Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Урок технологии на тему: Виды переплетения. Уход за одеждой из хлопчатобумажных и льняных тканей.

Урок технологии на тему: Виды переплетения. Уход за одеждой из хлопчатобумажных и льняных тканей.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

2 урок

Тема: Виды переплетения. Уход за одеждой из хлопчатобумажных и льняных тканей.

Цели: Познакомить с видами переплетения, научить читать символы по уходу за одеждой.

Ожидаемые результаты: Знать что такое ткань, пряжа.

Определять нити основы и утка, лицевую и изнаночную сторону.

Уметь ухаживать за одеждой.

Межпредметные связи: технология 1-4 кл., изобразительное искусство

Форма работы: групповая, индивидуальная.

Оборудование: коллекция «Волокна», учебник, рабочая тетрадь, видео по теме, экран, проектор

Ход урока:

Били меня, колотили, во все чины
производили, на престол с царем
посадили.

І. Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир тканей.

ІІ. ИР А что такое ткань? Какие у вас ассоциации со словом «ткань» М6

ІІІ. Для нашей экспедиции нужны – “творческие лаборатории” для исследовательской работы. Итак, каждый стол будет являться такой лабораторией, а вы, девочки, – научными сотрудниками.

Деление на группы по загадкам. 4 группы прил. 1

IV. Видео Виртуальная экскурсия на ткацкую фабрику. М4 Запишите незнакомые слова И расскажите что вы узнали? Каждой группе отдельный вопрос.

  1. Как делается ткань?

  2. Как идут нити основы?

  3. Что такое ширина ткани?

  4. Как ткани становятся цветными?

V. ГР «Разговор с другом» расскажи об экскурсии М1, 6

Сформулировать определение: что такое ткань. М5 Незнакомые слова с иллюстрацией на доске Применение новых слов в своем рассказе М1

Правильное употребление слов в предложении

VI. ГР Напишите, как вы будете ухаживать за изделиями М2 ФО взаимооценивание в группе. М3 Раздать этикетки с одежды со знаками по уходу за ними. прил.2,3

VII. ГР Как можно определить лицевую и изнаночную стороны ткани. М2 Образцы ткани. Выскажите свои предположения.

VIII. Найдите в этой сетке 12 слов. прил 4

IX. СО Рефлексия. «Лестница успеха» М3 прил 5





Приложение 1

Загадки




Голубой глазок, золотой стебелек,

Скромный на вид, на

весь мир знаменит,

Кормит, одевает и дом украшает.


В высоком дворце

Маленькие ларцы.

Кто их открывает,

Белое золото добывает.


Топили, колотили,

Мяли, трепали,

Рвали, крутили, ткали,

На стол постилали.


На стеблях белеют чашки,

В них и нитки, и рубашки.




Приложение 2


C:\Users\Алёнка\Desktop\практика\уроки\2 ур\Рисунок1.jpgC:\Users\Алёнка\Desktop\практика\уроки\2 ур\Рисунок3.jpg

















Приложение 3


Практическая работа


Расшифровать символы, составить инструкцию по уходу за данным изделием.


Инструкция по уходу

  1. ……………………………………………………………………………………

  2. ……………………………………………………………………………………

  3. ……………………………………………………………………………………

  4. ……………………………………………………………………………………

  5. ……………………………………………………………………………………

  6. ……………………………………………………………………….......................


Картинка 33 из 8785


Практическая работа

Расшифровать символы, составить инструкцию по уходу за данным изделием.


Инструкция по уходу

1.………………………………………………………………………………………

2………………………………………………………………………………………

3………………………………………………………………………………………

4………………………………………………………………………………………

5………………………………………………………………………………………

6………………………………………………………………………..........................

Картинка 137 из 8831













Приложение 4


Найдите в этой сетке 12 слов.

Н

И

Т

К

А

Ш

Ъ

У

Т

О

К

Е

Х

Л

О

П

Ш

Л

С

Т

Е

Ж

О

К

Ш

Р

Ш

О

В

Р

Е

О

С

Н

О

О

Р

Ч

К

А

В

М

С

Л

Е

Н

А

К

Т

Ь

И

Г

Л

А

  1. нитка

  2. уток

  3. хлопок

  4. шелк

  5. основа

  6. шов

  7. строчка

  8. лен

  9. стежок

  10. кромка

  11. игла

  12. шерсть

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Второй урок из серии четырёх уроков по технологии в 5 классе, по темам раздела "Работа с тканью" Четыре последовательных урока по предмету технология подготовлены мною для второго этапа «Практика в школе» Программы курсов повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан, третьего базового уровня. В уроках использовала материалы с интернет сайтов.

Тема: Виды переплетения. Уход за одеждой из хлопчатобумажных и льняных тканей.

Цели: Познакомить с видами переплетения, научить читать символы по уходу за одеждой.

Ожидаемые результаты: Знать что такое ткань, пряжа. Определять нити основы и утка, лицевую и изнаночную сторону. Уметь ухаживать за одеждой.
Этот урок был продолжением предыдущего урока. В начале урока решила проверить что девочки поняли и запомнили с прошлого урока(Одо) Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир тканей. Спросила, что такое ткань как они себе это представляют. Выслушав ответы учащихся, не критикуя личные мнения детей, я перешла к изучению нового материала и деление на группы провела по загадкам( разделила их на части).

Загадки были по теме прошлого урока о волокнах хлопка и льна. Ученицы почти все правильно отгадали загадки. Следующий этап урока просмотр видео экскурсия на ткацкую фабрику. Раздала каждой группе по вопросу ответы, на которые они должны были найти при просмотре и выписать незнакомые слова.

Сложным оказался вопрос о направление нитей основы и нитей утка, хотя в видео все четко говорится. Для того, чтобы девочки это поняли, раздала им следующую работу. Надо было попробовать создать ткань из лент. Одни были длинные и закреплены на картоне, другие короткие.

Девочки не только поняли, как делается ткань, но и в ходе рассуждения мы выяснили, как определить лицевую и изнаночную стороны, как идут нити основы и нити утка, что такое полотняное переплетение и как оно получается. Следующая практическая работа «Расшифровать символы, составить инструкцию по уходу за данным изделием». Символы эти они видели на своей одежде, но что они обозначают, не знали. В ходе работы были очень интересные и смешные предположения, девочки работали дружно и весело.

В конце урока провели рефлексию «Лестница успеха» все имена оказались на верхних ступеньках, урок учащимся понравился.

На этом уроке взяла минимум видеоматериалов. Считаю, что этого достаточно, девочки увидели, как получается ткань, попробовали сами сделать ее своими руками. Работали активно, дружно и весело.

Стараюсь на уроках заинтересовать учащихся темой, чтобы у девочек была мотивация к учению. Главное для меня, создать комфортную среду, и мне кажется, у меня это получается. На уроке девочки, свободно перемещаясь по классу, могут объяснить какую-то работу однокласснице или сравнить свое работу с другими.

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров372
Номер материала 256127
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх