Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок № 3 Тема «ОРНАМЕНТ» Урок обобщения и закрепления.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Урок № 3 Тема «ОРНАМЕНТ» Урок обобщения и закрепления.

библиотека
материалов

Е.Ю. Козлова

КОУ ХМАО-Югры «Ларьякская школа-интернат

для обучающихся с ОВЗ

с. Ларьяк

Урок № 3 Тема «ОРНАМЕНТ» Урок обобщения и закрепления.

Цели урока:

Образовательная: Повторить, закрепить и

систематизировать знания учащихся по разделу

«ОРНАМЕНТ». Учить применять полученные знания в

новой ситуации.

Коррекционно- развивающие: Коррегировать и развивать

мыслительную деятельность ( умения классифицировать,

сравнивать и анализировать). Развивать зрительное и

ассоциативное восприятие, память и речь, творческую

активность и познавательный интерес.

Воспитательная: Воспитывать и развивать интерес к

традиционной культуре Обско- Угорских народов,

мотивацию к учению.

Оборудование: Образцы орнаментов с изображениями ассоциативных связей, Разрезная таблица «Классификация типов орнаментов», индивидуальные карточки с заданиями, индивидуальные конверты с игрой «Домино», фишки, карта Нижневартовского района, магнитный вертолет, альбомные листы, карандаш

Ход урока

I. Организационный момент.

1.Проверка готовности учащихся к проведению занятий. 2. Эмоционально- положительный настрой

Разбор пословицы, Зашифрован в геометрических фигурах. Учащиеся вписывают на листочки буквы и читают пословицу.

Задание: объясни смысл пословицы «Без муки нет и науки»

3. Проведение коррекционно- развивающего упражнения «Угадай тему урока» (Чтение зашифрованного слова «Орнамент»

II. Итоговое закрепление знаний

  1. Дать понятие слову «ОРНАМЕНТ» Ответы на вопросы:

-Что означает слово орнамент?

-Что украшают местные жители орнаментами?

2. Работа у доски. Задание:

Определи название орнамента. Орнамент показываю, а изображение с рисунком зайца прикрываю.

  1. Работа с таблицей. Назвать типы орнаментов.Заполнить таблицу образцами орнаментов.

  2. Работа с образцами орнаментов. Задание: Сравни образцы по плану сравнения: Тип орнамента. Симметрия. Повтор узора

5. Проведение дидактической игры «Домино». Задание: Закрыть вопросы соответствующими картинками.

III Самостоятельная практическая работа.

  1. Выполнение творческой работы. Задание: Самостоятельно разработать прямолинейный геометрический орнамент изобразить, раскрасить и дать ему название.

  2. Отчет о проделанной работе Дать пояснения как и почему изобразили такой орнамент.

IV Заключительная часть

  1. Подведение итогов по занятию. Анализ работы учащихся. Подсчет фишек.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров152
Номер материала ДВ-425054
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх