Урок учебной практики (программа профессиональной подготовки по профессии 15398 Обувщик по ремонту обуви) Тема: Ремонт и замена деталей верха обуви и подкладки Тема урока: Восстановление ниточного скрепления заднего шва

Урок учебной практики

(программа профессиональной подготовки

по профессии 15398 Обувщик по ремонту обуви)

Тема: Ремонт и замена деталей верха обуви и подкладки

Тема урока: Восстановление ниточного скрепления заднего шва

Шаповалова Ольга Николаевна,

мастер производственного обучения

ОГПОБУ «Технологический техникум»

г. Биробиджан, ЕАО

Введение

На уроке учебной практики мастер п/о создает условия для закрепления и совершенствования у обучающихся приемов и навыков восстановления ниточного скрепления заднего шва. Обучающиеся выбирают необходимые инструменты. Учатся выполнять ручные ниточные швы при помощи шила-крючка и иглой, устанавливают последовательность ремонта, повторяют уже известные операции и знакомятся с новыми операциями.

Мастер п/о учит обучающихся работать с инструкционными картами, учит контролировать процесс своего труда и результаты, выявлять ошибки в ходе работы и устранять их, самостоятельно организовывать свой труд.

Урок проводится с элементами фронтального опроса, беседы.

Урок обеспечивает максимум самостоятельности обучающихся при работе в мастерской и рассчитан для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих программу профессиональной подготовки.

Цели урока:

1. Обучающая: Научить обучающихся выполнять восстановление ниточного скрепления заднего шва согласно нормативам и технологической последовательности.

2. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся ответственность за качество выполняемой работы.

3. Развивающая: Развивать у обучающихся способность выполнять технологические операции согласно нормативам, умение пользоваться инструкционными картами.

Учебно-производственные работы:

- Подготовка поврежденного участка к скреплению

- Прошивание поврежденного участка

- Закрепление ниточного шва

Учебно-материальное оснащение урока:

- образец отремонтированной полупары сапог;

- инструкционные карты;

- презентация по теме: «Восстановление ниточного скрепления заднего шва»;

- ножницы;

- шило-крючок;

- швейные ручные иглы.

Ход урока

1. Организационная часть (3-5 минут)

- рапорт старосты;

2. Вводный инструктаж (20- 50 минут)

- сообщение темы и цели урока.

Мастер п/о:- Сегодня вы научитесь выполнять восстановление ниточного скрепления заднего шва согласно нормативам и технологической последовательности,

2.1 Актуализация знаний по теме

Мастер п/о:- На уроках технологии и учебных практиках мы изучили с вами ручные швы, и правила их выполнения.

Давайте вспомним:

1. назовите, какой инструмент для выполнения ручных швов вы знаете,

2. какой инструмент применяется для выполнения швов в труднодоступных местах,

3. какие ручные швы вы знаете, назовите и покажите их

4. назовите требования к ниткам, применяемым для восстановления швов.

Прим. по мере названия оборудования, инструментов и материалов открыть на доске их образцы-рисунки

- Итак, мы определили инструменты, и материалы, которые будем использовать при выполнении восстановления ниточных швов

2.2 инструктирование учащихся по материалу урока

Мастер п/о: - А сейчас я расскажу и покажу правила выполнения ручного ниточного шва при восстановлении нарушенного заднего шва.

- Рассказ мастера технологической последовательности и нормативов для восстановления ниточного скрепления заднего шва

- демонстрация мастером практического выполнения задания (для этого необходимы образцы обуви с нарушенным задним швом, с восстановленным швом);

- демонстрация обучающимися выполнения ручного шва используемого для восстановления ниточного скрепления заднего шва при помощи двух ручных игл;

Прим. для объяснения нового материала используется презентация по теме урока

2.3. Закрепление материала вводного инструктажа

Мастер п/о:

- Повторим технологическую последовательность и нормативы для выполнения восстановления ниточного скрепления заднего шва:

- Назовите последовательность восстановления ниточного скрепления заднего шва.

- Назовите инструмент, применяемый для данного ремонта.

- Расскажите последовательность выполнения ниточного шва. (Учащиеся демонстрируют выполнение шва при помощи ручной швейной иглы).

- Скажите, как закрепляют конец шва?

- Скажите, как закрепляют начало шва?

- Перечислите требования, предъявляемые к восстановленному шву.

Мастер п/о:

Прежде чем вы приступите к работе, необходимо повторить правила организации рабочего места и технику безопасности при работе с режущим инструментом и безопасную организацию труда. (Демонстрация различных вариантов организации рабочего места: с нарушением и без нарушения правил техники безопасности).

Давайте повторим:

1). Требования к внешнему виду.

2) Организацию рабочего места.

- Скажите, пожалуйста, с какой стороны от рабочего должны находиться инструменты?

- С какой стороны от рабочего должен падать свет?

3) Правила поведения в цехе.

- Можно ли ходить по цеху с режущим инструментом?

- Как правильно передавать нож?

- Можно ли бегать в цехе, мешать работать товарищу?

- Итак, мы повторили последовательность, правила выполнения ремонта и технику безопасности. Можете приступать к работе.

Требования к качеству

Работа должна быть выполнена качественно и по нормативам. Строчка должна быть хорошо утянута и проходить строго по старым проколам. Не допускается повреждение деталей.

Критерии оценки, норма выработки

За время практики вы должны научиться восстанавливать поврежденное ниточное скрепление заднего шва при помощи ручных игл.

Работа оценивается по пятибалльной системе:

- «5» - за работу без замечаний, с соблюдением нормативов, в полном объеме, самостоятельно;

- «4» - за работу с незначительными замечаниями, с соблюдением нормативов, в полном объеме, с незначительной помощью мастера;

- «3» - за работу с замечаниями, с соблюдением нормативов, в не полном объеме, с помощью мастера;

3. Самостоятельная работа обучающихся и текущий инструктаж мастера:

- проверка правильности организации рабочих мест и соблюдения всеми обучающимися правил техники безопасности.

- проверка правильности выполнения приемов работы и оказания помощи обучающимся, встретившихся с трудностями.

- после первого часа самостоятельной работы собрать обучающихся и провести разбор ошибок, показать образцы хороших работ.

- при первом же нарушении правил техники безопасности труда остановить работу всей группы и сделать соответствующие замечания обучающимся.

4. Уборка рабочих мест и мастерской:

Отключить оборудование от электросети. Принять от обучающихся выполненные работы, собрать инструкционные карты, проверить сохранность приспособлений и инструмента общего пользования. Подготовиться к проведению заключительного инструктажа.

5. Заключительный инструктаж (10-20 минут)

- рапорт старосты;

- анализ работы за день:

• отметить успехи обучающихся и группы в целом;

• продемонстрировать лучшие работы;

• при наличии дефектов в изделиях выяснить с обучающимися причины и способы устранения дефектов;

• дать оценку качества выполненных работ;

• сделать замечания по организации и уборке рабочих мест, трудовой дисциплине, культуре поведения;

- выяснить, добились ли поставленных целей:

Мастер п/о:- За урок, вы выполнили запланированную работу, т.е узнали новые приемы выполнения швов при помощи ручных швейных игл, научились восстанавливать ниточное скрепление заднего шва,. Поставленной цели урока добились.

- объяснить тему следующего урока:

На следующем уроке вы будете продолжать учиться восстанавливать ниточные скрепления деталей верха обуви.

- выдать домашнее задание, порекомендовать литературу и электронные адреса для получения дополнительной информации.

Приложение №1. Инструкционная карта

Тема: Восстановление ниточного скрепления заднего шва

Для восстановления ниточных скреплений на труднодоступных участках применяют швейные машины с малым челноком, а на более доступных участках - со средним челноком. В качестве приспособлений и инструментов наряду с машинными иглами используют ручные швейные иглы и шилья-крючки. Нитки должны быть те же, которыми выполнен нарушенный шов.

Требования, предъявляемые к восстановленным швам, такие же, как к швам при изготовлении обуви, частота строчки 4 - 5 стежков на 1 см.

Технологическая карта

№

Технологическая операция

Правила выполнения,

нормативы

Применяемое оборудование и инструмент

1

Подготовка поврежденного участка к скреплению

Чтобы восстановить нарушенные крепления, сначала удаляют поврежденные ниточные звенья шва, затем совмещают детали так, чтобы линии проколов первичных швов совпадали. Детали скрепляют одно- или двухниточным швом

Ножницы

2

Прошивание

поврежденного участка

Если межзвеньевые участки материала не разорваны, шов должен проходить по линии старых проколов. Шов должен заходить за края поврежденного участка на 8-10 мм или на 4-5 стежков в начале и в конце шва

1 действие:

При восстановлении заднего шва при помощи двух игл необходимо провести одну иглу в один прокол, другую в противоположный прокол

2 действие:

Затем левую иглу проводят через два прокола с правой стороны, и наоборот, правую иглу проводят через два прокола с левой стороны. Стежок хорошо утягивают. Иглы меняют местами и действия повторяют

Иглы ручные, шилья-крючки

3

Закрепление

ниточного шва

Иглы протягивают вовнутрь обуви, завязывают. Концы ниток обжигают

Иглы ручные, шилья-крючки, ножницы