Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок технологии во 2 классе по теме "Корзина с цветами"

Урок технологии во 2 классе по теме "Корзина с цветами"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ корзина.pptx

Скачать материал "Урок технологии во 2 классе по теме "Корзина с цветами""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по футболу

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Презентация к уроку технологии.Посуда. Корзина с цветами.Программа «Перспек...

    1 слайд

    Презентация к уроку технологии.
    Посуда. Корзина с цветами.
    Программа «Перспектива»
    2 класс
    МБОУ «СОШ №5»
    учитель начальных классов
    Панасюк Наталья Владимировна

  • Цель – научиться составлять композицию на основе шаблонов, обмотанных нитка...

    2 слайд

    Цель – научиться составлять композицию на основе шаблонов, обмотанных нитками.

    Задачи
    Развивающие:
    Развитие познавательных УУД: осуществлять актуализацию личного жизненного опыта, проводить аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом. Развитие творческих способностей детей, трудолюбия, самостоятельности и инициативы.
    Развитие коммуникативных УУД: формировать интерес к общению и групповой работе, учить строить понятные для собеседника высказывания. Содействовать развитию коммуникабельности, взаимопомощи, целеустремленности, умение оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других.
    Развитие регулятивных УУД: учить принимать и сохранять учебную цель; формировать умение осуществлять взаимоконтроль. Учить определять и формулировать цель и последовательность действий.



  • Образовательные:Общеучебные: изготовить корзинку с цветами, используя свой ж...

    3 слайд

    Образовательные:
    Общеучебные: изготовить корзинку с цветами, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке, подбирать необходимые к обработке материалы для изделия по их свойствам в соответствии с поставленной задачей; отбирать и выстраивать оптимальную технологическую последовательность реализации предложенного учителем замысла. Применять приёмы рациональной безопасной работы ручными инструментами.
    Логические: синтез, как составление целого из частей, формировать умение выполнять действия моделирования.
    3.Воспитательные: формировать положительное отношение к учению, воспитывать желание сохранения традиций, желание осуществлять добрые дела, полезные другим людям.

  •  Планируемые результаты:
Личностные: формирование интереса к изучаемому предм...

    4 слайд

     
    Планируемые результаты:
    Личностные: формирование интереса к изучаемому предмету.
    Предметные: закреплять знания о видах ниток, навыки работы с картоном, клеем, ножницами, рациональные приемы разметки бумаги с помощью шаблонов, приемы наматывания; формировать умение грамотно составлять композицию; воспитывать организованность и аккуратность в работе при выполнении такого вида творчества, как обмотка шаблона; развивать творческие способности и эстетический вкус через работу по подбору цвета.
    Метапредметные:
    регулятивные – овладение способностью применять навыки организации рабочего места и рационального распределения времени на изготовление изделия, контролировать и корректировать свою работу по слайдовому плану;
    познавательные – формирование умения самостоятельно формулировать проблему, делать умозаключения и выводы в словесной форме, осуществлять поиск способов решения проблем творческого характера;
    коммуникативные – совершенствовать умения слушать и понимать высказывания собеседников, задавать вопросы с целью уточнения информации, самостоятельно делать выводы

  • 01.Каждый работает на своём рабочем месте.
02. Внимательно слушай объяснение...

    5 слайд



    01.Каждый работает на своём рабочем месте.
    02. Внимательно слушай объяснение учителя.
    03. Прежде чем начать работу, подготовь своё рабочее место.
    04. На уроке соблюдай тишину, не отвлекай товарищей.
    05. Во время работы содержи своё место в порядке.
    06. Научился сам- помоги товарищу.
    07. Работайте дружно.
    08. Закончив работу, убери своё рабочее место.
    Правила работы на уроке технологии

  • 6 слайд

  • У кого ответа нет -В чем сварить себе обед?На плите стоит чистюля.Суп сва...

    7 слайд


    У кого ответа нет -
    В чем сварить себе обед?
    На плите стоит чистюля.
    Суп сварить - нужна ...
    До сих пор не знают люди,
    Кто на кухне главный будет!
    Но бесспорно, что начальник
    Всей посуды будет...
    Захочешь чай - любую выбирай!
    Вот они - толстушки.
    Кто такие?
    Чтоб поужинать всем дружно,
    Что на стол поставить нужно?
    Глубокую иль мелкую
    Для еды...
    Посуда

  • РРабота по учебнику

    8 слайд

    Р
    Работа по учебнику

  • 9 слайд


  • 10 слайд

  • https://www.youtube.com/watch?v=Tw5x4yd4p8Ehttps://www.youtube.com/watch?v=Tw...

    11 слайд

    https://www.youtube.com/watch?v=Tw5x4yd4p8E
    https://www.youtube.com/watch?v=Tw5x4yd4p8E
    Как делают горшок

  • Она  удобна  и  легка,Её  название  недлинно,В  хозяйстве  служит  нам  век...

    12 слайд

    Она  удобна  и  легка,
    Её  название  недлинно,
    В  хозяйстве  служит  нам  века,
    Есть  в  слове  этом  имя  ЗИНА.
    С  ней  можно  по  грибы  ходить,
    А  можно  ягоды  собрать,
    Её  нетяжело  носить,
    И  очень  запросто  сломать!
    Из  прутьев,  лыка  их  плетут,
    Скажите,  как  её  зовут?

  • РСмотрим диск

    13 слайд

    Р
    Смотрим диск

  • Физкультминутка

    14 слайд

    Физкультминутка

  • Цвет букета

    15 слайд

    Цвет букета

  • Этапы работы Раскрой - Выполнить разметку деталей изделия с помощью шаблонов...

    16 слайд

    Этапы работы
     Раскрой - Выполнить разметку деталей изделия с помощью шаблонов из рабочей тетради на картоне.
    2) Разметка – вырезание шаблонов
    3) Сборка - наматывают нитки на челнок и обматывают шаблоны с помощью челнока; отмечаем расположение наших цветов; грамотно составляем композицию, чтобы эта работа способствовала воспитанию организованности и аккуратности в работе и развитию чувства прекрасного
    4) Отделка - приклеивание на формат, дополнительные детали из ниток, бумаги

  • Самостоятельная работа

    17 слайд

    Самостоятельная работа

  • Анализ готового изделияНазвание изделия;
Использование, назначение;
Материалы...

    18 слайд

    Анализ готового изделия
    Название изделия;
    Использование, назначение;
    Материалы для изготовления;
    Способы соединения деталей;
    Оценка своего изделия.

  • ПамяткиРаскрой деталей. Работа режущим инструментом
      1. Не размахивай ру...

    19 слайд

    Памятки
    Раскрой деталей. Работа режущим инструментом
          1. Не размахивай рукой, в которой держишь ножницы.
          2. Передавай ножницы кольцами вперед и с сомкнутыми лезвиями.
          3. При выполнении раскроя правильно держи ножницы: большой и средний пальцы — в кольцах, указательный поддерживает инструмент сверху кольца.
          4. Для хорошего качества раскроя широко раскрывай лезвия ножниц, режь средней частью, плавно закрывай и не смыкай их до конца выполнения разреза.
          5. При резании по прямой линии направляй ножницы по линии разметки.
          6. По наружному криволинейному контуру режь против часовой стрелки, поворачивай материал, а не ножницы.
          7. Не режь на ходу.
          8. Режь сидя, повернувшись вполоборота от товарища, концы ножниц направляй вниз.
          9. Закончил работу — ножницы положи сомкнутыми лезвиями от себя.

  • Раскрой деталей. Работа режущим инструментом
      1. Не размахивай рукой, в ...

    20 слайд

    Раскрой деталей. Работа режущим инструментом
          1. Не размахивай рукой, в которой держишь ножницы.
          2. Передавай ножницы кольцами вперед и с сомкнутыми лезвиями.
          3. При выполнении раскроя правильно держи ножницы: большой и средний пальцы — в кольцах, указательный поддерживает инструмент сверху кольца.
          4. Для хорошего качества раскроя широко раскрывай лезвия ножниц, режь средней частью, плавно закрывай и не смыкай их до конца выполнения разреза.
          5. При резании по прямой линии направляй ножницы по линии разметки.
          6. По наружному криволинейному контуру режь против часовой стрелки, поворачивай материал, а не ножницы.
          7. Не режь на ходу.
          8. Режь сидя, повернувшись вполоборота от товарища, концы ножниц направляй вниз.
          9. Закончил работу — ножницы положи сомкнутыми лезвиями от себя.

  • 21 слайд

  • 22 слайд



  • Используемые активные ссылкиШаблон презентации- 
http://pedsovet.su/
http://m...

    23 слайд

    Используемые активные ссылки
    Шаблон презентации-
    http://pedsovet.su/
    http://media.tumblr.com/tumblr_ma811q2Wvz1rv10zx.jpg
    http://static.wixstatic.com/media/342d2e_b8b505a27973460e87ff776039b8eaee.jpg_srz_1701_1373_85_22_0.50_1.20_0.00_jpg_srz
    http://img-fotki.yandex.ru/get/9250/97833783.3ba/0_af4e1_43d5a7fe_XXXL.jpg
    http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/6/1/9/140909154100.jpeg
    http://i.ytimg.com/vi/EypBhs5Vl4Q/maxresdefault.jpg
    http://img-fotki.yandex.ru/get/6306/13674515.4/0_b2ee4_2b10fd7d_XL
    http://os1.i.ua/3/1/11180808_688f6bd0.jpg
    http://samodelam.ru/upload/video/thumbs/medium/2012/06/04/rezka-lozy-ch-2-bratja-kovalenko1338830409-4fccee493b891.jpg
    http://www.lozahobby.ru/images/blog/stick.jpg
    http://www.cerezforum.net/proxy.php?image=http%3A%2F%2F2.bp.blogspot.com%2F_1XyXZXMXy1Y%2FTUSbWGtkirI%2FAAAAAAAAABk%2F81AYGOzu2Xk%2Fs1600%2Fvazo%2Byapimi%2B%2525C4%2525B1.jpg&hash=b5c2cb2bb0d13f54a805bfc7ab0bee0d













Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 860 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.02.2017 14737
    • ZIP 11.7 мбайт
    • 250 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Панасюк Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Панасюк Наталья Владимировна
    Панасюк Наталья Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 36963
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 37 регионов

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 298 человек из 61 региона

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 34 регионов

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов

Мини-курс

ИТ-инструменты в управлении документооборотом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе