1894460
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок. Тема: «Родственные слова»

Урок. Тема: «Родственные слова»

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Государственное казенное образовательное учреждение Краснодарского края

специальная (коррекционная)

школа-интернат ст-цы Николаевской










Конспект открытого урока письма и развития речи в 4 классе




Тема: «Родственные слова»















Учитель начальных классов

ГКОУ КК ст-цы Николаевской

Ковалева Татьяна Васильевна





Тема: «Родственные слова»

Цель урока : создание условий для формирования понятия родственные слова.

Задачи:

Образовательные:

- формирование понятий о признаках родственных слов, умений подбирать родственные слова;

Коррекционно-развивающие:

- развитие познавательных процессов: слухового восприятия и восприятия пространства, зрительного внимания, логического, наглядно-действенного и образного мышления, развитие процессов анализа и синтеза, наблюдательности; обучение приёмам самоконтроля; развитие мелкой моторики рук; обогащение словаря обучающихся; совершенствование навыков письма;

Воспитательные:

- воспитание положительных качеств личности (трудолюбия, аккуратности, умения слушать собеседника, сочувствия, взаимоуважения); формирование положительного отношения к учению.


Оборудование: Компьютер, как средство обучения, мультимедийный проектор, экран, слайдовый материал, бельевые прищепки для пальчиковой гимнастики, жетоны за правильные ответы.



Ход урока.


1. Организационный момент.

Проверка готовности класса к уроку.

1. Приветствие:

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, матушка-земля!

Здравствуйте, мои друзья!

Гостям тоже - здравствуйте!

2. Создание психологического настроя.

Какое сегодня прекрасное утро! Я рада вас всех видеть! Давайте подарим друг другу и нашим гостям хорошее настроение, порадуем знаниями по русскому языку.

- Чему мы учимся на уроках русского языка? (ответы детей)

- На уроках русского языка мы учимся грамотно, аккуратно, красиво писать, четко и правильно выговаривать слова, запоминать правила.

За правильные ответы, активность на уроке вы будете получать поощрительные жетоны. У девочек будет надпись «ум – ни – ца», у мальчиков – «ум – ник».


2. Пальчиковая гимнастика (с помощью бельевой прищепки).

- Выполняем пальчиковую гимнастику. Повторяйте за мной действия, проговаривая четверостишие

Кусается сильно котёнок – глупыш,

Он думает: это не палец, а мышь.

Но я же играю с тобою, малыш,

А будешь кусаться – скажу тебе: «Кыш!»

За эту работу жетон получают…


3. Минутка чистописания.

Давайте вспомним правила посадки на уроке:

Тетрадь с наклоном положу,

Ручку правильно держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь.

- Запишите число, классная работа.

- Отгадайте, какую букву мы будем сегодня прописывать.

Палочка и палочка,

Между ними галочка,

И понятно сразу всем:

Получилась буква… (М).

- Пропишем строчную и заглавную буквы м, М.

- Возьмите карандаш и подчеркните лучшее на ваш взгляд написание. Вот так же старайтесь всегда писать.


4.Словарная работа.


- А вот еще загадки. Отгадайте!

Маленький, беленький

По лесочку прыг-прыг,

По снежочку тык-тык. (заяц)


Зверей она – краса! Плутовка рыжая… (лиса)


Просыпается весной

А зимой под снежный вой

Спит в избушке снеговой. (медведь)


1) Записать в тетради, поставить ударение, подчеркнуть орфограмму.

2) Посмотрите на следующий слайд и проверьте, правильно ли вы написали

- Как одним словом сказать, кто это?

3) – Записать предложение

Зимой медведь спит в берлоге.

(1 группа – записывают под диктовку.

2 группа – списывают предложение, в словах которого пропущены буквы:

Зимой м.две.ь спит в берлоге)


За эту работу жетон получают…

5.Физкультминутка.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем отдыхать!

Спинку бодро разогнули

Ручки кверху потянули!

Раз и два, присесть и встать,

Чтобы отдохнуть опять.

Раз и два вперед нагнуться,

Раз и два, назад прогнуться.

Вот и стали мы сильней,

Здоровей и веселей!


6. Сообщение темы урока.

- Отгадайте ребус 7я

- Что такое семья?

- У тебя есть семья?

- Назови членов твоей семьи.

- Почему ты этих людей называешь семьей?

- Семья-группа живущих вместе родных или близких по духу людей.

- Как можно по-другому назвать членов одной семьи?

- Что объединяет родственников?

- Родственники-члены одной семьи, похожие друг на друга. Глаза, например, у всех карие. Или носы курносые. В русском языке слова тоже живут семьями, т. е. являются родственниками. Называются такие слова РОДСТВЕННЫМИ.

- Тема урока: «Родственные слова». Сегодня мы узнаем, по каким признакам объединяются слова-родственники. Будем учиться подбирать родственные слова.

За эту работу жетон получают…


7. Работа над новым материалом.

Актуализация знаний

- Сегодня к нам на урок пришел Старичок –Лесовичок. Вместе с ним мы отправимся в гости к лесному зверьку. А что это за зверек, вы узнаете, рассмотрев картину художника.



  • Игра «Наложенные картинки»

hello_html_m5f30e864.png







- Каких животных нарисовал художник на картине?

- Какое животное лишнее? Почему?

(Рассматривают, называют нарисованных животных, находят лишнее животное, доказывают правильность своего выбора. Художник нарисовал на картине корову, свинью, собаку, кошку, белку. Лишнее животное – белка. Белка – дикое животное, а остальные – домашние.)


За эту работу жетон получают…


- Итак, сегодня на уроке письма вместе со Старичком-Лесовичком мы побываем в гостях у белочки. Белочка приготовила вам загадки:

Идет, а ног нет

Лежит, а постели нет,

Легкий, а крыши ломит. (снег)


Меня не растили,

Из снега лепили.

Вместо носа ловко

Вставили морковку.

Глаза – угольки,

Ручки – сучки.  (снеговик)


Красна девица грустна.

Ей не нравится весна!

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет (снегурочка)


- Прочитайте слова.

- Можно ли сказать, что это слова из одной семьи?

- Чем они похожи?

- Это родственные слова

За эту работу жетон получают…


8. Физкультминутка.

- А сейчас отдохнем вместе с белочкой.

Прыгай белка.

Хлопай белка.

Приседай со мной соседка.

Руки вверх, вперед и вниз,

Улыбнись и садись.


9. Закрепление понимания изученного, первичная проверка полученных знаний.


Упражнение в нахождении родственных слов.

- А сейчас вместе с белочкой отправимся в лес. Откройте учебник стр. 167 , упр. 1. (Работают по учебнику, читают стихотворение, отвечают на вопросы.)


- Прочитать стихотворение.

- Какие слова связаны родством?

- Как понимаете слово лесничество? Лесник? (Лесничество-участок леса.

Лесник-тот, кто охраняет лес. Дети записывают слова в тетрадь, названный ребенок комментирует написание слова.)

- Назовите общую часть записанных слов. (Называют и обозначают общую часть -лес-)

За эту работу жетон получают…


10. Применение знаний и способов действий

Игра «Собери слова».

- И мы идем дальше. Смотрите, сколько шишек!

- Какие слова можно составить из слогов, записанных на шишках?

- Проверим, какие слова у вас получились? (Проверяют: белка, белочка, бельчата. )

- Как можно назвать эти слова? (Родственные слова)

- По каким признакам вы решили, что это родственные слова?

- Какая общая часть в этих словах?

- Проверьте.

За эту работу жетон получают.


11. Домашнее задание.


Стр. 168 выучить правило, упр.2 (1гр. – 1 и 2 столбики; 2 гр. – 3-ий столбик)


12. Итог. Рефлексия.

- Понравился ли вам урок?

- Что понравилось?

- Что мы узнали о родственных словах?

- Что такое родственные слова?


- На уроке вы зарабатывали жетоны за правильные ответы. Тот, кто набрал себе шесть жетонов и больше, получает за урок отметку «5»; тот, кто набрал четыре или пять – «4». Спасибо за урок!



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее