Предпросмотр материала:
Технология 4 класс
Тема: Новые приемы бумагопластики. Конструирование объемных изделий из бумаги.
Цель: - закрепить знания об искусстве «оригами»; учить детей новым приемам складывания бумаги;
- развивать пространственное мышление, произвольное внимание, творческие способности, мелкую моторику;
- воспитывать интерес к искусству «оригами», уважение к искусству других народов, бережное отношение к книге.
Оборудование: презентация, компьютер, проектор, цветная бумага, простые карандаши, линейки, ножницы, клей.
Ход урока:
I. Организационный момент
II. Сообщение темы и целей урока. Актуализация опорных знаний
1. Вступительное слово учителя
- Сегодня мы вспомним, что такое оригами и выполним очень интересную и полезную работу.
2. Беседа
- В какой стране появилась бумага? (В Китае)
-А в какой стране придумали складывать её? (В Японии)
- Как называется эта техника? (Оригами)
- Из каких двух иероглифов состоит слово «оригами»? (ори, ками)
III. Усвоение новых знаний
1. Демонстрация и анализ образца
- Как вы думаете, что это?
- Это, ребята, весёлая, но очень полезная вещица для любителей почитать. Догадались, что это?
- Это закладка для книги. Её используют, одевая на угол странички, на которой остановились.
2. Инструктаж по выполнению работы
- Для создания такой красивой закладки вам понадобится:
1) квадрат из цветной бумаги со стороной 20 см.
2) квадрат из другого цвета бумаги со стороной 10 см.
3) Вырежьте глаза и зубы.
4) Вклейте рот, глаза и зубы.
3. Практическая работа
IV. Итог урока
1. Беседа
- Понравилось ли вам создавать весёлую закладку?
- Для чего нужны закладки?
2. Оценивание
3. Уборка рабочих мест
Тема: Новые приемы бумагопластики. Конструирование объемных изделий из бумаги.
Цель: - закрепить знания об искусстве «оригами»; учить детей новым приемам складывания бумаги;
- развивать пространственное мышление, произвольное внимание, творческие способности, мелкую моторику;
- воспитывать интерес к искусству «оригами», уважение к искусству других народов, бережное отношение к книге.
Оборудование: презентация, компьютер, проектор, цветная бумага, простые карандаши, линейки, ножницы, клей.
Ход урока:
I. Организационный момент
II. Сообщение темы и целей урока. Актуализация опорных знаний
III. Усвоение новых знаний
IV. Итог урока
Тема: Новые приемы бумагопластики. Конструирование объемных изделий из бумаги.
Цель: - закрепить знания об искусстве «оригами»; учить детей новым приемам складывания бумаги;
- развивать пространственное мышление, произвольное внимание, творческие способности, мелкую моторику;
- воспитывать интерес к искусству «оригами», уважение к искусству других народов, бережное отношение к книге.
Оборудование: презентация, компьютер, проектор, цветная бумага, простые карандаши, линейки, ножницы, клей.
Ход урока:
I. Организационный момент
II. Сообщение темы и целей урока. Актуализация опорных знаний
III. Усвоение новых знаний
IV. Итог урока
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям