Form: 5 “A”
Date:
The theme of the lesson: This
is my friend
The aims of the lesson: 1.To
practice possessive adjectives his, her. Presentation of
“What’s your sister’s name?” and its answer “Her name is ….”
Rules of reading
2. Development of skills and habits of listening, reading and writing.
3. To educate the feeling of friendship.
The type of the lesson:
traditional
The form of the lesson: combination
Method of lesson: to
explain, asking and answering questions, individual work, group work, role
playing
The visual aids: cards,
pictures, interactive board, colored markers and papers
The
plan of the lesson:
I.
Organization moment
Good morning, children! I’m glad
to see you! How are you? Who is on duty today? Who is absent?
Phonetic drill /Қолдарымен көрсетеді/ Look at
the screen and read
This is my father,
This is my mother,
This is my brother tall,
This is my sister,
How I love them all.
Father, mother, sister, brother
Hand in hand with one another /Бір – бірінің қолдарынан ұстайды/
II. Checking the home
task
What was your home task? Have
you done it?
Ex 12 Learn by heart new
words, rules of reading, repeat letters and sounds
Brain storming
Answer my questions:
1. What
is your name?
2.
Where are you from?
3.
How old are you?
4.
How are you?
5. Which
class are you in?
6.
What’s your address?
7. What
is your telephone number?
III. Preparing for the
lesson.
Children, today we will do a lot
of work. Today we will practice English letters, sounds, possessive pronouns
his, her and demonstrative pronoun this and how to pronounce “What’s
your father’s name?” “His name is ….” “This is my friend. His (her) name
is ….”
IV. Explanation of the
lesson. New words : dad [dæd], mum [mΛm], this [ðis]
Listen and repeat all
together. Look at the screen.
1. Менің анамның
есімі Алма.
My mother ’s
name is Alma.
2. Менің әкемнің есімі Мақсат.
………………………………..
3. Менің апайымның есімі Асел
………………………………..
4. Менің ағамның есімі Омар.
………………………………..
5. Менің
апам бар. Апамның есімі Айша.
………………………………….
6. Менің
атам бар, оның есімі – Дулат.
……………………………………………
This is Omar. He is my friend.He is 10.
This is Olga. She is my friend.She is 11.
Мынау .... Ол менің досым. Ол 12 жаста.
Мынау менің әкем. Оның есімі Мақсат. Ол 40 жаста.
Мынау менің анам. Оның есімі Алма. Ол 37 жаста.
Мынау менің апам.Оның есімі Айша. Ол 62 жаста.
Мынау менің атам.Оның есімі Дулат. Ол 70 жаста.
Мынау менің апайым.Оның есімі Әсел. Ол 18 жаста.
Мынау менің ағам.Оның есімі Омар. Ол 20 жаста.
The Tasks
Бағалар критерийлері:
|
“A”
- 5
|
“B”
- 4
|
“C”
- 3
|
|
1. Диалог
құру
|
1.Оқылу
ережесі
|
1.Әріптерді,
дыбыстарды, атау
|
|
2.
Сандарды атау
|
2.
Сандарды атау
|
2.
Сандарды атау
|
|
3. Досы туралы кластер
дайындау
|
3. Диалогты оқу, аудару
|
3. Сөздікті аудару
|
1. Make
up the dialogue “A”
2.
Match the figures with the words. “A”
|
40
|
sixty four
|
45
|
twenty one
|
|
80
|
twenty
|
90
|
thirty
|
|
12
|
twelve
|
50
|
forty five
|
|
70
|
eighty
|
21
|
sixty
|
|
20
|
forty
|
100
|
fifty
|
|
33
|
seventy
|
30
|
one hundred
|
|
64
|
a thousand
|
60
|
Ninety
Count
from 1 up to 100:
|
3. Make the cluster about
your friend “A”
1. Write the rules of
reading. “B”
2. Count from 1 up to 100: “B”
|
36
|
81
|
92
|
|
74
|
11
|
45
|
|
68
|
20
|
53
|
|
15
|
100
|
13
|
3. Read
the dialogue and translate “B”
1. Name
the letters and sounds “C”
2. Count
from 1 up to 12: “C”
|
3
|
10
|
5
|
|
4
|
11
|
7
|
|
6
|
2
|
9
|
|
1
|
8
|
12
|
3. Translate
the words into English “C”
есім
сенің тамаша жақсы жаман
емес
менің
қай жерде барлығы жақсы пәтер телефон
не, қандай қалай мекен- жай
көше әже
сен өте жақсы айту
нөмір немере аға, іні
әке ата қызы ұлы
жиен бала
ата- ана балалар жиен қыз
ол/ұл/ ол /қыз/
олар аға
тәте ағай ол/ жансыз/
Concluding stage:
V. Results of the lesson.
Балалар бүгін біз
сабақта не білдік?
VII. Giving home work.
At page 43 Ex 2 read and
translate. Learn by heart new words, rules of reading.
VIII. Giving marks.
Бағалау
парақтарына өздеріңе және достарыңа баға қойыңдар және қойған бағаларыңды
түсіндіріңдер.
Бағалау
парағы
|
№
|
Оқушының
аты
|
Суретпен
жұмыс
|
Сөздікпен
жұмыс
|
Эссе
|
Мәтінді оқуМәтінді олқуммттттттттттттттттт
Мәтін оқу
|
Сұраққа
жауап
беру
|
Қорытынды баға
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.