УРОК-ТУРНИР «ЗАКОНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА»

• 1 слайд

  Повторительно-обобщающий урок
  «ЗАКОНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА»
  Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Волгоградский техникум нефтяного и газового машиностроения имени героя советского союза н.сердюкова»
  УРОК-ТУРНИР
  «ЗАКОНЫ
  ПОСТОЯННОГО ТОКА»
  Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Волгоградский техникум нефтяного и газового машиностроения имени героя советского союза н.сердюкова»
  Разработала: преподаватель первой квалификационной категории
  Л.А. Коновалова
  

• 2 слайд

  Цель:
  Проверка усвоения изученного материала, систематизация полученных знаний
  

• 3 слайд

  Задачи:
  
  Образовательные:
  Обобщить, повторить изученное по теме «Законы постоянного тока»;
  Развить навыки решения расчетных и качест­венных задач.
  Развивающие:
  Развить устную речь обучающихся;
  Развить коммуникативные способности;
  Развитие умения применять полученные знания при решении задач различного типа;
  Развитие познавательного интереса.
  Воспитательные:
  Умение работать в группе, коллективе;
  Умение слышать и слушать друг друга;
  Прививать навыки делового общения;
  Воспитание толерантности;
  Воспитание чувства товарищества, взаимовыручки.
  

• 4 слайд

  «Сегодня вспомним все о токах –
  Заряженных частиц потоках.
  И про источники, про схемы,
  И нагревания проблемы,
  Ученых, чьи умы и руки
  Оставили свой след в науке,
  Приборы и цепей законы,
  Кулоны, Вольты, Ватты, Омы.
  Решим, расскажем, соберем,
  Мы с пользой время проведем!»
  
  

• 5 слайд

  Физическая эстафета.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Конкурс эрудитов «Дальше... Дальше...».
  
  (По примеру одноименного гейма телевизионной игры «Счастливый случай».)
  Эрудиты в течение нескольких минут отвечают на вопрос , если отве­та нет, говорят: «Дальше...» Очки присваиваются по количеству правиль­ных ответов.
  
  

• 8 слайд

  «Быстро и в точку».
  Команде предлагаются тестовые задания с выбором ответа
  (5 вопросов).
  Теоретики обеих команд работают над тестом. Преподаватель прове­ряет их работу, и по коду правильных ответов соперники проверяют рабо­ты друг друга и выводят средний балл.
  
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  1 - В, 2 - В, 3 - Г, 4 - Г, 5 - Г.
  
  Код правильных ответов:
  

• 10 слайд

  «Люди науки».
  Историки обеих команд получают таблички с фамилиями:
  Ампер, Вольта, Ом, Ленц, Кулон, Джоуль.
  После прочтения вопроса, участники поднимают табличку с фамилией того ученого, о котором, по их мнению, шла речь. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
  
  

• 11 слайд

  «Порешаем!»
  Аналитики обеих команд работают над предложенными заданиями.
  Команды работают над задачами в тетрадях.
  
  

• 12 слайд

  «Порешаем!»
  
   
  

• 13 слайд

  «Порешаем!»
  
  1-я команда
  
  
  
  
  2-я команда
  
  
  
  

• 14 слайд

  «Порешаем!»
  
   
  

• 15 слайд

  «Порешаем!»
  
  1-я команда
  
  
  
  
  2-я команда
  
  
  

• 16 слайд

  Домашнее задание:
  Команды обмениваются составленными ранее кроссвордами и разгады­вают их.
  

• 17 слайд

  Урок интересный, и я все понял –
  Урок интересный, но не все было понятно –
  Урок неинтересный, и я мало что понял –
  
  
  

Краткое описание документа:

Презентация к уроку-турниру

«ЗАКОНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА»

Цель: проверка усвоения изученного материала, систематизация полученных знаний

Задачи:

Образовательные:

-Обобщить, повторить изученное по теме «Законы постоянного тока»;

-Развить навыки решения расчетных и качест­венных задач.

Развивающие:

-Развить устную речь обучающихся;

-Развить коммуникативные способности;

-Развитие умения применять полученные знания при решении задач различного типа;

-Развитие познавательного интереса.

Воспитательные:

-Умение работать в группе, коллективе;

-Умение слышать и слушать друг друга;

-Прививать навыки делового общения;

-Воспитание толерантности;

-Воспитание чувства товарищества, взаимовыручки.