Инфоурок Информатика ТестыУрок Тестирование по теме «Кодирование и обработка числовой информации»

Урок Тестирование по теме «Кодирование и обработка числовой информации»

Скачать материал

Контрольное тестирование по теме

«Кодирование и обработка числовой информации»

9 класс

1. Электронная таблица – это:

1) приложение, хранящее и обрабатывающее данные в прямоугольных таблицах и предназначенное для автоматизации расчетов

2) программные средства, осуществляющие поиск информации

3) приложение, предназначенное для сбора, хранения, обработки и передачи информации

4) приложение, предназначенное для набора и печати таблиц

 

2. Независимые поля:

1) содержат исходные данные для расчетов

2) вычисляются через значения других столбцов

 

3. Дана таблица:

Фамилия имя

Математика

Физика

Сочинение

Сумма баллов

Средний балл

1

2

3

4

5

6

Бобров Игорь

5

4

3

12

4,0

Городилов Андрей

4

5

4

13

4,3

Лосева Ольга

4

5

4

13

4,3

Орехова Татьяна

3

5

5

13

4,3

Орлова Анна

3

2

0

5

1,7

Определите, какие столбцы будут вычисляемыми:

1) 5, 6

2) 2, 3, 4

3) 1, 2, 3, 4

4) нет вычисляемых столбцов

 

4. Документ в электронной таблице называется:

1) рабочая книга

2) рабочий лист

3) таблица

4) ячейка

 


5. Рабочая книга состоит из:

1) строк и столбцов

2) рабочих листов

3) таблиц

4) ячеек

 

6. В электронной таблице буквами A, B, … обозначаются:

1) строки

2) столбцы

3) ячейки

4) нет таких обозначений

 

7. В электронной таблице числами 1, 2, … обозначаются:

1) строки

2) столбцы

3) ячейки

4) нет таких обозначений

 

8. В электронной таблице А1, В4 – это обозначения:

1) строк

2) столбцов

3) ячеек

4) нет таких обозначений

 

9. Данные в электронных таблицах – это  только:

1) текст, число и формула

2) текст и число

3) формула

4) число и формула

10. Какие данные не могут находиться в ячейке:

1) формула

2) лист

3) текст

4) число

 

11. В ячейку введены символы А1+В1. Как Excel воспримет эту информацию?

1) ошибка

2) формула

3) текст

4) число

 

12. В ячейку введены символы =А1+Б1. Как Excel воспримет эту информацию?

1) ошибка

2) формула

3) текст

4) число

 

13. В ячейку введены символы =В3*С3. Как Excel воспримет эту информацию?

1) ошибка

2) формула

3) текст

4) число

 

14. Числовая константа 300 000 может быть записана в виде:

1) 0,3Е+7

2) 30,0Е+5

3) 3,0Е+6

4) 3,0Е+5

 

15. Числовая константа 0,00045 может быть записана в виде:

1) 4,5Е-4

2) 4,5Е-5

3) 4,5Е-3

4) 4,5Е-2

16. Какая формула содержит ошибку?

1) =Н9*3

2) =S6*1,609/S4

3) =7A1+1

4) =1/(1-F3*2+F5/3)

5) нет ошибок

17. Какая формула содержит ошибку?

1) =2(А1+В1)

2) =N45*N46

3) =F15^2

4) =(A1+B1)/(A2+B2)

5) нет ошибок

 

18. Дано математическое выражение: . Как запишется эта формула в электронной таблице, если значение x хранится в ячейке А1?

1) =5А1/(25*(А1+1))

2) =5*А1/(25*А1+1)

3) =5*А1/(25*(А1+1))

4) =(5*А1)/25*(А1+1)

 

19. Дана формула =В1/С1*С2. Ей соответствует математическое выражение:

1)

2)

3)

4)

20. Адрес какой ячейки является относительным?

1)    3S

2)    F$9

3)    D4

4)    $B$7

 

21. Адрес какой ячейки является абсолютным?

1)    $A:$3

2)    $F$3

3)    $8$D

4)    A6

 

22. В каком адресе не может меняться номер строки при копировании?

1)    F17

2)    D$9

3)    $A15

4)    13B

 

23. Сколько ячеек содержит выделенная область А2:С4?

1)    8

2)    6

3)    7

4)    9

 

24. В ячейки D5, D6, E5, E6 введены соответственно числа: 8, 3, 5, 2. В ячейке G3 введена формула =СУММ(D5:E6). Какое число будет в ячейке G3?

1)    16

2)    4

3)    24

4)    18

 

25. В ячейку Е4 введена формула =$C2+D3. Содержимое Е4 скопировали в ячейку G4. Какая формула будет в G4?

1)    =$C2+D3

2)    =C3+$F3

3)    =$C2+F3

4)    =$C2+E3

 

26. В ячейку D3 введена формула =В1*С2. Содержимое D3 скопировали в ячейку D7. Какая формула будет в D7?

1)    =В4*С6

2)    =В5*С6

3)    =В4*С5

4)    =В6*С7

 

27. В ячейки С4, С5, D4, D5 введены соответственно числа: 5, 3, 4, 8. В ячейке Е9 введена формула =СРЗНАЧ(С4:D5). Какое число будет в ячейке Е9?

1)    20

2)    5

3)    13

4)    4

 

28. Значение цифры не зависит от ее положения в числе в:

1) позиционных системах счисления

2) непозиционных системах счисления

29. Число, записанное в римской системе счисления DCX, равно:

1) 610

2) 510

3) 590

4) 410

30. Выбрать правильную запись числа 21310 в развернутой форме:

1) 2∙102+1∙101+3∙100

2) 3∙102+1∙101+2∙100

3) 2∙103+1∙102+3∙101

4) 2∙22+1∙21+3∙20

31. Перевести число 1100012 в десятичную систему счисления:

1) 49

2) 50

3) 25

3) 51

32. Перевести число 3810 в двоичную систему счисления:

1) 100110

2) 110110

3) 011001

4) 00110

33. Перевести число 1328 в десятичную систему счисления:

1) 80

2) 90

3) 45

4) 19

 

Комментарии к контрольной работе:

Оценка «3» - правильно выполненные 16 заданий

Оценка «4» - правильно выполненные 28 заданий

Оценка «5» - правильно выполненные 33 заданияКонец формы

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок Тестирование по теме «Кодирование и обработка числовой информации»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по автотранспорту

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 340 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.08.2015 3221
    • DOCX 51 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Белова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Белова Татьяна Владимировна
    Белова Татьяна Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 143371
    • Всего материалов: 65

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель информатики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 493 человека из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 523 человека

Курс повышения квалификации

Методы и инструменты современного моделирования

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 69 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 109 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 577 человек

Мини-курс

Сохранение и продвижение традиционных российских ценностей и культуры

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Искусственный интеллект: тексты и креативы

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 241 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе