Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Урок технологии на тему "Моделирование плечевого изделия" (7 класс)

Урок технологии на тему "Моделирование плечевого изделия" (7 класс)

  • Технология

Название документа Моделирование. 7 кл. Презентация.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Моделирование прямой кокетки Метод конического расширения
Моделирование изменением формы выреза горловины Виды отделок выреза горловины
Моделирование прямой кокетки Метод конического расширения
Правило трёхкомпонентности
Моделирование изменением длины изделия Уменьшение длины Увеличение длины изде...
Основные элементы композиции костюма Пропорции Силуэт Цвет Различные виды отд...
План изучения эскиза будущей модели Название, назначение (халат домашний, пла...
Урок технологии в 7 классе «Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным р...
Муляжный метод моделирования
Домашнее задание: учебник п.21, стр 115-125 СПАСИБО ЗА УРОК!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Моделирование прямой кокетки Метод конического расширения
Описание слайда:

Моделирование прямой кокетки Метод конического расширения

№ слайда 4 Моделирование изменением формы выреза горловины Виды отделок выреза горловины
Описание слайда:

Моделирование изменением формы выреза горловины Виды отделок выреза горловины

№ слайда 5 Моделирование прямой кокетки Метод конического расширения
Описание слайда:

Моделирование прямой кокетки Метод конического расширения

№ слайда 6 Правило трёхкомпонентности
Описание слайда:

Правило трёхкомпонентности

№ слайда 7 Моделирование изменением длины изделия Уменьшение длины Увеличение длины изде
Описание слайда:

Моделирование изменением длины изделия Уменьшение длины Увеличение длины изделия изделия

№ слайда 8 Основные элементы композиции костюма Пропорции Силуэт Цвет Различные виды отд
Описание слайда:

Основные элементы композиции костюма Пропорции Силуэт Цвет Различные виды отделок

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 План изучения эскиза будущей модели Название, назначение (халат домашний, пла
Описание слайда:

План изучения эскиза будущей модели Название, назначение (халат домашний, платье для торжественных случаев и т.д.) Ткань Силуэт, стиль Особенности деталей (кокетка, воротник, рельефные швы и т.д.) Отделка

№ слайда 11 Урок технологии в 7 классе «Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным р
Описание слайда:

Урок технологии в 7 классе «Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом» Лунько Татьяна Дмитриевна учитель технологии МОУ Лицей №8 г.Буденновска

№ слайда 12 Муляжный метод моделирования
Описание слайда:

Муляжный метод моделирования

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Домашнее задание: учебник п.21, стр 115-125 СПАСИБО ЗА УРОК!
Описание слайда:

Домашнее задание: учебник п.21, стр 115-125 СПАСИБО ЗА УРОК!

Название документа Урок в 7 кл. Моделирование.docx

Поделитесь материалом с коллегами:



Урок технологии

в 7 классе





«Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом».







Учитель технологии Лицея № 8

Лунько Татьяна Дмитриевна





г. Будённовск

Урок № 13

Тема: «Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом». Пр.р.№8

Цели: формировать представления о взаимосвязи технического и художественного конструирования; познакомить с особенностями муляжного метода моделирования; учить видоизменять выкройку основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом в соответствии с выбранным фасоном швейного изделия; развивать внимание, память, мышление; воспитывать эстетический вкус.

Тип урока: комбинированный.

Межпредметные связи: русский язык, ИЗО, черчение.

Оборудование: мультимедиа, манекен.

Ход урока

I. Организация начала урока.

1. Проверка готовности учащихся к уроку.

2.Сообщение темы и цели урока. (слайд №1)

Учитель. Сегодня на уроке мы рассмотрим взаимосвязь технического и художественного конструирования; познакомимся с особенностями муляжного метода моделирования; научимся видоизменять выкройку основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом в соответствии с выбранным фасоном швейного изделия.

II. Актуализация знаний учащихся.

1. О п р о с учащихся по вопросам.

- Какие виды плечевых изделий вам известны?

- Чем отличается чертёж спинки от чертежа переда?

2. О п р о с учащихся по карточкам.

III. Изучение нового материала.

1. С о о б щ е н и е теоретических сведений.

Учитель. На предыдущем уроке вы выполнили построение основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом. Если использовать эту выкройку без изменений, то можно сшить простые изделия, например, ночную сорочку. Но, каждая из вас, овладев элементами технического моделирования, может на основе данной конструкции создать оригинальные с точки зрения фасона и декоративной отделки модели одежды. Какие плечевые изделия вы можете сшить на основе построенного вами чертежа?

Часто бывает, что модель из модного журнала или витрины магазина, которая очень красиво смотрелась на других, вас не только не украсила, но и подчеркнула особенности вашей фигуры, которые вы хотели бы скрыть: короткая или длинная шея, сутулость, полнота и т.д. Поэтому очень нужно научиться вносить изменения в базовую выкройку с учётом особенностей вашего телосложения.

Процесс создания любого изделия начинается с эскиза, т.е. рисунка будущей модели (рис.1), (слайд №2). Этот этап называется художественным моделированием. Моделирование - это изменение формы деталей одежды и их художественное оформление (т.е. отделка вышивкой, тесьмой, тканью другого цвета, отделочными деталями и т.д.).

Далее эскиз изучают, определяя особенности модели. Изучение проводится по следующему плану:

- назначение, название (халат домашний, платье для торжественных случаев и т.д.);

- ткань;

- силуэт, стиль;

- особенности деталей (кокетка, воротник, рельефные швы и т.д.);

- отделка. (опорные слова на доске) (слайд №3)


Картинка 29 из 15348рис.1

После изучения эскиза модели приступают к разработке фасона – изменению выкройки основы, т.е. техническому моделированию.

При этом композицию новой модели следует определять с учётом назначения будущего изделия, его конструкции, простоты технологии изготовления, свойств и стоимости ткани и отделки, особенностей фигуры и направления современной моды.

Записать! Основные элементы композиции костюма - пропорции, силуэт, цвет и различные виды отделок. (опорные слова на доске) (слайд №4)

Пропорции – это соотношения частей костюма по величине между собой и в сравнении с фигурой человека. Сравнительная длина, ширина, объём лифа и юбки, рукавов, воротника, деталей отделки (оборок, складок и т.д.) влияют на зрительное восприятие фигуры в костюме, на мысленную оценку её соразмерности.

Цвет - одно из самых выразительных средств в костюме. При создании любой модели обязательно учитываются свойства цвета. Светлые, чистые тёплые тона как бы приближают и увеличивают предмет, но в то же время делают его легче. Тёмные, холодные цвета удаляют и уменьшают, но придают тяжесть.

Все части костюма по величине, форме, цвету, пропорциям, отделке должны быть уравновешены, соответсвовать, «не спорить» между собой.

Привести части костюма в состояние равновесия помогает правило трёхкомпонентности. Костюм не следует перегружать повторами линий, деталей, отделок; в то же время, если какой-то элемент использован однажды, ему требуется «ответ». Например, при круглом воротнике карманы и манжеты должны быть тоже закруглёнными, если ансамбль решён, скажем, на контрасте чёрного и белого, его очень оживит третий цвет, точно подобранный и в небольшом количестве и т.д. (рис.2,3). (слайд № 5)

Картинка 489 из 15338рис.2 Картинка 467 из 15339рис.3

Итак, для создания новой модели необходимо иметь немного фантазии, чтобы представить себе изделие в пространстве, знать основы художественного моделирования и уметь выполнять некоторые приёмы технического моделирования.

Основные э л е м е н т ы технического м о д е л и р о в а н и я:

  • изменение длины изделия (рис.4); (слайд № 6)

hello_html_m73172bcf.pnghello_html_m28a5f26f.pngрис.4

  • изменение формы выреза горловины (рис.5); (слайд № 7)

hello_html_m3a294608.pngрис.5

  • моделирование кокеток

  • метод параллельного расширения;

  • метод конического расширения (рис.6); (слайд № 8)

hello_html_a30cc9e.pnghello_html_m7dc498e6.pnghello_html_m7dc5a452.pngрис.6

2. И з у ч е н и е приёмов технического моделирования швейных изделий.

Учащиеся под руководством учителя изучают приёмы технического моделирования.

IV. Практическая работа.

1. О п и с а н и е внешнего вида моделей.

Учитель, а затем учащиеся делают описание внешнего вида моделей по плану:

- назначение, название;

- ткань;

- силуэт, стиль;

- особенности деталей;

- отделка (рис.9, 10). (слайды № 7, 8)

Картинка 301 из 15344рис.7 Картинка 450 из 15339 рис.8

К рис.7

- платье для торжественных случаев;

- креп-сатин;

- силуэт приталенный, стиль классический;

- платье приталенное, на груди застёжка-молния, по заднему шву разрез

Жакет укороченный на поясе, с рельефными швами, воротник отложной, рукав двухшовный-3/4;

- подол платья украшен цветочным орнаментом из лент. На жакете лацканы воротника, пояс, нижний край рукава украшены отделочной строчкой.

К рис.8

- платье для торжественных случаев;

- шёлк;

- силуэт приталенный, стиль классический;

- платье приталенное, без рукавов, V-образный вырез по передней полочке и по спинке; на передней полочке платье отрезное под грудь;

- подол платья украшен вышивкой в виде цветочного орнамента; линия отреза под грудью украшена голубым бантом. В дополнение к комплекту-сумочка в тон платью.


2. М о д е л и р о в а н и е основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом методом конического расширения. (слайд №11)

Учащиеся выполняют практическую работу по технологическим картам.

Учитель во время работы делает целевые обходы, направляя деятельность учащихся, контролируя правильность выполнения задания.

3. М о д е л и р о в а н и е муляжным методом.

Учитель. Кроме художественного и технического моделирования ещё существует муляжный метод моделирования. Муляжный метод моделирования —    один из старейших методов наколки ткани на манекене или на фигуре манекенщицы при моделировании. Обычно ткань прикрепляют к манекену булавками, придавая ей желаемые формы. (рис.9, 10).(слайды № 12-16)

Картинка 61 из 7571рис.9 http://img-fotki.yandex.ru/get/4101/f-dst.1/0_176dd_fd8368fc_L рис.10

1. П о к а з учителя.

2. У ч а щ и е с я по группам выполняют муляжирование.

V. Рефлексия урока.

1. З а к л ю ч и т е л ь н о е слово учителя.

Сегодня на уроке вы узнали, что создание любого изделия начинается с художественного моделирования, расчёта чертежа базовой конструкции и технического моделирования.

В домашних условиях вы сами себе и художник, и конструктор, и технолог, поэтому знания и умения, полученные сегодня, помогут вам создавать неповторимые вещи, учитывающие вашу личность, образ и мастерство в рукоделии.

2. Выставление оценок, их аргументация.

Домашнее задание: учебник, * 21, с. 115-125

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Урок технологии в 7 классе для девочек "Моделирование плечевого изделия". Данный конспект будет полезен учителям технологии при подготовке к урокам. На этом уроке учащиеся познакомятся с особенностями муляжного метода моделирования, научатся видоизменять выкройку основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.

Автор
Дата добавления 05.08.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1687
Номер материала ДA-000871
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх