Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок - This is my friend

Урок - This is my friend


Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:


Form: 5 “ADate:

The theme of the lesson: This is my friend

The aims of the lesson: 1.To practice possessive adjectives his, her. Presentation of

What’s your sister’s name?” and its answer “Her name is ….”

Rules of reading

2. Development of skills and habits of listening, reading and writing.

3. To educate the feeling of friendship.

The type of the lesson: traditional

The form of the lesson: combination

Method of lesson: to explain, asking and answering questions, individual work, group work, role playing

The visual aids: cards, pictures, interactive board, colored markers and papers

The plan of the lesson:

  1. Organization moment

Good morning, children! I’m glad to see you! How are you? Who is on duty today? Who is absent?

Phonetic drill /Қолдарымен көрсетеді/ Look at the screen and read

This is my father,

This is my mother,

This is my brother tall,

This is my sister,

How I love them all.

Father, mother, sister, brother

Hand in hand with one another /Бір – бірінің қолдарынан ұстайды/

II. Checking the home task

What was your home task? Have you done it?

Ex 12 Learn by heart new words, rules of reading, repeat letters and sounds

Brain storming

Answer my questions:

  1. What is your name?

  2. Where are you from?

  3. How old are you?

  4. How are you?

  5. Which class are you in?

  6. What’s your address?

  7. What is your telephone number?

III. Preparing for the lesson.

Children, today we will do a lot of work. Today we will practice English letters, sounds, possessive pronouns his, her and demonstrative pronoun this and how to pronounce What’s your father’s name?” “His name is ….” “This is my friend. His (her) name is ….”


IV. Explanation of the lesson. New words : dad [dæd], mum [mΛm], this [ðis]

Listen and repeat all together. Look at the screen.

  • 1. Менің анамның есімі Алма.

  • My mother ’s name is Alma.

  • 2. Менің әкемнің есімі Мақсат.

  • ………………………………..

  • 3. Менің апайымның есімі Асел

  • ………………………………..

  • 4. Менің ағамның есімі Омар.

  • ………………………………..

  • 5. Менің апам бар. Апамның есімі Айша.

  • ………………………………….

  • 6. Менің атам бар, оның есімі – Дулат.

  • ……………………………………………


  • This is Omar. He is my friend.He is 10.

  • This is Olga. She is my friend.She is 11.

  • Мынау .... Ол менің досым. Ол 12 жаста.

  • Мынау менің әкем. Оның есімі Мақсат. Ол 40 жаста.

  • Мынау менің анам. Оның есімі Алма. Ол 37 жаста.

  • Мынау менің апам.Оның есімі Айша. Ол 62 жаста.

  • Мынау менің атам.Оның есімі Дулат. Ол 70 жаста.

  • Мынау менің апайым.Оның есімі Әсел. Ол 18 жаста.

  • Мынау менің ағам.Оның есімі Омар. Ол 20 жаста.

The Tasks

Бағалар критерийлері:

A” - 5

B” - 4

C” - 3

1. Диалог құру


1.Оқылу ережесі


1.Әріптерді, дыбыстарды, атау


2. Сандарды атау


2. Сандарды атау



2. Сандарды атау



3. Досы туралы кластер дайындау

3. Диалогты оқу, аудару

3. Сөздікті аудару



  1. Make up the dialogue “A”


  1. Match the figures with the words. “A”

40

sixty four

45

twenty one

80

twenty

90

thirty

12

twelve

50

forty five

70

eighty

21

sixty

20

forty

100

fifty

33

seventy

30

one hundred

64

a thousand

60

Ninety



Count from 1 up to 100:



3. Make the cluster about your friend “A”


1. Write the rules of reading. “B”

2. Count from 1 up to 100: “B”

36

81

92


74


11

45

68


20

53

15


100

13

  1. Read the dialogue and translate “B”

  1. Name the letters and sounds “C”

  2. Count from 1 up to 12: “C”

    3

    10

    5


    4


    11

    7

    6


    2

    9

    1


    8

    12

  3. Translate the words into English “C”

есім сенің тамаша жақсы жаман емес

менің қай жерде барлығы жақсы пәтер телефон

не, қандай қалай мекен- жай көше әже

сен өте жақсы айту нөмір немере аға, іні

әке ата қызы ұлы жиен бала

ата- ана балалар жиен қыз ол/ұл/ ол /қыз/

олар аға тәте ағай ол/ жансыз/

Concluding stage:

V. Results of the lesson.

Балалар бүгін біз сабақта не білдік?

VII. Giving home work.

At page 43 Ex 2 read and translate. Learn by heart new words, rules of reading.

VIII. Giving marks.

Бағалау парақтарына өздеріңе және достарыңа баға қойыңдар және қойған бағаларыңды түсіндіріңдер.

Бағалау парағы


Оқушының аты



Суретпен жұмыс

Сөздікпен жұмыс

Эссе

Мәтінді оқуМәтінді олқуммттттттттттттттттт

Мәтін оқу

Сұраққа

жауап

беру

Қорытынды баға

1








2








3








4








5












57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров412
Номер материала ДВ-035160
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх