Урок трудового обучения на тему "Лепим муравья" в 1 классе

Урок составила и провела Разумова Светлана Николаевна,

учитель Бозщакульской оош, г.Экибастуза

Тема: Лепка муравья.

Цель: познакомить учащихся с представителем насекомых – муравьем, формировать умение лепить муравья по представлению.

Задачи:

1.      Закреплять навыки и приемы лепки, знания о свойствах пластилина.

2.      Развитие мелкой моторики рук, глазомера, координации.

3. Воспитывать бережное отношение к природе, заботливое отношение к полезным насекомым.

Тип урока:  ввод новых ЗУН.

Методы:  практический, наглядный

Оборудование:    пластилин, доска для работы, стек,

Ход урока:

I.  1) Орг. Момент.

Активизировать внимание учащихся, настроить на урок.

Проверка готовности к уроку.

    2)Сообщение темы урока.      

- Сегодня мы будем лепить самое сильное животное. Отгадайте загадки и узнаете кто это.

Строят маленькие гномы                  (СЛАЙД  2)
Новый домик из соломы
И осиновой коры –
Не нужны им топоры.
Вот уже похож на холм
Удивительный их дом.    
( Муравейник )

Тащит он соломинку
К маленькому домику.
Всех букашек он сильней
Наш трудяга…(муравей.)

                                                     (СЛАЙД 3)

II.   Актуализация знаний.         

- Вы удивились, почему самое сильное? Потому что муравей поднимает тяжести во много раз больше, чем весит сам.

- Что вы знаете о муравьях?

- К какой  группе животных  относится муравей ?  (к насекомым)

Проблемный вопрос:

- Как вы думаете, какой общий признак объединяет всех насекомых ?  

(дети могут сказать, что они все летают)

III.  Новая тема.

Учитель показывает изображение муравья. (СЛАЙД  3)         

- А муравьи летают ? (нет)

- А почему же их относят к насекомым ?

- Муравьи, которых мы обычно видим в муравейнике, крыльев не имеют и не летают. Летать могут будущие муравьиные «мамы»: они вылетают из муравейника, чтобы основать новую семью, а потом теряют крылья и больше никогда из гнезда не выходят.

     Не летают такие насекомые, как жуки-жужелицы, редко летают, хотя и имеют крылья, жуки-плавунцы, кузнечики. Значит, умение летать не главный признак, по которому объединяют всех насекомых в группу. Посмотрите внимательно на этих жуков и ответьте, что же у них общее?   (СЛАЙД 4)

- Сколько ножек у жуков? 

- А теперь посмотрите, сколько ножек у муравья ?   (СЛАЙД 5)    (их 6)

- Оказывается, главным признаком у насекомых является количество ног. Значит, главный признак насекомых – это шесть ножек или говорят три пары ног.

- Люди муравья называют тружеником или трудягой. Как вы думаете, почему? (СЛАЙД 6)

- Муравей – символ трудолюбия, взаимопомощи, про него написано много басен и сказок. Много раз эти насекомые упоминаются в верованиях индейцев как добытчики золота, а в Библии говорится, что нет у муравья начальника, но он всё равно непрерывно работает и что ленивцам есть чему у него поучиться.

- А сейчас мы с вами узнаем, какие же профессии бывают у муравьёв.

         Учитель читает рассказ (см. Приложение 1)

- А ещё муравья называют санитаром леса. Догадайтесь, почему?

IV.   Практическая работа.

Пока дети разминают пластилин, можно познакомить их с муравьями, которые живут в Африке. (СЛАЙД  7 - 8)

Порядок выполнения работы.  (СЛАЙД  9 - 12 )

-    Показ способа лепки.

-    Определение последовательности  выполнения работы.

-     В конце работы полученные изделия анализируются.

V.  Итог урока.

     Разгадывание филворда. (СЛАЙД 13)

    Выставка работ.

    Обсуждаем работы учащихся: у кого что получилось, у кого есть недостатки.

-         Что нового вы узнали на уроке ?

-         Почему муравей относится к насекомым ?

-         Какую пользу приносит муравей ?

-          Чему научились ?

-        Вам было интересно работать с пластилином ?

• 1 слайд

  Урок трудового обучения
  в 1 классе
  Автор : Разумова Светлана Николаевна,
  учитель начальных классов
  Бозщакульской оош
  г.Экибастуза Павлодарской области
  2015г.
  
  Лепим муравья
  

• 2 слайд

  Тащит он соломинку
  К маленькому домику.
  Всех букашек он сильней
  Наш трудяга…
  Отгадайте загадки:
  Строят маленькие гномы
  Новый домик из соломы
  И осиновой коры –
  Не нужны им топоры.
  Вот уже похож на холм
  Удивительный их дом.    
  

• 3 слайд

  Эти маленькие жители встречаются во всех уголках Земли и известны всем без исключения детям и взрослым.
  Они живут своей семьей как единым целым, способны совместно решать сложные задачи и передавать информацию друг другу.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Не зря люди говорят: «Труженик муравей».
  Муравей – символ трудолюбия,
  взаимопомощи, про него написано
  много басен и сказок.
  Много раз эти насекомые упоминаются
  в верованиях индейцев
  как добытчики золота,
  а в Библии говорится,
  что нет у муравья начальника,
  но он всё равно
  непрерывно работает
  и что ленивцам
  есть чему у него поучиться.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Делим брусочек пластилина на
  4 части:
  голова, туловище из 2-х частей,
  4-ая часть – на ножки, усы.
  Приступаем к лепке
  

• 10 слайд

  Слепили голову и туловище, затем катаем жгутики для ножек и усов.
  

• 11 слайд

  Прикрепляем усы и ножки. Лепим лист для основы (по желанию можно что-то другое).
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Найди 10 муравьиных слов:
  

• 14 слайд

  Источники:
  Шаблон презентации Фокиной Л. П. http://pedsovet.su/
  Картинки муравья, жуков http://rus-img2.com/muravey-risunok
  «Энциклопедия для малышей в сказках» Е.Ульева
  Журнал «Открой мир с Волли !»