995437
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок технологии с использованием электронной формы учебника "Олимпийский символ из пяти цветных колец."

Урок технологии с использованием электронной формы учебника "Олимпийский символ из пяти цветных колец."


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка урока с использованием электронной формы учебника

Выполнила Санаева Светлана Николаевна, учитель высшей категории МБОУ СОШ№7 г.Георгиевска


Предмет: технология 4 класс

Тема урока: Олимпийский символ из пяти цветных колец.

Тип урока: урок формирования новых предметных навыков и УУД, овладение новыми предметными умениями.

Цель урока: дать общее представление об олимпийской символике из пяти колец.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Предметные результаты: знать значение условных обозначений на чертеже; уметь выполнять разметки с опорой на эскиз.


Личностные результаты: учебно-познавательный интерес к учебному материалу; понимание культурно-исторической ценности традиций, отражённых в предметном мире, как своей страны, так и других стран.


Метапредметные результаты:

Регулятивные УУД: формировать и удерживать учебную задачу; соотносить выполненное задание с образцом.

Познавательные: моделирование несложных изделий с разными конструктивными особенностями; овладение практическими навыками использования различных материалов

Коммуникативные: работать в малых группах , осуществлять самопроверку выполненной работы, уметь задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности.


Методы и приемы организации учебной деятельности учащихся: беседа, объяснение, организация коллективной работы, самостоятельная практическая работа, наблюдение за практической работой обучающихся.


Методическое обеспечение: : учебник «Технология 4 класс», с.16; авт.

Рагозина Т.М., Гринева А.А., Мылова И.Б., Москва АКАДЕМКНИГА/УЧЕБНИК, 2013г.; ЭФУ


Интеграция печатной и ЭФУ на уроке


п/н

Этапы урока

Печатная форма учебника

ЭФУ

1

Этап мотивации и целеполагания

+


2

Этап изучения нового материала

+


3

Этап применения и закрепления

+


4

Этап самостоятельной деятельности и контроля результатов деятельности

+


5

Подведение итогов


+

6

Этап рефлексии деятельности


+




Ход урока

1. Организационный момент


2. Целеполагание урока


- Ребята, как вы думаете, почему у нас на доске географическая карта? Ведь у нас не урок окружающего мира , а урок технологии.

(Урок связан с чем-то, что касается всего мира.)
-Вспомните, что происходило в 2014 году в г. Сочи и касалось всего мира?
(Олимпиада в Сочи)
- А почему это событие касается всех?

(Участвовали спортсмены со всего мира).


- Откройте раздел «Содержание». Найдите по «Содержанию» название темы урока и страницу, по которой будем работать (с.16). Откройте учебник.


- Определите цель урока. (Дети формулируют цель урока, высказывают предположение о содержании урока.)


- Учитель обобщает ответы детей: примем участие в коллективной работе по изготовлению олимпийского символа.


3. Работа по теме урока. Работа по учебнику и электронной форме учебника (ЭФУ)


- Дети, а что же символизируют олимпийские кольца?


Сообщения детей на тему «Что символизируют олимпийские кольца».


(«Пять колец, украшающих олимпийский флаг, символизируют пять обитаемых континентов земного шара. А это значит, что в играх могут участвовать спортсмены всех стран. В 1913 году международный комитет утвердил эмблему Олимпийских игр в виде соединения пяти разноцветных колец. А еще раньше, в 1894 году, была утверждена Олимпийская хартия — устав игр, согласно которому в них могут участвовать спортсмены со всего мира независимо от цвета кожи, сословия или социального положения. Пять переплетенных колец расположены в два ряда (три в верхнем, два в нижнем). Цвета колец (слева направо): голубое, черное, красное; желтое, зеленое. Кольца соединены по цепочке в форме буквы W, причем крайние (голубое, красное) пересекаются только с одним другим кольцом, а расположенные в центре — каждое с двумя кольцами. Голубое кольцо эмблемы символизирует Европу, черное — Африку, желтое — Азию, красное — Америку и зеленое — Австралию с Океанией. Над пятью материками засияло одно солнце — солнце дружбы и мира. Вновь, как и в Древней Греции, солнечный луч зажигает огонь, который горит в течение всех Олимпийских игр»).


4. Анализ технологической последовательности изготовления изделия



hello_html_d5db896.png



-Посмотрите на условные обозначения и определите основные виды деятельности на уроке (по знакам):
1. Коллективная работа
2. Правила безопасной работы с инструментами.
3. Технологический процесс изготовления поделок.
4. Проверка правильность выполнения задания.

- Прочитайте в учебнике, в чём заключается коллективная работа.

(Прими участие в коллективной работе по изготовлению олимпийского символа.)

- Ребята, предлагаю организовать работу в малых группах.

- Распределите работу между собой .

- Но прежде давайте вспомним правила коллективной работы:

1. Внимательно прочитайте задание.

2. Распределите работу между собой.

3. Помогайте друг другу в случае затруднений, тактично исправляйте ошибки друг друга.

4. Если твой товарищ справляется лучше тебя, не стесняйся обратиться к нему за помощью, попросить что-то объяснить. Но не злоупотребляй этим.

5. Не обижайся на товарища, если он исправит ту или иную ошибку.

6. Если ты видишь, что твой товарищ справляется хуже тебя, помоги ему, однако старайся делать это так, чтобы он сам работал с полным напряжением сил. Следи за тем, не делает ли он ошибок; если делает, то тактично и доброжелательно исправляй их.

7. Запомни главное правило: в любом коллективном деле нужна согласованность действий и готовность помочь своему товарищу. Ты в ответе за него. Он — за тебя».


5. Организация рабочего места


- Прежде, чем приступить к работе, необходимо вспомнить правила безопасной работы с инструментами.

- Определите по материалам учебника, какие инструменты понадобятся. Что представляет опасность на уроке?
(Циркуль, ножницы, клей).

- Напомните правила безопасной работы.


Правила безопасной работы с ножницами

1.Подавай ножницы кольцами вперед.
2. Не оставляй их открытыми.
3. Не играй с ножницами, не подноси их к лицу.
4. Используй ножницы по назначению.

Правила безопасной работы с циркулем


1. При работе с циркулем не оставляй его в раскрытом виде.
2. Не держи вверх концами.
3. Не бери циркуль в рот, и не играй с ним.

Правила безопасной работы с клеем

1. Не допускай попадания клея в глаза, в рот, на слизистые носа и одежду.
2. Клей храни в плотно закрытой упаковке.
3. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.
4. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.
5. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.


Этап физической разрядки


6. Практическая работа. Составление алгоритма выполнения работы. 

Ребята, составьте алгоритм по изготовлению олимпийского символа.
1) Разметка по чертежу кольца.
2) Вырезание кольца.
3) Подбор ниток нужного цвета.
4) Приклеивание конца нитки к кольцу.
5) Обматывание кольца ниткой.
6) Приклеивание конца нитки к кольцу с изнаночной стороны.
7) Соединение колец с помощью разрезов по порядку цветов.

Приступайте к работе, строго выполняя алгоритм. Пользуйтесь учебником.


(Наблюдаем за выполнением детьми правил безопасной работы с инструментами. Приглашаем к учительскому столу тех, кто затрудняется в работе.)



7. Организованное прерывание практической работы, оценка деятельности учащихся и уборка рабочих мест


(Дети убирают рабочие места: складывают на место материалы и инструменты; выбрасывают в корзину отходы для мусора, моют руки.)


8. Итог урока. Рефлексия


- Молодцы! Вы хорошо поработали. Итогом работы является олимпийский символ из пяти цветных колец.

- Какая практическая значимость урока?


- Проверьте себя! Распределите кольца в соответствии с континентами. (ЭФУ)


hello_html_5b8c0d40.png


9. Домашнее задание


(Зачитываем на с. 62–63 список материалов, инструментов и приспособлений для следующего урока: фольга, лист картона, калька, лоскуток хлопчатобумажной ткани, клей, карандаш, ножницы, кисть для клея, пустой стержень шариковой ручки, булавка, мягкий подкладной лист (газета).)


Общая информация

Номер материала: ДВ-300061



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.