Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Урок технологии Бусы в технике оригами

Урок технологии Бусы в технике оригами


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема «Бусы из бумаги в технике оригами» (1 урок)

Задачи урока: — знакомство с новым приемом «нанизывать бусины на нитку»;

— формирование УУД: поиск и выделение необходимой информации из учебника; осуществление совместной продуктивной деятельности; контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий; рациональное размещение на рабочем месте материалов, инструментов и приспособлений; выполнение работы по предложенному плану, фотографиям; воспроизведение по памяти правил техники безопасности с ножницами, иглой; осознанное выполнение правил безопасной работы с ножницами, иглой; овладение технологическим приемом ручной обработки материалов — «нанизывать бусины на нитку»; формирование нравственных качеств: потребность помогать другим. Методы и приемы организации учебной деятельности учащихся: беседа, работа с учебником, организация коллектив- ной работы, самостоятельная практическая работа, индивиду альный показ, наблюдение за практической работой обучаю- щихся. Ход урока Первичное восприятие и усвоение нового теоретического учебного материала Открываем учебник на развороте с. 28–29, сообщаем тему урока: «Бусы из бумаги в технике оригами». Спрашиваем о назна- чении первого знака-помощника («Коллективная работа»), зачи- тываем задание: «Делаем все вместе бусы из бумаги для ново- годней ёлки». þþþþþþþþþþ_þþþþþþþþþ_4_ þþþþþ_2012_block.indd 52 14.08.2012 12:20:05 53

Методические рекомендации к урокам

Анализ технологической последовательности изготовле- ния изделия

Предлагаем детям делать бусинки в парах, например: один складывает половинку бусинки из бумаги красного цвета, вто- рой — из бумаги желтого цвета. Затем готовые бусинки нанизывают на общую нитку, чередуя их: один нанизывает стеклянные бусы, второй — из бумаги, и наоборот. Просим детей на с. 29 прочитать новый прием работы («Нанизывать бусины на нитку»). Демонстрируем и объясняем прием работы: осторожно прокалываем иглой острую часть нижней бусинки, протаскиваем иглу внутри обеих бусин и выводим иглу наружу, прокалывая острую часть второй бусинки. Подскажем, что если нет длинной канцелярской иглы для нани зывания бусин, то ее можно заменить куском тонкой проволоки. Проволоку надо сложить пополам, в середине закрепить сложен- ную вдвое нить. Напомним, как работать в паре: 1. Помогайте друг другу в слу- чае затруднений, тактично исправляйте ошибки друг друга. 2. Если твой товарищ справляется лучше тебя, не стесняйся обратиться к нему за помощью, попросить что-то объяснить. Но не злоупотреб- ляй этим. 3. Не обижайся на товарища, если он исправит ту или иную ошибку. 4. Если ты видишь, что твой товарищ справляется хуже тебя, помоги ему, однако старайся делать это так, чтобы он сам работал с полным напряжением сил. Следи за тем, не дела- ет ли он ошибок, если делает, то тактично и доброжелательно исправляй их. 5. Запомни главное правило: в любом коллективном деле нужна согласованность действий и готовность помочь свое- му товарищу. Ты в ответе за него. Он — за тебя. Просматриваем условные обозначения на с. 29 («Техно- логический процесс изготовления поделок»; «Проверь правиль- ность выполнения задания»; «Правила безопасной работы с инструментами»). Просим детей во время работы выполнять их указания. Организация рабочего места Проверяем рациональное размещение материалов, инстру- ментов и приспособлений: перед собой дети размещают под- кладной лист, на углах стола — бумагу, рядом — подставку с инструментами (карандаш, угольник, ножницы), кусок проволоки или игольницу, емкость для отходов ставят посередине стола. þþþþþþþþþþ_þþþþþþþþþ_4_ þþþþþ_2012_block.indd 53 14.08.2012 12:20:05 54 Технология, 4 класс. Методическое пособие Называем правила безопасной работы с иглой: «Храни иглу в игольнице»; «Никогда не бери иглу в рот!»; «Не вкалывай иглу в одежду!». Практическая работа Приглашаем к учительскому столу тех, кто нуждается в показе приема складывания бусины. Просим детей показывать бумажные бусины для оценки рабо- ты перед нанизыванием бусин на нитку. Организованное прерывание практической работы, оцен- ка деятельности учащихся и уборка рабочих мест Оцениваем умения: гармонично подбирать бумагу по цвету; ровно вырезать заготовки, четко складывать форму бусин; прочно соединять бусины между собой. Зачитываем на с. 63 список материалов, инструментов и при- способлений для следующего урока: цветной картон, цветная бумага, нитки швейные, карандаш, клей, линейка, угольник, нож- ницы, шило, кисть для клея, пустой стержень шариковой ручки. Дети убирают рабочие места.


Автор
Дата добавления 19.05.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров420
Номер материала ДБ-090172
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх