Урок
трудового обучения. 3
класс
Дата _________
Тема:
Технология выполнения силуэтов.
Цель:
·
познакомить с технологией выполнения
силуэта человека;
·
научиться изображать силуэт человека
в движении;
- развивать
речь, внимание, моторику мелких мышц пальцев, воображение;
- воспитывать
творческое отношение к любому заданию, самостоятельность;
Оборудование: белая бумага, карандаши, ПК.
Словарёнок:
анатомия, пропорции, силуэт, профиль, анфас
Ход урока.
Организация
учащихся на работу
Оргмомент.
Приветствие.
Подготовка к изучению нового материала.
-
Прочтите ключевые слова в «Словарёнке». Кто может объяснить значение?
Анатомия
– это наука о строении человеческого тела. Пропорция – равенство, соотношение 2
частей между собой. Силуэт - внешние очертания
чего-либо или кого-либо. Профиль - …
Сообщение
темы и цели урока.
Тема урока «Технология
выполнения силуэтов» человека.
Целью работы является
усвоение пластической анатомии человека на элементарном уровне, формирование
умения быстро, лаконично и выразительно изображать фигуру человека в разных
движениях.
Изучение нового материала
1.1.изучение
теоретических основ
Движения
фигур определяются упрощенной анатомической схемой,
которая включает следующие элементы: голова, шея, плечевой пояс, грудная
клетка, живот, таз, плечо, предплечье, запястье, пальцы рук, бедро, голень,
стопа, пальцы ног (показ на фигуре человека).
Пропорции человеческого тела
Единица измерения
человеческого тела – это голова. В западном искусстве, у мужчин обычно 8 голов
в высоту, а у женщин немного меньше, 7,5 голов. В действительности строение
человека, как правило, ближе к 7 головам, не говоря уже о других типах
строения, ведь пропорции могут быть самыми разными.
При прорисовке
силуэта следует обратить внимание на читаемость деталей и фигуры в целом. В
частности, наиболее информативным является профильный силуэт головы. Верхняя
часть туловища и руки лучше читаются в три четверти или анфас.
Рисование
силуэта в профиль начинается с обычной скелетной структуры:
Плечевые суставы, немного отдалены от позвоночника, и не находятся на одном
уровне с ним, потому что "линия" плеч в виде дуги.
физпауза
1.2.
рисование комикса из 5-6 рисунков, выбор персонажей по желанию
учащихся
Возможно
изображение светлых фигур на темном фоне или чередование в одном рисунке темных
и светлых силуэтов. Нежелательна прорисовка деталей внутри силуэта с помощью
линий и пятен. Следует сводить количество таких деталей к минимуму или вовсе
отказаться от них. При разработке типажей нужно подчеркнуть различие в
пропорциях фигур разных персонажей, найти характерные силуэты одежды, обуви,
причесок и шляп.
Проверка и оценивание работ учащихся
Критерии оценки:
1. Отчетливость,
читаемость деталей силуэта.
2. Разнообразие
движений.
3. Разнообразие
типажей.
4. Связность фигур.
5. Смысловая связь
персонажей.
Творческое выступление - рассказ по комиксу.
Итог урока
-
Чему учились сегодня на уроке? Что узнали нового? На каких занятиях или в жизни
можно применить полученные знания и умения?
Д\З: найти информацию о зимних олимпиадах с 2010 года
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.