Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок трудового обучения "Поделки из природных материалов"

Урок трудового обучения "Поделки из природных материалов"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Трудовое обучение


Тема: Поделки из природных материалов. Виды работ с засушенными растениями. Искусство составления букета.

Цели: учащиеся познакомятся с приемами и способами составления букета из осенних листьев

-научатся составлять букет

- развивать творческие способности; взаимодействовать в группе, самостоятельно оценивать свою работу и работу группы

-воспитывать усидчивость, аккуратность, трудолюбие, навыки взаимопомощи, умение взаимодействовать в группе, художественный вкус.

Оборудование: различные осенние листья, клей, нитки, детские книжки, стикеры, презентация


Вызов

1.Приветствие

Здравствуйте дорогие  ребята. Сегодня у нас на уроке  присутствуют гости!

Поприветствуйте их кивком головы, передайте мысленно им и друг другу хорошее настроение, улыбнитесь. Я очень рада встрече с вами.


Загадка.

Многие наверное догадались, какое время года пришло к нам на урок, а кто не догадался я вам помогу, загадаю загадку.

Несу я урожаи
Птиц к югу отправляю
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен
И елочек. Я ,,,,(Осень)

Сегодня на уроке мы узнаем очень много о красоте осени. Научимся составлять букет из осенних листьев.


2. Деление на группы

Предлагаю для работы на уроке разделиться на группы. Выберите листок (красный, желтый, оранжевый, зеленый). Займите место за рабочим столом.


3. Актуализация знаний

Слайд Наш девиз к уроку: “Что в природе уродилось, то и нам пригодилось”

Игра «Кто больше?» Группы называют по цепочке по одному эпитету (прилагательному), к слову осень.

Ваша работа должна соответствовать названным эпитетам.


Слайд Осень дает много возможностей для творчества

-Что можно изготовить из природного материала?


Люди разных творческих профессий видят ее красоту по-своему, прославляют осень

Слайд Как композиторы воспевали мелодию осени?
Есть  ли песни посвященные этому времени года?
Ученик: Есть, да ещё какие. В 80 годы прошлого столетия А. Пугачева и С. Ротару певицы которые хорошо известны во всем мире пели известные песни об этом удивительном времени года.
Да и сейчас очень много групп и певцов которые исполняют песни об осени
Это и Дима Белан, Лицей, Алсу, Макпал Исабекова – « Осенние дожди»
Учитель. Как же романы? Были ли романсы посвященные осени?
Ученик: Да, конечно!  Очень понравился романс который исполняла Изабелла Юрьевна
Осень прозрачное утро
Небо, как будто в тумане
И яркий блеск перламутра
Солнце холодное ранит.
Учитель: А есть ли произведения написанные ранее?
Ученик: конечно есть.
В 1876 году Петр Ильич Чайковский посвятил временам года 12 произведений Так и назвав их по месяцам «Времена года»
Это песнь умирания всего живого. В мелодии преобладают грустные интонации, вздохи. В пьесе и пейзаж и настроение человека слиты воедино.

Слайд -Как изображают художники осень?

Картину родной природы особенно чувствуют художники. Посмотрите на эти  картины.

-Какой Осень на них изображена?

Разной: грустной и веселой, золотой и яркой. Огромное количество художников посвятили свои полотна осени-этому чудесному времени года.
-А как же современные  художники? Есть ли авторы полотен об осени?
Да. Кацюба  Ольга Тимофеевна, которая является членом союза художников Казахстана
Работы Ольги Тимофеевны находятся в частных собраниях стран СНГ, США, Германии, Южной Карее и Канаде. Ее картина называется «Осень в парке»


Есть ли поэты  написавшие  стихи об осени?
Когда мы собирали информацию то были удивлены как по разному поэты относятся к этому  времени года.
Есть много стихотворений, авторы  которых считают осень своим любимым временем года.


4. Психологический настрой.

Я желаю вам плодотворной работы в группе

-Назовите ПТБ при работе на уроке с инструментами.


5. Обсудим правила рабы в группе.

-Назовите правила работы в группе.

-самостоятельно оценивать свою работу

-не мешать друг другу

-во время работы не перебивать друг друга, 1говорит, все слушают

-выполняем одно общее дело и т.д.


6. Составим критерий оценивания осеннего букета

критерии

красные

желтые

зеленые

оранжевые

Соответствие темы





Аккуратность






Соблюдение композиции





Работа каждого в группе





Сколько баллов будем ставить за работу

«3»-хорошая работа

«2»- с 1-2 недочетами

«1»- с 3-4 недочетами

«0»- не соответствует критериям


7. Физминутка

Давайте отдохнем и представим картину осени:
«Ветер подул: У-У-У ( все дуют), движение руками.
Кусты низко нагнул (наклоняются)
Листья запорхали (машут руками )
Как бабочки на карнавале (Кружатся)

8. Работа по технологической карте.

Учащиеся составляют по технологической карте цветок, затем собирают один общий букет.


9. Оценивание своей работы в группе.

Прежде, чем вынесите свою работу напоказ, оцените ее в группе. Объясните, почему поставили именно эту оценку по каждому критерию? (мы поставили себе «3»балла , потому что...


10.Общее оценивание групп

Каждая группа подумает, на сколько их оценка соответствует оценки остальных групп.


11. Рефлексия

На листочках записывают ответ, каждая команда на отдельных А-4

-Устроим листопад

hello_html_m257c9f86.png


Я научился…

На уроке я чувствовал себя…

Я понял….




12. Итог урока. Что интересного узнали на уроке?

На уроке мы с вами провели параллель и увидели как одно и тоже явление природы изображают художники композиторы , поэты. Сами научились составлять осенний букет.
Уборка рабочего места.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров887
Номер материала ДВ-385137
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх