Урок тестирование по разделу "Информация вокруг нас"

Тестирование по разделу «Информация вокруг нас»

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
Критерии оценки:

7 - 9 баллов — удовлетворительно;

10 - 11 баллов — хорошо;

12 - 13 баллов — отлично.

Вариант 1.

1. Отметьте информационные процессы (действия с информацией).

c  Разговор по телефону;

c  Посадка дерева;

c  Кассета любимой музыкальной группы;

c  Письмо приятелю;

c  Выполнение контрольной работы;

c  Разгадывание кроссворда;

c  Просмотр телепередачи;

c  Учебник математики.

2. Отметьте современные информационные носители.

c  Телевидение;

c  Бумага;

c  Интернет;

c  Телефон;

c  Дискета;

c  Лазерный диск;

c  Телеграф;

c  Видеокассета

3. Отметьте, информация какого вида может быть использована в музыкальной поздравительной открытке.

c  Текстовая;

c  Графическая;

c  Числовая;

c  Звуковая.

4. Наиболее удобной формой для представления большого количества однотипной информации является

c  Текст;

c  Таблица;

c  Схема;

c  Рисунок.

Вариант 2.

1. Отметьте информационные процессы (действия с информацией).

c  Работа на компьютере с клавиатурным тренажером;

c  Установка телефона;

c  Прослушивание музыкальной кассеты;

c  Чтение книги;

c  Видеокассета;

c  Заучивание правила;

c  Толковый словарь;

c  Выполнение домашнего задания по истории.

2. Отметьте современные информационные каналы.

c  Телевидение;

c  Бумага;

c  Интернет;

c  Телефон;

c  Дискета;

c  Лазерный диск;

c  Телеграф;

c  Видеокассета.

3. Отметьте, информация какого вида может быть использована в школьном учебнике.

c  Текстовая;

c  Графическая;

c  Числовая;

c  Звуковая.

4. Наиболее удобной формой для наглядного представления числовых данных является

c  Текст;

c  Диаграмма;

c  Схема;

c  Рисунок.