Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок технологии на тему "Шаблон. композиция из цветов"

Урок технологии на тему "Шаблон. композиция из цветов"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок технологии
1 класс
Тема: Шаблон. Композиция «Праздник цветов» Цели урока: знакомство с приспособлением – шаблоном и приемами работы с ним; обучить приёмам составления гармоничной композиции в заданном формате, (цвет, расположение элементов на плоскости), проанализировать возможности использования аппликации для подарка   маме, учителям, для оформления интерьера, для выставки на конкурсы. закрепить умения работать с шаблонами;- освоить правила аккуратного вырезания и наклеивания деталей из бумаги; Оборудование: ножницы, клей, карандаш, цветная бумага (зелёная, красная, жёлтая), инструкция, шаблоны, памятка о правилах работы с ножницами и клеем, влажные салфетки.)

Ход урока:

  1. Организационный момент. -

Как вы уже заметили у нас на уроке присутствуют гости. Повернёмся к ним и поздороваемся.

  1. Проверь, дружок

Ты готов начать урок?

Все ль на месте?

Всё ль в порядке?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят? СЕГОДНЯ МЫ начнём наш урок немножко не так как всегда. Я предлагаю вам склонить голову на руки и закрыть глаза.


Вы сейчас прослушаете мелодию. Попробуйте определить время года. Что может происходит под эту музыку в природе?

Это – ВЕСНА (распускаются цветы) Слайд № 1

1.Самоопределение к деятельности-

А сейчас я вам предлагаю загадки, на которые вы попытайтесь ответить.

Не взирая на мороз,

Капелькой молочной,

Раскрывается бутон

Радуя всех очень! Подснежник

Слайд 2

Плакала Снегурочка,
Зиму провожая.
Шла за ней печальная,
Всем в лесу чужая.
Там, где шла и плакала,
Трогая берёзы,
Выросли подснежники -
Снегурочкины
Слезы
. Белый горошек,

На зелёной ножке,

Зреет, раскрывается

В колокольчик превращается! ландыш

Слайд 3

Родился ландыш в майский день, И лес его хранит.
Мне кажется, его задень —
Он тихо зазвенит. И этот звон услышит луг.
И птицы, и цветы... Давай послушаем,
А вдруг
Услышим — я и ты?

Между зелени травы,

Белый принц качается,

И от ветра у него,

Причёска разлетается одуванчик

Слайд 4

Уронило солнце
Лучик золотой.
Вырос одуванчик,
Первый, молодой.

У него чудесный
Золотистый цвет.
Он большого солнца
Маленький портрет.

Слайд 5

Цветик желто - золотистый,
Как цыпленочек, пушистый.
Сразу вянет от мороза

Наша неженка... мимоза


Слайд 6

Словно сотни зайчиков солнечных, пушистых,
Мне в объятья бросятся, свежестью дыша.
И от этих искорок, милых и лучистых,
Вновь весной наполнится и моя душа

Их в Голландии найдёте,
Там везде они в почёте.
Словно яркие стаканы,

В скверах там цветут .. тюльпаны. Слайд 7

По пояс в снегу
Тюльпаны бегут,
Смеются, искрятся, сияют…
Вот так и живут,
А тронь – обожгут,
И снег отступает и тает!
И здесь на краю
Я песню пою,
А солнце лучами играет.
Тюльпаны в букет –
Весенний привет
Поляны из нашего рая

Длинный тонкий стебелек,
Сверху – алый огонек.
Не растенье, а маяк -
Это ярко-красный
... мак слайд 8

Только солнышко взойдет –
Мак на грядке расцветет.
Бабочка-капустница
На цветок опустится.
Поглядишь – а у цветка
Больше на два лепестка.


(Показ слайда с композициями )

-Посмотрите, какие красивые композиции составляют из этих прекрасных цветов!


-Ребята, кто напомнит, что такое КОМПОЗИЦИЯ?

На доску вывешиваю слово КОМПОЗИЦИЯ

КОМПОЗИЦИЯ- соединение отдельных предметов в одно целое.

Слайд 9

На доске висит аппликация из листьев

-Ребята, вам эта композиция знакома?

-Из каких материалов она выполнена? (Осенние листья,  рябина…).

Сегодня на уроке мы тоже с вами сделаем небольшую композицию.


-А из каких материалов сделаем нашу композицию? (Из цветной бумаги…)

Правильно..

На столе у каждого из вас лежит файл, откройте его и посмотрите . Как вы думаете, что это за предметы? Эти предметы называются

- ШАБЛОНЫ

Для чего они нужны? - Каким требованиям должен отвечать шаблон?  (плотный жесткий) Что такое шаблон? Шаблонэто приспособление, с помощью которого выполняется разметка для вырезания различных деталей. Слайд 10


А так как мы сегодня будем работать с шаблонами и говорили о цветах, о композиции, то -Давайте попробуем назвать   тему урока?

(Шаблон. Композиция «Праздник цветов»). Слайд 11

  •   Чему будем учиться на уроке? Цели урока: учиться размечать детали при помощи шаблона;

  • выполнять композицию на выбранной основе;

  • закреплять умение работать с ножницами;

  • развивать творческое воображение;

  • создавать красоту, передавая её с помощью поделки;

 III. Открытие нового знания.

Прежде чем приступит к работе давайте вспомним Правила безопасной работы с ножницами: 
1. Не держи ножницы концами вверх. 
2. Не оставляй ножницы в открытом виде. 
3. Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища. 
4. При работе следи за пальцами руки
5. При вырезании окружности, поворачивай бумагу по ходу часовой стрелки.

Правила безопасной работы с клеем: 
1. Не допускать попадания клея в глаза

2. Передавать клей-карандаш только в закрытом виде. 
3. После окончания работы клей закрыть и убрать в безопасное место.

На ваших столах находятся все необходимые для работы материалы. ( шаблоны, цветная бумага, ножницы, клей, салфетки ).

-На каком материале будем выполнять разметку? (бумага)

-При помощи какого приспособления? (шаблон).

- (Плотно прижав к контуру размеченной бумаги)

-Почему шаблон кладется к самому краю листа?  (экономная разметка)

-Чтобы правильно обвести шаблон, надо левой рукой его придерживать и начало обводки с левой стороны по часовой стрелке.

Прежде чем мы приступим к работе я бы хотела познакомит вас ещё с пословицей которая будет помогать нам сегодня на уроке.

Но нам нужно её правильно сложит. Все за одного, а один за всех, тогда и в деле будет успех.

VI. Составление плана работы.

1.Выбираем картон для основы.

2. Обводим и вырезаем крышку стола на котором будет стоять ваза по шаблону. ( с изнаночной стороны) по показу учителя

Физминутка

3. Приклеиваем стол на основу.

4.Обводим и вырезаем вазу для цветов по шаблону , слайд 12

5. Приклеиваем на стол вазу.

6. Аккуратно обводим и вырезаем цветы по очереди сначала большие затем маленькие, слайд 16, 17

Наклеиваем один на другой, загибаем края.

7. Делаем композицию из цветов на основе. Слайд 18

8. Сгибаем листья и приклеиваем к основе. Слайд 19, 20

9. Делаем подставку для композиции Вы все постарались, работы получились красивыми яркими.

5. Рефлексия

-Что было трудным?

-Чему научились на уроке? -Чья помощь нам потребовалась на уроке? Поблагодарите друг друга за сотрудничество!!! (Хлопают)




Автор
Дата добавления 30.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров27
Номер материала ДБ-404238
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх