Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок технологии "Нитяная графика"

Урок технологии "Нитяная графика"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Название документа Prezentatsia_nitkografia (2).pptx

Творческая мастерская Нитяная графика
В современном мире…
Правила Хранить иголки и булавки в игольнице. Не брать иголки в рот. Не испол...
Заполнение нитью угла 1 2 1 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2
Заполнение нитью угла 1 2 1 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2
 1 2 1 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2
Заполнение нитью окружности 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Заполнение нитью окружности
Другие приемы
Звездочка. Паутинка. Волна
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Творческая мастерская Нитяная графика
Описание слайда:

Творческая мастерская Нитяная графика

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 В современном мире…
Описание слайда:

В современном мире…

№ слайда 4 Правила Хранить иголки и булавки в игольнице. Не брать иголки в рот. Не испол
Описание слайда:

Правила Хранить иголки и булавки в игольнице. Не брать иголки в рот. Не использовать в работе ржавые или сломанные иголки. До и после работы пересчитать иголки. Не втыкать иглу в одежду. Ножницы кладите кольцами к себе. Следить за движением лезвий во время резания. Не оставлять ножницы раскрытыми. Не машите ножницами, не подносите к лицу. Передавать ножницы держась за сомкнутые лезвия. Убери рабочее место после завершения работы!

№ слайда 5 Заполнение нитью угла 1 2 1 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2
Описание слайда:

Заполнение нитью угла 1 2 1 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2

№ слайда 6 Заполнение нитью угла 1 2 1 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2
Описание слайда:

Заполнение нитью угла 1 2 1 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2

№ слайда 7  1 2 1 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2
Описание слайда:

1 2 1 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2

№ слайда 8 Заполнение нитью окружности 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Описание слайда:

Заполнение нитью окружности 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

№ слайда 9 Заполнение нитью окружности
Описание слайда:

Заполнение нитью окружности

№ слайда 10 Другие приемы
Описание слайда:

Другие приемы

№ слайда 11 Звездочка. Паутинка. Волна
Описание слайда:

Звездочка. Паутинка. Волна

Название документа конспек Нитяная графика.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект занятия по теме: «Нитяная графика»

Цель: сформировать у обучающихся знания о технике изонить; вызвать интерес и желание создать мини-панно своими руками.

Задачи занятия:

  • Знакомство с изонитью как определенной техникой изображения.

  • Изучить основные этапы выполнения и терминологию.

  • Воспитывать любовь к народному творчеству.

  • Развивать умение создавать узор, используя иглу и нить, как средство изображения.

  • Вырабатывать усидчивость, терпение, чувство ритма и художественный вкус.

Оборудование занятия

  • Для  преподавателя:  картон, нитки разных цветов, ножницы, иглы, карандаш, циркуль, линейка, резинка стирательная; раздаточный материал; таблицы с последовательным выполнением  работы по оформлению круга и угла.

  • Для обучающихся:  картон, нитки разных цветов; ножницы, иглы, карандаш; циркуль, линейка, резинка стирательная.

План занятия (временные рамки)

  • Организационный момент.

  • Беседа «Волшебная изонить.

  • Работа с раздаточным материалом.

  • Физ. минутка.

  • Практическая работа. Создание эскиза мини-панно.

  • Перерыв 10 минут.

  • Игра «Мандала»

  • Самостоятельная работа  (сопровождается музыкой «Полонез» Огинского)

  • Подведение итогов занятия.  

   Учебный предмет «Технология» вносит весомый вклад в формирование УУД:

  • Личностные:

Проявлять доброжелательность, внимательность, помощь.

Выражать положительное отношение к процессу познания: проявлять внимание, удивление, желание больше узнать.

Применять правила делового сотрудничества: считаться с мнением другого человека.

Воспитание аккуратности, трудолюбия, добросовестного отношения к работе  и способность радоваться успехам одноклассников.

  • Регулятивные:

Выстраивать последовательность необходимых операций.

Осуществлять итоговый контроль, анализировать собственную работу.

  • Познавательные:

Выявлять особенности разных объектов в процессе их рассматривания.

Анализировать дополнительную информацию.

Закреплять и расширять знания по технике безопасности работы с иголкой

Развивать фантазию, творческое мышление учащихся

Развитие конструктивного мышления ( построение изаполнение круга и треугольника)

  • Коммуникативные:

Характеризовать качество и признаки объекта.

Приводить убедительные доказательства.

Развивать умение общаться, взаимодействовать с людьми (особенно при КТД)











Название документа ход урока Нитяная графика.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Ход урока


Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1.Орг. Момент





2. Воспроизведение и коррекция знаний, навыков и умений учащихся, необходимых для творческого решения поставленных задач.












3. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.













4. Актуализация знаний.




















5. Выявление знаний, умений и навыков, проверка уровня сформированности у учащихся общеучебных умений.




















6. Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция. Информация о домашнем задании




7. Рефлексия












Здравствуйте, ребята! Давайте проверим, всё ли у вас готово к уроку?





Мы продолжаем с вами изучать новую технику изображения, изображение с помощью нити. И тема нашего сегодняшнего занятия «Нитяная графика». Давайте сейчас с вами повторим, что такое изонить.

А кто может подсказать мне, какие два приема мы изучили на прошлом занятии? 

Как правильно должен выглядеть рисунок с изнаночной стороны?  Какими двумя способами можно удлинить нить для продолжения заполнения угла или окружности?
Вот мы с вами и повторили основной материал, молодцы!



Ребята, как вы думаете, в чём же будет заключаться наша работа?

Работа заключается в следующем: нужно составить эскиз будущего мини-панно, используя известные вам приемы.  Приемы заполнения угла и окружности. - Ребята, а как вы думаете, что нужно повторить, для того чтобы начать работу?

Кто забыл, как работать с ножницами, циркулем и иголкой, посмотрите на стенд «Основы безопасности труда» (глядя на стенд вспоминаем технику безопасности)

 Подготовка к работе над эскизом мини-панно (рассмотрение образцов готовых эскизов, образцов живописи по теме, подбор нитей по качеству и колористке).

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

И.п. – стоя, ноги на ширине плеч.
Опустить голову, посмотреть на носок левой ноги.
Поднять голову, посмотреть на правый верхний угол кабинета.
Опустить голову, посмотреть на носок правой ноги.
Поднять голову, посмотреть на левый верхний угол кабинета.
Повторяем несколько раз.







Работа над эскизом мини-панно

Отдохнули? Давайте займемся воплощением ваших идей. Первое, что нужно сделать, это разметить эскиз. Затем размеченный эскиз кладем на плотный картон и начинаем иглой пробивать намеченную разметку. В итоге на картоне должен остаться эскиз из точек. Главное нечаянно не сдвинуть изображение при прокалывании, иначе получится непонятное и неправильное изображение. После разметки можно смело вышивать. Выбираем цвет рисунка на свое усмотрение. Если вам не хватает нитки, чтобы завязать ее с изнанки, приклейте ее с помощью небольшого клочка бумаги.

На ваше панно должно быть оба приёма заполнения, как угловой, так и круговой.

Начинаем заполнять.



Ребята, наш урок подходит к завершению. Давайте посмотри, кто, что успел сделать.

Открываем дневники и записываем домашнее задание. Закончить мини-панно.







Закройте глаза, представьте свое готовое мини-панно. Вы довольны своей работой? Теперь каждый решит для себя: что исправить в композиции, в цветовой гамме, как оформить работу, как ее презентовать.


- Проверяют готовность к уроку

















- Ответы уч-ся ( с помощью или без помощи учителя)






- Предположения учащихся







- Технику безопасности










Каждый ученик выбирает всё нужное для своего эскиза



























Приступаем к работе



















- Показывают свои работы, обсуждение допущенных ошибок






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров10
Номер материала ДБ-348869
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх