970065
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияДругие методич. материалыУрок теоретического обучения Обработка воротника

Урок теоретического обучения Обработка воротника

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
Урок – деловая игра «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ВОРОТНИКА
ЭТАПЫ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ: Начало рабочего дня Пятиминутка Суматоха рабочего дня Кон...
ТЕМА УРОКА «БАКРОТБОА ТОРКАВОИН»
СУМАТОХА РАБОЧЕГО ДНЯ: Выполнение и озвучивание КОС по темам: 1. Обработка от...
СОСТАВЛЕНИЕ КЛАСТЕРА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ВОРОТНИК» ВОРОТНИК

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок – деловая игра «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ВОРОТНИКА
Описание слайда:

Урок – деловая игра «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ВОРОТНИКА

2 слайд ЭТАПЫ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ: Начало рабочего дня Пятиминутка Суматоха рабочего дня Кон
Описание слайда:

ЭТАПЫ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ: Начало рабочего дня Пятиминутка Суматоха рабочего дня Конец рабочего дня

3 слайд ТЕМА УРОКА «БАКРОТБОА ТОРКАВОИН»
Описание слайда:

ТЕМА УРОКА «БАКРОТБОА ТОРКАВОИН»

4 слайд СУМАТОХА РАБОЧЕГО ДНЯ: Выполнение и озвучивание КОС по темам: 1. Обработка от
Описание слайда:

СУМАТОХА РАБОЧЕГО ДНЯ: Выполнение и озвучивание КОС по темам: 1. Обработка отложного воротника 2. Обработка тувинского национального воротника 3. Обработка отложного воротника с отрезной стойкой

5 слайд СОСТАВЛЕНИЕ КЛАСТЕРА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ВОРОТНИК» ВОРОТНИК
Описание слайда:

СОСТАВЛЕНИЕ КЛАСТЕРА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ВОРОТНИК» ВОРОТНИК

Выбранный для просмотра документ план урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока теоретического обучения

Дата проведения урока: 21.12.2015г № урока 113, 114

Профессия (специальность), код, наименование: 29.01.04 «Художник по костюму»

Дисциплина (МДК): МДК 02.01. Технологическая обработка швейных изделий одежды

Тема урока: Обработка воротника

Тип урока: Урок закрепления знаний и умений

Вид урока: Урок – деловая игра

Уровень усвоения учебной информации: 2

Цель и задачи урока:

Образовательная: Закрепить знания и умения по обработке воротника

Развивающая: Развивать память, критическое мышление, зрительное восприятие

Воспитательная: формирование у учащихся эстетического вкуса, аккуратности в работе, общение в группе.

Метод(ы) обучения: репродуктивный, творческий

Междисциплинарные и внутрипредметные связи:

Средства обучения: презентация, электронное тестирование, КОСы

По итогам обучения обучающийся должен:

Иметь представление: о различных видах воротниках

Знать: определение воротника, его виды и последовательность обработки

Уметь: различать виды воротников, составлять КОС воротников

Иметь навык: составления КОС воротника

Ход урока:

Набор модулей

урока (с указанием

продолжительности)

t,

мин

Деятельность

преподавателя

Деятельность

обучающихся

Формирование

ОК и ПК

Средства обучения и контроля

1 этап «Начало рабочего дня» Организационный момент

5

Приветствие; проверка готовности к уроку; погружение в игру; раздает ведомости

Делятся на фирмы, придумывают названия и выбирают руководителей; настраиваются на серьезную работу

ОК 1

Беседа

Мотивация

3

Спрашивает тему урока и задает вопрос «Что такое воротник?»

Сформулируют тему урока, переставив буквы; дают определение воротника; руководители заносят баллы в ведомости

ОК 1

Рассказ, беседа

2 этап «Пятиминутка»

Актуализация опорных знаний

7

По слайдам задает вопросы по теме «Обработка воротника»

Отвечают на

вопросы, выполненные в слайдах


ОК 2,

Электронное тестирование

3 этап «Суматоха рабочего дня»

Закрепление, обобщение и систематизация изученного материала (закрепление опорных знаний)

50

Раздает задания;

Выбирают задания, рисуют КОС воротников и озвучивают его; руководители заносят баллы в ведомости

ОК 6, ПК 3.3

КОС

8

Дает задание

Составляют кластер «Что такое воротник»; руководители заносят баллы в ведомости

ОК 6

Беседа

4 этап «Конец рабочего дня» Подведение итогов занятия и сообщение домашнего задания.

4

По набранным баллам подводит итог игры; выставляет оценки, выдает домашнее задание

Руководители считают набранные баллы и озвучивают

ОК 1


Рефлексия

3

Раздает анкетирование

Выполняют анкетирование





















































Здравствуйте! Садитесь!

Сегодня мы свами на уроке поиграем в деловую игру «Путешествие в мир воротника».

Деловая игра будет состоять из 4-х этапов.

  1. Начало рабочего дня

  2. Пятиминутка

  3. Суматоха рабочего дня

  4. Конец рабочего дня

Начинаем наш первый этап «Начало рабочего дня». Сейчас я вам предлагаю разделиться на фирмы, придумываете название фирмы, и сразу на бумаге формата А4 маркером оформляете название фирмы, а также выбираете руководителей фирмы. Руководитель фирмы сегодня на уроке будет контролировать своих подчиненных, кто как будет работать и выставлять им баллы (оценки) на каждом этапе нашей деловой игры.

По итогам всех этапов фирма, получившая наибольшее количество баллов получает 1 место – т.е. оценки «5», занявшая 2 место – оценки «4», а 3 место – соответственно оценки «3».

Сейчас внимательно смотрим на слайд. Сформулируйте тему нашего сегодняшнего урока, переставив буквы таким образом, чтобы можно прочесть записи.



Тема: Бакротбоа торкавоин

Мы свами поговорим сегодня воротнике. Закрепим знания, полученные по теории.

А что же такое воротник? Кто, какая фирма мне ответит на этот вопрос?..........................

А теперь перед тем как приступить к следующему этапу я вам раздаю ведомости, руководители записываете своих подчиненных кто будет помогать вам на игре и выставляем оценки за 1 этап тем, кто работал на этом этапе.

Приступаем ко 2-му этапу игры «Пятиминутка». На этом этапе я буду вам задавать вопросы, а вы будете отвечать на них ……………………………..

Руководители фирм выставляем оценки за 2-й этап игры……………………

3 этап нашей деловой игры называется «Суматоха рабочего дня». На этом этапе я вам предлагаю руководителей выбрать задания. Заданий у меня 3. Какое задание выберите, ту и будете выполнять, т.е. составляете КОС по этой теме и озвучиваете его.

Дальше продолжается наш 3-й этап «Суматоха рабочего дня». Сейчас я вам предлагаю составить КЛАСТЕР. Вы даете определение воротника, т.е. пишете все, что знаете про воротник.

4-ый этап «Конец рабочего дня». На этом этапе подводим итоги нашей сегодняшней деловой игры. Руководители фирм считаем свои набранные баллы. Какая фирма сколько баллов набрали руководители озвучиваем.

Итак по набранным баллам 1 место получает фирма……………….

2 место………………………………………….

3 место………………………………………….

А теперь давайте сделаем обратную связь. Я вам раздаю анкеты, а вы заполняете. Что вам больше всего, а что нет.



































Ведомость


I этап «Начало рабочего дня»


IIэтап «Пятиминутка»

III этап «Суматоха рабочего дня»

IV этап «Конец рабочего дня

Выполнение КОС

Озвучивание КОС

Кластер


1 фирма







1








2








3








4









Итого:













Ведомость


I этап «Начало рабочего дня»


IIэтап «Пятиминутка»

III этап «Суматоха рабочего дня»

IV этап «Конец рабочего дня

Выполнение КОС

Озвучивание КОС

Кластер


2 фирма







1








2








3








4









Итого:













Ведомость


I этап «Начало рабочего дня»


IIэтап «Пятиминутка»

III этап «Суматоха рабочего дня»

IV этап «Конец рабочего дня

Выполнение КОС

Озвучивание КОС

Кластер


3 фирма







1








2








3








4









Итого:











Лист диагностики

Урока – деловой игры

по теме «Обработка воротников».


пп

Этапы игры

Моносистемы


t

1

2

3

4

5

6

7

8

М

М

1

1 этап «Начало рабочего дня» Организационный момент

αо

5

10








10

10


Мотивация

α2

3





3




10

10

2

2 этап «Пятиминутка»

Актуализация опорных знаний

α2

7






10



10

10

3

3 этап «Суматоха рабочего дня»

Закрепление, обобщение и систематизация изученного материала


58











3.1

Выполнение КОС и озвучивание

α2

50






10



10

10

3.2

Составление кластера

α2

8






10



10

10

4

4 этап «Конец рабочего дня» Подведение итогов занятия и сообщение домашнего задания.

α2

4





3




10

10


Рефлексия

αо

3






10



10

10




Ка=(3*3)+(7*10)+(50*10)+(8*10)+(4*3)=671= 0,84

80*10 960 800













Анкетирование

  1. Понравилась ли вам деловая игра



  1. Какие этапы игры вам понравились больше всего



  1. Какие этапы вам не понравились



  1. Были ли затруднения и в каких этапах



  1. Следует ли проводить почаще уроки в виде игры





Анкетирование

  1. Понравилась ли вам деловая игра



  1. Какие этапы игры вам понравились больше всего



  1. Какие этапы вам не понравились



  1. Были ли затруднения и в каких этапах



  1. Следует ли проводить почаще уроки в виде игры







Анкетирование

  1. Понравилась ли вам деловая игра



  1. Какие этапы игры вам понравились больше всего



  1. Какие этапы вам не понравились



  1. Были ли затруднения и в каких этапах



  1. Следует ли проводить почаще уроки в виде игры



Выбранный для просмотра документ тестирование.pptx

библиотека
материалов
Не правильно 1 2 3 4 ***** ***** ***** «Назад к вопросу Следующий вопрос»»» К...
Выберите правильный ответ К деталям стояче-отложного воротника относятся Воро...
Ответьте на вопрос Воротник – это деталь ***** 1 2 3 4 ***** Не правильно ***...
Ответьте на вопрос Воротник – это деталь ***** 1 2 3 4 ***** ***** Не правиль...
Отметьте пропущенное слово ………… - это соединение деталей с последующим вывора...
Укажите Вид машинной работы, подписанный номером 2 обтачивание 1 2 3 4 настра...
Определите вид воротника отложной 1 2 3 4 стояче-отложной стоячий цельнокроеный
***** 1 2 3 4 ***** Не правильно ***** Следующий вопрос»»» К деталям стояче-о...
Укажите Вид машинной работы, подписанный номером 2 Не правильно 1 2 3 4 *****...
Укажите Вид машинной работы, подписанный номером 2 ***** 1 2 3 4 Не правильно...
Укажите Вид машинной работы, подписанный номером 2 ***** 1 2 3 4 ***** Не пра...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Не правильно 1 2 3 4 ***** ***** ***** «Назад к вопросу Следующий вопрос»»» К
Описание слайда:

Не правильно 1 2 3 4 ***** ***** ***** «Назад к вопросу Следующий вопрос»»» К деталям стояче-отложного воротника относятся Выберите правильный ответ

2 слайд Выберите правильный ответ К деталям стояче-отложного воротника относятся Воро
Описание слайда:

Выберите правильный ответ К деталям стояче-отложного воротника относятся Воротник, подворотник, клеевая 1 2 3 4 Верхний воротник, нижний воротник Воротник, подворотник, стойка, подстойка Отлет, концы, линия втачивания, сгиб

3 слайд Ответьте на вопрос Воротник – это деталь ***** 1 2 3 4 ***** Не правильно ***
Описание слайда:

Ответьте на вопрос Воротник – это деталь ***** 1 2 3 4 ***** Не правильно ***** «Назад к вопросу Следующий вопрос»»»

4 слайд Ответьте на вопрос Воротник – это деталь ***** 1 2 3 4 ***** ***** Не правиль
Описание слайда:

Ответьте на вопрос Воротник – это деталь ***** 1 2 3 4 ***** ***** Не правильно «Назад к вопросу Следующий вопрос»»»

5 слайд Отметьте пропущенное слово ………… - это соединение деталей с последующим вывора
Описание слайда:

Отметьте пропущенное слово ………… - это соединение деталей с последующим выворачиванием их на лицевую сторону ***** 1 2 3 4 ***** Не правильно ***** Следующий вопрос»»» «Назад к вопросу

6 слайд Укажите Вид машинной работы, подписанный номером 2 обтачивание 1 2 3 4 настра
Описание слайда:

Укажите Вид машинной работы, подписанный номером 2 обтачивание 1 2 3 4 настрачивание притачивание втачивание

7 слайд Определите вид воротника отложной 1 2 3 4 стояче-отложной стоячий цельнокроеный
Описание слайда:

Определите вид воротника отложной 1 2 3 4 стояче-отложной стоячий цельнокроеный

8 слайд ***** 1 2 3 4 ***** Не правильно ***** Следующий вопрос»»» К деталям стояче-о
Описание слайда:

***** 1 2 3 4 ***** Не правильно ***** Следующий вопрос»»» К деталям стояче-отложного воротника относятся Выберите один правильный ответ «Назад к вопросу

9 слайд Укажите Вид машинной работы, подписанный номером 2 Не правильно 1 2 3 4 *****
Описание слайда:

Укажите Вид машинной работы, подписанный номером 2 Не правильно 1 2 3 4 ***** ***** Следующий вопрос»»» «Назад к вопросу *****

10 слайд Укажите Вид машинной работы, подписанный номером 2 ***** 1 2 3 4 Не правильно
Описание слайда:

Укажите Вид машинной работы, подписанный номером 2 ***** 1 2 3 4 Не правильно ***** Следующий вопрос»»» «Назад к вопросу *****

11 слайд Укажите Вид машинной работы, подписанный номером 2 ***** 1 2 3 4 ***** Не пра
Описание слайда:

Укажите Вид машинной работы, подписанный номером 2 ***** 1 2 3 4 ***** Не правильно Следующий вопрос»»» «Назад к вопросу *****

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд
Описание слайда:

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд
Описание слайда:

45 слайд
Описание слайда:

46 слайд
Описание слайда:

47 слайд
Описание слайда:

48 слайд
Описание слайда:

49 слайд
Описание слайда:

50 слайд
Описание слайда:

51 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-100363

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.