая группа готовит  тему «Родственники Стефана и их профессии» Вторая группа – «Характер членов семьи Стефана» Третья  группа – «Хобби родных Стефана» 2. Представление проекта

составить свое генеологическое древо, согласно заданию в вашей группе

Наш урок приблизился к логическому завершению. И мне бы очень хотелось знать понравился ли урок? Пожалуйста, подумайте и поднимите круг цветной стороной- если вам понравился, белой стороной-если нет

T – Children, did you enjoy our lesson? Что вы узнали? Что на уроке было самым важным? Какие открытия сделали вы?

That is all for today. The lesson is over. Say goodbye to our guests. Goodbye, everybody.