Урок "Тренировочный тест по заданию 7. ЕГЭ" Вариант 3, 4

ЗАДАНИЕ № 7                 ВАРИАНТ 3

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и до­пу­щен­ны­ми в них грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

1. A) Эко­но­ми­сты го­во­рят о сни­же­нии ин­фля­ции и что за­держ­ки зар­пла­ты боль­ше не будет.	1) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
Б) Во­пре­ки ожи­да­ния, Костя по­лу­чил в чет­вер­ти трой­ку.	2) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
В) Не­сколь­ко ребят за­сме­я­лось.	3) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Г) При­го­тов­лен­ные ола­дьи мамой были не­обык­но­вен­но вкус­ны.	4) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
Д) Про­гу­ли­ва­ясь по ве­чер­не­му го­ро­ду, у нас за­вя­зал­ся раз­го­вор.	5) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том
	6) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том
	7) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью
2. A) Отец за­бо­лел и ска­зал, что я оста­юсь дома.	1) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
Б) Он дей­ству­ет со­об­раз­но своих ин­те­ре­сов.	2) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
В) Елена, чи­та­ю­щая фран­цуз­ские ро­ма­ны, имела рас­плыв­ча­тые пред­став­ле­ния о на­сто­я­щей жизни.	3) на­ру­ше­ние со­гла­со­ва­ния вре­ме­ни при­ча­стия и со­от­вет­ству­ю­ще­го гла­го­ла-ска­зу­е­мо­го
Г) На со­бра­ние при­шли жи­те­ли мик­ро­рай­о­на, ба­буш­ки и до­мо­хо­зяй­ки.	4) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
Д) Всех, кто раз­би­ра­ют­ся в тех­ни­ке, при­гла­ша­ют при­нять уча­стие в тех­ни­че­ской олим­пиа­де.	5) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том
	6) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том
	7) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью
3. A) Когда Кон­стан­ти­ну по­зво­ни­ли, он ска­зал, что я приду не­мед­лен­но.	1) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
Б) На те­ле­ви­де­нии со­сто­ял­ся кон­церт по­бе­ди­те­лей му­зы­каль­но­го шоу "Го­ло­са".	2) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
В) Я очень ску­чаю за своим ста­рым жи­ли­щем.	3) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Г) Много кри­ти­че­ских за­ме­ча­ний и цен­ных пред­ло­же­ний было вне­се­но в ходе об­суж­де­ния во­про­са.	4) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
Д) Мы гор­дим­ся на­ши­ми фут­бо­ли­ста­ми, по­бе­див­ших ан­глий­скую ко­ман­ду.	5) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том
	6) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том
	7) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью
4. A) Всех, кто ра­бо­та­ли на суб­бот­ни­ке, по­хва­ли­ли за боль­шой вклад в озе­ле­не­ние посёлка.	1) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью
Б) Я не за­ме­тил, что успел ли Сер­гей выйти до воз­вра­ще­ния Ни­ко­лая Пет­ро­ви­ча.	2) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
В) За­да­ние, вы­пол­ня­ю­ще­е­ся нами, не вы­зва­ло осо­бых за­труд­не­ний.	3) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Г) Мы любим фут­бол и стре­лять.	4) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
Д) Сту­дент груст­но ска­зал, что я еще пока не готов от­ве­чать.	5) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том
	6) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том
	7) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние слож­но­под­чинённого пред­ло­же­ния

5. А) Каж­дый, кто читал по­весть А.С. Пуш­ки­на «Ка­пи­тан­ская дочка», со­чув­ству­ют глав­ным ге­ро­ям.	1) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
Б) О твор­че­стве ве­ли­ко­го ком­по­зи­то­ра П. И. Чай­ков­ско­го по­вест­ву­ет­ся в рас­ска­зе К. Г. Па­у­стов­ско­го «Скри­пу­чих по­ло­ви­цах».	2) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
В) Ил­лю­стра­ции к рас­ска­зам всем очень по­нра­ви­лись, при­слан­ные на кон­курс.	3) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Г) По­га­сив свет, ком­на­та по­гру­зи­лась во мрак.	4) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
Д) Бла­го­да­ря со­сто­яв­ше­го­ся раз­го­во­ра с Гайд­ном ре­ше­ние Бет­хо­ве­на учить­ся у зна­ме­ни­то­го ком­по­зи­то­ра и ехать в Вену укре­пи­лось.	5) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том
	6) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том
	7) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью
6. A) Ла­ри­са за­во­рожённо смот­ре­ла на па­ро­ход «Ла­сточ­ку».	1) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Б) Я не за­ме­тил, что был ли кто-ни­будь ещё так рас­стро­ен, как она.	2) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние слож­но­под­чинённого пред­ло­же­ния
В) По окон­ча­нию про­из­вод­ствен­ной прак­ти­ки каж­дый сту­дент дол­жен со­ста­вить отчёт о про­ведённой ра­бо­те.	3) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
Г) Тща­тель­но под­го­то­вив­шись к за­щи­те про­ек­та, у до­клад­чи­ка долж­ны быть удач­ные при­ме­ры для до­ка­за­тельств своей ги­по­те­зы.	4) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние про­из­вод­но­го пред­ло­га
Д) Три книги ле­жа­ло на столе.	5) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии при­част­но­го обо­ро­та
	6) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
	7) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии де­е­при­част­но­го обо­ро­та

ЗАДАНИЕ № 7                 ВАРИАНТ 4

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и до­пу­щен­ны­ми в них грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

1. A) Со­став­ляя эко­но­ми­че­ский про­гноз, ана­ли­ти­че­ским от­де­лом об­ра­бо­та­ны дан­ные всех пред­при­я­тий го­ро­да.	1) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью
Б) Не толь­ко та­лант, но и тру­до­лю­бие по­мо­гут в до­сти­же­нии цели.	2) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии де­е­при­част­но­го обо­ро­та
В) Мы уви­де­ли то самое де­ре­во, при­влек­шее наше вни­ма­ние при пер­вом по­хо­де.	3) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
Г) Ма­те­ри­ал па­ра­гра­фа, за­дан­но­го на дом, чи­та­ли не толь­ко с ин­те­ре­сом, но и кон­спек­ти­ро­ва­ли.	4) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
Д) Гра­фик по­ле­вых работ был на­ру­шен во­пре­ки ука­за­ния аг­ро­но­ма.	5) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии при­част­но­го обо­ро­та
	6) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
	7) на­ру­ше­ние норм управ­ле­ния

2. A) Двое уже обо­гна­ло меня, когда подошёл тре­тий.	1) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии при­част­но­го обо­ро­та
Б) Начав за­ни­мать­ся му­зы­кой, у вас остаётся мало вре­ме­ни для раз­вле­че­ний.	2) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии де­е­при­част­но­го обо­ро­та
В) В де­рев­не «Свет­лом пути» было три де­сят­ка домов.	3) на­ру­ше­ние норм управ­ле­ния
Г) Бла­го­да­ря вза­и­мо­по­ни­ма­ния ро­ди­те­лей в семье все­гда царил мир и со­гла­сие.	4) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью
Д) В одном из ста­рин­ных домов, со­хра­нив­шим­ся в цен­тре Моск­вы, бы­ва­ли ве­ли­кие рус­ские поэты и пи­са­те­ли, ком­по­зи­то­ры и ху­дож­ни­ки.	5) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
	6) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
	7) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем

3. A) Во время войны все на­де­я­лись и ве­ри­ли в по­бе­ду.	1) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии при­част­но­го обо­ро­та
Б) Вла­сти ре­ши­ли не рис­ко­вать и не ис­поль­зо­вать такую меру, как от­стра­не­ние гу­бер­на­то­ра от долж­но­сти, вы­звав­шей бы не­пред­ска­зу­е­мую ре­ак­цию.	2) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии де­е­при­част­но­го обо­ро­та
В) Раз­би­вая ви­но­град­ни­ки, учи­ты­ва­ет­ся со­став почвы.	3) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Г) Ряд домов сто­я­ли в конце де­рев­ни.	4) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью
Д) Жур­на­лист Игорь Со­коль­ский из­ве­стен чи­та­те­лям по публи-ка­ци­ям в га­зе­те «Ар­гу­мен­тах и фак­тах».	5) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
	6)ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
	7) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
4. A) В саду стре­ко­та­ли куз­не­чи­ки, ци­ка­ды, на­се­ко­мые.	1) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том
Б) Кот, удивлённый слу­чив­ших­ся, пе­ре­стал красть.	2) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии де­е­при­част­но­го обо­ро­та
В) Эко­ном­но по­треб­ляя бен­зин, ре­ша­ет­ся за­да­ча энер­го­сбе­ре­же­ния.	3) на­ру­ше­ние норм управ­ле­ния
Г) Счаст­ли­вы те, кто при­бли­жа­ют­ся в своей жизни к иде­а­лу, сло­жив­ше­му­ся в юно­сти.	4) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью
Д) При­ез­жий ту­рист спро­сил у про­хо­же­го, как мне найти почту.	5) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
	6) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
	7) сме­ше­ние ро­до­ви­до­вых по­ня­тий в ряду од­но­род­ных чле­нов.
5. A) Иван Пет­ро­вич пришёл с женой и пло­хим на­стро­е­ни­ем.	1) упо­треб­ле­ние в одном ряду од­но­род­ных чле­нов ло­ги­че­ски не­сов­ме­сти­мых по­ня­тий
Б) Уче­ни­ки бегут на урок, за­дер­жав­ши­е­ся в сто­ло­вой.	2) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии де­е­при­част­но­го обо­ро­та
В) Поль­зу­ясь со­ве­та­ми спе­ци­а­ли­стов, у меня воз­ник­ло соб­ствен­ное ре­ше­ние про­бле­мы.	3) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
Г) Со­глас­но рас­пи­са­ния пер­вым уро­ком был рус­ский язык.	4) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Д) Все, кто за­ни­ма­ют­ся спор­том, тща­тель­но пла­ни­ру­ют своё время.	5) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью
	6) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
	7) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии при­част­но­го обо­ро­та

6. A) На земле, воде и воз­ду­хе — всюду мы за­щи­ще­ны!	1) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии при­част­но­го обо­ро­та
Б) У него было рас­крас­нев­ше­е­ся лицо от мо­ро­за.	2) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии де­е­при­част­но­го обо­ро­та
В) Со­став­ляя пред­ло­же­ние, мне было сде­ла­но за­ме­ча­ние.	3) на­ру­ше­ние связи под­ле­жа­ще­го и ска­зу­е­мо­го
Г) Роман, а не по­весть будут опуб­ли­ко­ва­ны в бли­жай­шем но­ме­ре аль­ма­на­ха.	4) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
Д) По прилёту в сто­ли­цу пер­вым делом дру­зья от­пра­ви­лись на Во­робьёвы горы.	5) на­ру­ше­ние норм управ­ле­ния
	6) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
	7) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью