Инфоурок / Химия / Конспекты / Урок тема: Химические реакции и их классификация.

Урок тема: Химические реакции и их классификация.

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Күні

Дата------------------------

Сабақ:

Урок: № 4

Пән:

Предмет: Химия 10 класс.

Тақырып:

Тема: Химические реакции и их классификация.

Мақсат:

Цель: Обобщить представление о химической реакции как о процессе превращения одного или нескольких исходных веществ – реактивов в отличающиеся от них по химическому составу или строению вещества – продукты реакции. Рассмотреть некоторые из многочисленных классификаций химических реакций по различным признакам.

  1. Задачи  урока: Образовательная - систематизировать, обобщить и углубить знания учащихся о химических реакциях и их классификации, развить навыки самостоятельной работы, умения записывать уравнения реакций и расставлять коэффициенты, указывать типы реакций, делать выводы и обобщения.

  2. Развивающая - развить речевые навыки, способности к анализу; развитие познавательных способностей, мышления, внимания, умения использовать изученный материал для познания нового.

  3. Воспитательная - воспитание самостоятельности, сотрудничества, нравственных качеств – коллективизма, способности к взаимовыручке.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: медная проволока, спиртовка, цинк, соляная кислота, перманганат калия, штатив, пробирки, лучинка, вата, хлорид бария, сульфат натрия, серная кислота, вода, учебник химия для 10-го класса, рабочая тетрадь, таблица для заполнения результатов лабораторных опытов,

Ход  урока

. Организационный момент. (1 мин)

2. Актуализация знаний.

Учащимся задаются вопросы.

Какие признаки химических реакций вы знаете?

Признаки химических реакций:

  • выделение или поглощения тепла иногда выделение света;

  • изменение окраски;

  • появление запаха;

  • образование осадка;

  • выделение газа.

А каковы же условия возникновения и течения химических реакций?

  • измельчение и перемешивание;

  • нагревание.

Учитель благодарит учащихся за ответы.

3. Изучение нового материала.

  1. Химические реакции.

  • Классификация химических реакций:

  • по числу и составу исходных и образовавшихся веществ;

  • л/р;

  • по тепловому эффекту;

  • по наличию катализатора;

  • по агрегатному состоянию;

  • по направлению;

  • по изменению с.о.

  1. Решение упражнений.

http://festival.1september.ru/articles/509505/img1.gif

Задания по теме «Классификация химических реакций».

1. Дано уравнение реакции получения оксида азота (ΙΙ): N2 + O2 ↔ 2NO – Q

Дайте характеристику реакции по всем изученным вами классификационным признакам.

2. Соотнесите:

А) разложения, гетерогенная.

А1) 2Al + 3H2SO4 → Al2(SO4)3 +3H2

Б) соединения, гомогенная.

Б1) H2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + 2HCl + Q

В) обмена, экзотермическая.

В1) 2H2 + O2 → 2H2O

Г) замещения, окислительно - восстановительная.

Г1) 2 NaOH → Na2O + H2O

3. Приведите примеры образования оксида меди (П) в результате реакции:

  1. соединения,

  2. разложения.

4. Проставьте коэффициенты в следующих схемах реакции, определите к какому типу относиться каждая из них:

  1. Al + Cl2 → Al2O3

  2. CaO + HCl → CaCl2 + H2O

  3. NaHCO3 → Na2CO3 + H2O + CO2

  4. Mg + H2SO4 → MgSO4 + H2

6*. По каким внешним признакам можно судить, что произошла химическая реакция при взаимодействии следующих пар веществ:

  1. K2S + Pb(NO3)2

  2. FeCl3 + NaOH →

  3. CuO + HNO3

  1. Na2CO3 + HCl →

  2. Ca(HCO3)2t

  3. Zn + CuSO4

Напишите, какие вещества образуются, расставьте коэффициенты и укажите, к какому типу реакций относиться каждая из них.

7*. Приведите два примера реакций соединения, которые сопровождаются окислением – восстановлением участвующих в реакции веществ.

8*. Приведите примеры реакций разложения, которые не связаны с процессом окисления – восстановления.


Домашнее задание.§1.4 упр.5,6,7,8.

Итог урока




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-168828
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>