Урок "Учителя, взрастившие целый город"

Урок в 10 классе.

Тема: « Учителя, взрастившие целый город»

Цель урока: познакомить детей с героями, которые живут среди нас, - педагогами, отдавшими большую часть своей жизни воспитанию целого поколения жителей города Димитровграда.

Оборудование : проектор, экран, словари (толковые и этимологические), раздаточный материал, музыкальное сопровождение

У.- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас  необычный урок. Чтобы определить тему урока я предлагаю вам выполнить  задание:

РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛЕДУЮЩЕМ СТИХОТВОРНОМ ОТРЫВКЕ (раздаточный материал у каждого ученика См. приложение №1) :

Учитель  Перед именем твоим

Позволь смиренно преклонить колени

В те дни  как всё коснело на Руси

Дремля и раболепствуя позорно

Твой ум кипел  и новые стези

Прокладывал  работая упорно….

У. -Давайте проверим, что у вас получилось. ( Проверяют + объясняют знаки препинания)

Учитель! Перед именем твоим

Позволь смиренно преклонить колени!

В те дни, как всё коснело на Руси,

Дремля и раболепствуя позорно,

Твой ум кипел - и новые стези

Прокладывал, работая упорно…

У.- Как вы думаете, какова тема нашего урока? О ком мы будем говорить?

( об учителях)

У.- Кто автор этого стихотворения? Кому оно посвящено?

( Н.А.Некрасов. посвятил своё стихотворение критику, писателю, публицисту  В. Г.Белинскому, которого по праву считал своим учителем)

У.-  у вас на столах лежат словари. Толковые и этимологические. Найдите ТОЛКОВАНИЕ слова «учитель»

учитель, -я, мн. -я, -ей и -и, -ей, м.

1. (мн. -я, -ей). Лицо, к-рое обучает чему-н., преподаватель. Школьный у. У. математики. Домашний у. Заслуженный у. (почётное звание).

2. Глава учения (во 2 знач.), человек, к-рый учит (научил) чему-н. (высок.). Великие учители-философы, л х. учительница, -ы (к 1 знач.). И прил. учительский, -ая, -ое (к 1 знач.). У тон (перен.: поучающий).

У.- Подберите СИНОНИМЫ к слову «учитель» . 

(Преподаватель, воспитатель, педагог, наставник…)

У. –Молодцы, ребята!  А теперь воспользуйтесь ЭТИМОЛОГИЧЕСКИМИ словарями и найдите историю происхождения слова «педагог».

Педаго́г в Древней Греции (др.-греч. παιδαγωγός, «ведущий ребёнка») — раб, уходу которого в афинских семействах поручались мальчики с семилетнего возраста. На обязанности педагога лежала охрана воспитанника от физических и нравственных опасностей, а до поступления мальчика в школу — и элементарное обучение грамоте. Педагог должен был сопровождать своего воспитанника в школу и быть неотлучно при нём во время выходов из дома, под строжайшей ответственностью.

У.- Как вы можете прокомментировать данное определение?

(учителя , педагоги всегда рядом с нами. Они , как вторые родители, оберегают нас от всех опасностей, передают свой опыт, учат наукам и жизни….)

У.-  Вы можете назвать своих любимых учителей? За что вы их любите?

                               (ответы учащихся)
У.- Я работаю в школе очень давно. У меня тоже были свои наставники, которые учили меня педагогическому мастерству. А в нашей школе я работаю только шесть лет. Но и здесь у меня есть свой наставник. Это учитель русского языка и литературы Абдуллина Алла Николаевна…

1-ая  ученица. – Абдуллина Алла Николаевна работает в школе более 40 лет… 40 лет отдано детям! 40 дней и бессонных ночей волнений, переживаний за своих учеников… 40 лет радости, счастья от наших успехов и побед. 40 лет…. Целая жизнь!... С уверенностью можно сказать, что за время своей педагогической деятельности Алла Николаевна взрастила целый город !

2-я ученица.- А началось всё с того, что 25 марта 1958 года в селе Урайкино  Старомайнского района в дружной семье родилась девочка. И всё было, как у всех: детский сад, начальная школа, любимые предметы и любимые учителя. Самыми любимыми предметами у Аллы были история и русский язык. Преподаватели умели зажечь в детях искорку интереса к своему предмету, она ярко горела и разрасталась в желание стать педагогом. Так получилось и у Аллы. Тогда ей,  ученице 8 класса, учитель русского языка разрешила провести урок в пятом классе. Самой! Вот это была радость! А после урока Алла несла домой стопку тетрадей, завернутых в газету и перевязанных верёвочкой, для проверки. Да да! Ей доверили проверить тетради!

1-я ученица.- С этого момента Алла решила стать  УЧИТЕЛЕМ русского языка. В 1975 году она поступила в Ульяновский педагогический университет  и в 1982 успешно окончила его по специальности учитель русского языка и литературы. Алла Николаевна пришла работать в нашу школу и вот уже более 40 лет трудится здесь…

У.- А как вы считаете, важен ли труд учителя? Чему учат вас учителя? Смогли ли вы стать воспитанными и умными без учителя?

Во многих странах отмечают день учителя. В этот день в школах устраивают дни самоуправления, поздравляют учителей и говорят им слова благодарности.

В России день Учителя раньше отмечали в первое воскресенье октября. Но в 1994 году всемирная организация ЮНЕСКО объявило дату 5 октября всемирным днем учителя. С этого же года и в России День Учителя отмечают 5 октября.

Вспомните, как в нашей школе отмечают день Учителя? (устраивают день самоуправления, поздравляют своих учителей….)

УЧЕНИК -

Вероника Тушнова

Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.

И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.

И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.

Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!

1-ая ученица.-За годы работы у Аллы Николаевны было более восьми выпусков. Многие из её учеников  остались работать в нашем городе- это и врачи, и строители, и юристы.. Целый город профессионалов! Они живут в Димитровграде и приносят ему пользу.  И вот уже дети этих выпускников приходят учиться в 17-ую школу. А это значит, что труд педагога не проходит зря.

2-ая ученица.- Каждый год 2 февраля в нашей школе проходит вечер встречи выпускников. Сколько цветов, слов благодарности дарят бывшие ученики своим учителям! Сегодня на урок мы пригласили Григорьеву Надежду Геннадиевну, ведущего инспектора Управления образования г.Димитровграда, ученицу Аллы Николаевны. (приветствуем). Попросим  Надежду Геннадиевну рассказать о том, как проходили уроки русского языка и литературы у Аллы Николаевны Абдуллиной.

                    (выступает гостья, дарим цветы, благодарим)

У.-  Об учителях сказано немало добрых слов. Поэты посвящают им стихи, кинорежиссеры снимают кино, писатели пишут книги. Давайте вспомним произведения, посвящённые учителям.

1.     Ч. Айтматов «Первый учитель»

2.     В. Астафьев «Фотография, на которой меня нет»

3.     В. Быков «Обелиск»

4.     Ю. Яковлев «Учитель истории»

5.     В. Распутин «Уроки французского»

6.     Ю. Нагибин «Зимний дуб»

У.- Что объединяет все эти произведения?  Какая  у них общая идея?

 ( Учитель- человек, который всегда поддержит, даст совет, он всегда волнуется за нас….Учит не только своему предмету, но и жизни…)

У.- Я бы хотела пригласить в класс героиню нашего сегодняшнего урока : Абдуллину Аллу Николаевну. ( приветствуем! )

У.- Алла Николаевна, скажите, вы когда-нибудь жалели, что стали учителем? (……)

Что бы вы могли пожелать нашим ребятам? О чём сказать им? (…..)

У.- Ребята, может быть, вы хотите о чём-то спросить Алллу Николаевну? (…..)

                                       ( благодарим, дарим цветы)

 РЕФЛЕКСИЯ (раздаточный материал. См. приложение №2):

 1. Когда в России отмечают день Учителя?

А) 5 октября

Б) 8 ноября

В) 1 сентября

2. От какого слова происходит слово "воспитатель"?

А) питать

Б) кушать

В) пытать

3. В каком году ЮНЕСКО учредило Всемирный день учителя?

А) в 1994

Б) в 2004

В) в 2014

4. Сколько лет работает Абдуллина Алла Николаевна учителем? А сколько лет в нашей школе?

5.  Какими качествами характера, по вашему мнению, должен обладать учитель? Давайте попробуем к каждой букве в этом слове подобрать определение:

У – умный

Ч – честный

И

Т

Е

Л

Ь J

6.Напишите пожелание своим учителям.

У.- Спасибо, ребята!

УЧЕНИК  (на фоне красивой музыки)

Андрей Дементьев.

Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых.
И, сколько бы ни миновало лет,
Случается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним:
Под Новый Год не шлём им поздравлений.
А в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержал экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия.
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей!

               ( встали, аплодисментами благодарим )

Раздаточный материал

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

Учитель  Перед именем твоим

Позволь смиренно преклонить колени

В те дни  как всё коснело на Руси

Дремля и раболепствуя позорно

Твой ум кипел  и новые стези

Прокладывал  работая упорно

 ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

1. Когда в России отмечают день Учителя?

А) 5 октября

Б) 8 ноября

В) 1 сентября

2. От какого слова происходит слово "воспитатель"?

А) питать

Б) кушать

В) пытать

3. В каком году ЮНЕСКО учредило Всемирный день учителя?

А) в 1994

Б) в 2004

В) в 2014

4. Сколько лет работает Абдуллина Алла Николаевна учителем? А сколько лет в нашей школе?

5.  Какими качествами характера, по вашему мнению, должен обладать учитель? Давайте попробуем к каждой букве в этом слове подобрать определение:

У – умный

Ч – честный

И

Т

Е

Л

Ь J

6.Напишите пожелание своим учителям.