Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок технологии в 4 классе "Технология конструирования сувениров из проволоки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок технологии в 4 классе "Технология конструирования сувениров из проволоки"

библиотека
материалов

Урок технологии в 4 классе.


Тема: технология конструирования сувениров из проволоки.

Разработан учителем начальных классов Саженковой Л.Н.

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №132 с углубленным изучением иностранных языков» Ново-Савиновского района г. Казани.


Оборудование:

  1. Коллекция металлов и видов проволоки;

  2. Заготовки из проволоки;

  3. Плоскогубцы, кусачки, шило и бруски;

  4. Таблицы;

  5. Индивидуальные технические карточки;

  6. Сувениры.


Цели:

  1. Расширить политехнический кругозор детей о видах и свойствах металлов;

  2. Познакомить с технологией конструирования из проволоки методом сгибания и скручивания;

  3. Воспитывать доброе отношение друг к другу, чувство ответственности, чувство любви к своей Отчизне.


Направление деятельности: практическое применение проволоки в конструировании сувениров.


Ход урока.


  1. Организационный момент.


Организация рабочего места.

  1. Инструменты на середине стола;

  2. Парты покрыты пленкой;

  3. Поздороваемся с гостями.


Учитель:

Наш урок будет состоять из трех этапов:

  1. Приобретение теоретических знаний и расширение политехнического кругозора;

  2. Приобретение практических навыков работы с проволокой в паре с приемом сгибания и скручивания;

  3. Займемся творчеством, индивидуальной работой.


    1. Работа над темой.


1 этап. Теоретический курс.


Учитель:

  1. Сегодня мы на уроке будем знакомиться с технологией конструирования из металлической проволоки. Проволока – это форма металла. Мы живем в 21 веке, в веке технического прогресса. В нашем городе находится ряд крупных машиностроительных заводов:

- Казанское Авиационное объединение (собираются самолеты);

- Казанский Вертолетный завод (собирают вертолеты МИГ);

- Казанский Моторостроительный завод (собирают моторы для самолетов и вертолетов);

А также другие предприятия.


Так вот металлы и их сплавы широко применяются на таких завода, а также в строительстве, сельском хозяйстве и в быту (посуда и т.д.). Из металлов строят машины, станки, двигатели, самолеты, автомобили, тракторы, комбайны, космические корабли. Из металла возводят мосты, изготавливают трубы для нефте-, газо- и водопроводов, выпускают предметы обихода (посуда).


  1. Широкому использованию металлов способствуют их важнейшие технические свойства:


На доске:

Устные ответы детей:

Высокая прочность

Твердость

Пластичность

Упругость

Теплопроводность


Электропроводность

Водопроницаемость

Плавкость

Ковкость


Опоры мостов, печи, косм.корабли…

Для корпусов машин, самолетов…

Для создания формы…

Ароматизаторы для автомобилей…

Трубы нагреваются – дома тепло…


Свет, телефон…

Подводные лодки, батискафы…

Чугунные, узорные решетки…

Подковы лошадям, чугунное литье…




  1. Все металлы разделяют на две группы:

Черные: сталь, железо, жесть, чугун

Цветные: медь, алюминий, латунь, олово


Учитель:


  1. Сейчас ребята сделают нам сообщения о ряде металлов, а мы посмотрим коллекцию металлов. Дети делают сообщение о металлах и их применении.


  1. Так как проволока является разновидностью металлов, мы отметим свойства и приемы обработки проволоки медной, алюминиевой, стальной. Все виды проволоки имеют круглый профиль, сечение которого до 3 мм (показ учителем). Коллекция с тремя видами металла идет по рядам


  1. Дети определяют вид и свойства своей проволоки по работе с дидактическим материалом. Дети делают устные выводы.



Вывод на доске:

Медная – оранжево-красная, легкая, мягкая, прочная.

Алюминиевая – серебристо-белая, очень легкая, мягкая, прочная.

Стальная – серая, тяжелая, жесткая, негибкая, прочная. Проволоку можно сгибать, резать, скручивать.



2 этап.


Работа по дидактическому материалу – технология сгибания.




Практическая работа.


Учитель:

  1. Для того, чтобы перейти к основной практической работе необходимо перечислить нужные слесарные инструменты:

Дети:

- плоскогубцы;

- кусачки;

- шило;

- брусок-подставка;

- круглой формы полка с заточенным конусом.


Учитель:

  1. Повторим правила техники безопасности.


Дети:

1.Быть внимательным, аккуратным;

2.Тонкую проволоку откусывают кусачками;

3.Откусывая короткие кусочки, следи за тем, чтобы не поранить себя или соседа;

4.Пользуясь инструментами, клади на место;

5.Все тщательно убери за собой;

6.Во время работы не разговаривай.


Физ.минутка на осанку, зрение, внимание.


3 этап.


Учитель:

  1. Перейдем к творческой работе. Вы конструктор и можете сделать свою модель. Поможет вам технология скручивания и сгибания проволоки (показ учителем – одежда для человека; работа детей: бабочка, цветок в композиции под музыку).

  2. Выставка работ учащихся. Показ учителем работ детей. Оценки.

  3. Воспитательная беседа:


Учитель:

Уровень развития народного хозяйства и уровень жизни людей в любой стране определяется состоянием металлургической промышленности и тем, как работают наши крупные машиностроительные заводы. В настоящее время работа наших заводов находится в упадке, для рабочих нет работы, им не выплачивают зарплату вовремя. Это говорит об экономическом кризисе в нашей стране. С экранов телевизоров иногда мы слышим сообщения о том, что неработающие мужчины и подростки совершают кражи цветных металлов. Этим они наносят очень большой вред нашей экономике, ломаются машины, не работают нефте-, газо- и водопроводы, прерывается телевизионная, телефонная радиосвязь. Нарушается работа заводов, фабрик, предприятий, фирм. Если вы заметили кражу, необходимо сообщить об этом взрослым или в милицию по телефону 02.


Учитель:

Вы – будущее нашей страны! Поэтому вам нужно приложить максимум усилий в школе, чтобы в будущем стать высококвалифицированными специалистами, учеными, докторами, конструкторами…






hello_html_cea0ab6.jpg

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров747
Номер материала ДВ-264162
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх