Инфоурок / Украинский язык / Конспекты / Урок української мови "Говоримо «по-модньому»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Урок української мови "Говоримо «по-модньому»

библиотека
материалов

ГОВОРИМО «ПО-МОДНЬОМУ»

УРОК-ДОСЛІДЖЕННЯ


Мета: виявити особливості української жаргонної лексики, дослідити .її місце й роль у сучасному суспільстві, допомогти учням уникнути «суржика», виробляти навички правильного викорис­тання мовних засобів у різних ситуаціях мовлення, розвивати мовлення дітей, виховувати любов і повагу до рідної мови.

Обладнання: вислови на картках, таблиця, кросворд «Антижаргонний», тести.


ХІД УРОКУ


I. Вступне слово вчителя

На все впливає мови чистота:

Зір глибшає, і кращають уста;

Стає точнішим слух, а думка неться,

Як вітром розколихані жита.


Вдумайтеся в ці слова. Від того, як ви володієте мовою, залежить ваше духовне багатство. Кожна людина повинна прагнути оволодіти скарбами рідної мови, її літературними нормами, щоб власне мовлення стало до­сконалим, логічним, виразним. На жаль, ми не можемо сказати зараз, що володіємо зразковим мовленням. В. Сухомлинський писав: «Убозтво сло­ва — це убозтво думки, а убозтво думки веде до моральної, інтелектуальної, емоційної, естетичної товстошкірості. Говорити скаліченою мовою - все одно, що грати на неналаштованій скрипці». Тож наше завдання — уникати засмічення мови жаргонізмами, вульгаризмами, «суржиком».


II. Тест «лексикологія» (система завдань)

1. Які слова становлять основу лексики української мови?

а) Неологізми; б) застарілі;

в) запозичені; г) загальновживані.

2. Вкажіть діалектне слово:

а) плай; б) край;

в) ведмідь; г) підліток.

3. У якому рядку охарактеризовано застарілі слова?

а)Вживаються тільки жителями певної місцевості;

б)запозичені з інших мов;

в)вийшли з активного вжитку; .

г)використовуються групами людей певної професії.

  1. Укладіть «словничок ввічливості» із десяти слів.

  2. Записати речення зі словами-омонімами: бал, замок, мати.

  1. Замінити іншомовні слова українськими відповідниками: результат, фінальний, індустрія, інкогніто, аероплан, фон, п'єдестал, фортуна, характер.

  1. Скласти словникові статті до слів: звук, пейзаж, автомобіль.

  1. Твір-мініатюра «Мамо, люба, мила»..., використовуючи синоніми до слова мама.


III. Виступ учня «Українська жаргонна лексика»

Жаргонна лексика включає в себе кримінальний жаргон, групові, професійні жаргони і навіть іноді професійні мови. Особливе місце посідає загальномолодіжний жаргон, що характеризує мову певного покоління, яка, до речі, впливає і на літературну мову. У трансформо­ваному вигляді кримінальні жаргонізми знову вливаються у розмовну мову, міський сленг. Умовно молодіжну мову можна поділити на такі групи-періоди: жаргон школярів, студентів, армійський жаргон, жаргон неформальних молодіжних угруповань... Велику роль відіграють так звані професійні жаргонізми, які поступово стають надбанням інтержаргону, розмовної мови... Наприклад: граки, грачувати — з мови водіїв; фанера, солянка — з мови музикантів; смажені факти — журналісти та ін. Так, розповідаючи про свою роботу на 1 каналі телебачення 16. 11, 2000 р. у День працівників радіо, телебачення та преси, тележурналістка дові­рливо розповідала про існування папки «ХП» («хепе» — хай полежить, тобто майбутні передачі, інтерв'ю).

Сучасний стан лексики можна охарактеризувати так: «вулиця кор­читься без'язика», їй нічим кричать і розбалакувать... У деяких слов­никах, зокрема у «Практичному словнику синонімів української мови» С. Караванського введено ремарку вул. (вуличне). Але це не показник справжньої мовної культури громадян. У жаргоні багато антиестетичного, непристойного, що постійно поповнюється з української розмовної лексики, російської мови. Але писемні тексти «олітературнюють» жаргон, розгладжуючи гострі кути, надаючи висловам «пристойного вигляду».


IV. Кросворд «Антижаргонний» (див. додаток)

Учні відгадують кросворд, виконуючи завдання (за вибором учителя).

  1. У середньому за своє життя людина вживає нецензурні слова 230 000 разів.

  2. У московському царстві в часи царювання Михайла Романова по базарах і майданах ходили перевдягнені чиновники, які хапали матюкальників і на пострах іншим прилюдно сікли їх різками.

  1. Автор збірки «Поза межами російських словників» Флегон наводить у цій праці 6 тис. лайливих слів, що побутують серед росіян.

  2. У медицині описано багато випадків, коли паралізовані пацієнти не могли вимовити односкладних слів «так» і «ні», але легко про­говорювали цілі тиради недрукованої лексики. Це пояснюється тим, що брутальні слова проходять зовсім іншими нервовими ланцюжками порівняно зі звичайною лексикою. Були випадки, коли під дією анестезії люди вимовляли такі «перли», від яких в'янули вуха.

  3. Для німців і японців найвищою образою є звинувачення в неохай­ності, бо особливо високо в цих культурах цінується тілесна чистота, чепуристість.

  4. Учені з'ясували, що лайливість — це хвороба. Наприклад, римський імператор Клавдій у звичайному житті був цілком пристойцою люди­ною, але іноді на нього находили приступи лайливості; при цьому він дригався, розмахував руками і ногами, жахаючи підданих. Від таких приступів, за деякими даними, потерпали Петро І, Моцарт, Пушкін, Наполеон.

У давні часи цю поведінку пояснювали просто: «біс вселився». Нині доведено, що ці люди страждали синдромом Туретта (за ім'ям фран­цузького психіатра минулого століття). Синдром передається спадково й особливо схильні до нього чоловіки.


VI. Поетичний коментатор (вірші Павла Глазового)


РАННІ ПТАШКИ

Зайшов якось я раненько

В одну установу

І почув там нашу рідну

Українську мову.

Бо начальники ще спали

І начальниці,

А робили своє діло

Прибиральниці.

Не в своїй тарілці

Прибув Сава до Києва

З дружиною в парі.

Продавали сало, м'ясо,

Яйця на базарі.

З покупцями торгувались,

З людьми говорили.

Потім пішли Хрещатиком,

На Дніпрові схили

А як звідти повертались,

Мовив Сава жінці:

Давай «чтокать», бо невдобно,

Що ми українці.


VII. Міні-дискусія «Суржик і культура мовлення»

Учитель. Кажуть, що негарно висміювати чиїсь помилки, не поміча­ючи власних. А ми самі, часто не задумуючись над власним мовленням, калічимо рідне слово. Зараз існує загроза українській мові саме з боку її носіїв (людей), які бездумливо засмічують її мішаниною з російсько-українсько-англійських слів, так званим «суржиком». Пропоную вам взяти участь у міні-дискусії на цю тему.

На дошці записані тези:

  1. Суржик — це неохайне, безграмотне, антиукраїнське мовлення, не­безпечне для самого народу явище, з яким треба рішуче боротися.

  2. Суржик — сучасна мова у нашій державі (виступи учнів). Ілюстрації до тез (зроблені вчителем).

  1. «Скалічена мова отупляє людину, зводить її мислення до примітиву. Адже мова виражає не тільки думку. Слово стимулює свідомість, підпорядковує, її собі, формує. Суржик в Україні є небезпечним і шкідливим, бо паразитує на мові, що формувалась упродовж віків, загрожує змінити мову» (О. Сербенська).

  2. «Суржик — це справжня народна мова, бо нею спілкуються більшість людей нашого суспільства» (З газети).

(Висновки учнів.)


VIII. «Антисуржикучня»

Учитель читає ненормативне слово, учні записують нормативний } відповідник. Учні можуть навести власні «приклади» — суржиковий варіант слова, яке часто вживають у мовленні, підібрати відповідники з літературної мови.

  1. Тіпа — немов, ніби.

  2. Щось тіпа корони — щось на зразок (подібне) до корони.

  3. Прикол — диво, чудасія, оказія, комедія, курйоз.

  4. Таски — галас, лемент, крик, вереск, регіт.

  5. Закосити — симулювати, придурюватися, віднікуватися, прикида­тися...


IX.«Знайди помилку»

(Заздалегідь підготовлені учні розігрують діалог, інші фіксують по­милки, записуючи їх.)


Діалог

Зустрілися два друга, які не бачилися давно.

  • Хелоу, кент! Як ти тіпа вчора на дискарі оттягнувся?

  • Привіт, Грииько. Ми вчора відвідали вечір, присвячений Між­народному жіночому дню — 8 Березня.

Так, що? І дискаря не було?

  • Ні, ми подивилися чудовий концерт, присвячений жінкам, дівчатам

нашої школи.

  • Во, блін! Галімо було. Харашо, шо я не пішов. Ми з кентами у мене на хаузі отривались. Родаків дома не було. Кльово!

  • Що ж ви робили, Миколко? Як проводили свій вільний час?

  • Отпад! Бабки зібрали, прикинь. Такий балдьож — хавати є що, музон ніштяк. Такі приколи були... Слухай, братан...

Вибачу Миколо, не розумію я тебе. Ти якою мовою говориш?
- Ну ти Андерсен! Якою мовою — українською, в натурє!

Вибач, я знаю іншу мову. Таких слів немає у словниках. Перепро­
шую» я поспішаю. Зустрінемось потім. Бувай (іде).

Ну, братан, давай ще пйбазарим! Ех ти, а ще друг називається,..
(Обговорення ситуації.)

Учитель. Сподіваюсь, що ви не будете засмічувати свою мову жар­гонізмами, говоритимете літературною мовою, а не «суржиком». Це обов'язок кожної культурної людини. І «не бійтесь заглядати у словник», доглядайте «свій сад» — українську літературну мову.

Додаток

Антижаргонний

1. Розгадайте кросворд, замінивши подані нижче жаргонізми норма­тивними відповідниками.

hello_html_46793277.jpg


Зліва праворуч: 1. Кайф. 5. Базар. 8. Балдьож. 10. Хавати. 11. Облом. 12. Братан. 13. Прикол. 14. Пахати. 16. Замочив. 17. Прикинь. 19. Прикид. 23. Кльово. 24. Отпаді. 25. Не вопрос. 26. Таски. 29. В натурє. 30. Галімо. 31. Косиш. 32. Бабки. 33. Шара.

Згори донизу: 1. Тіпа. 2. Ніштяк. 3. Лох. 4. Задовбав. 6. Фейс. 7. Бугор. 9. Шарити. 15. Фіолетово. 18. На хаузі. 20. Наїзд. 21. Попустісь. 22. Андерсен. 27. О'кей. 28. Блін!


  1. Підберіть до відгаданих слів нормативні синоніми.

  2. Напишіть міні-твір про актуальні проблеми вашого учнівського (сту­дентського) життя (великий обсяг роботи, цікаві предмети, культурні заходи, розваги, молодіжна мода, стосунки з дорослими тощо), мак­симально використавши відгадані слова.

  3. Зверніть увагу на те, що жаргонізми часто є багатозначними. Зробіть висновок про їхній вплив на культуру мовлення молоді: жаргоніз­ми надають спілкуванню експресивності, але при цьому збіднюють його. Пригадайте героїв літературних творів та художніх фільмів, які активно послуговувались жаргоном, охарактеризуйте їхнє мовлення. Чи симпатичні вони вам?

  4. Поділіть клас чи групу на дві команди й зіграйте в гру: члени кожної команди називають по черзі суржиковий чи жаргонний варіант слова, який часто вживається в їхньому мовленні і без якого їм «важко обі­йтися». Гравці з іншої команди, маючи 30 с на роздум, мусять підібрати й назвати нормативний відповідник.

  5. Проведіть конкурс карикатур на людей, які зловживають жаргоном.


Зліва праворуч


Жаргонізм

Відповідь

Нормативний синонім

1

Кайф

Насолода

Задоволення, втіха, розкошування, раювання

5

Базар

Розмова

Бесіда, балачка, балаканина

8

Балдьож

Розвага

Веселощі, втіха, забава

10

Хавати

Їсти

Споживати, живитися, харчуватися, їстонь­ки, гамати, підживлюватися, жувати, уми­нати, молотити, рубати, лопати, трощити, глитати, поїдати, підмітати, чавкати

11

Облом

Ліньки

Неохота

12

Братан

Друг

Товариш, побратим, приятель, друзяка

13

Прикол

Жарт

1. Дотеп

2. Диво, чудасія, оказія, курйоз, комедія

14

Пахати

Робити

Працювати, трудитися, пріти, гарувати

16

Замочив

Вбив

Забив, застрелив, знищив, позбавив життя, порішив

17

Прикинь

Уяви

Уявляєш, віриш

19

Прикид

Одяг

Вбрання, одежа, одіж, убір, вдяганка

23

Кльово

Гарно

Чудово, прекрасно, славно, до ладу

24

Отпад!

Краса!

Чудово! Неймовірно! Прекрасно!

25

Не вопрос

Можна!

Будь ласка! Гаразд! Без проблем

26

Таски

Регіт

Галас, лемент, вереск, верещання

29

В натурє!

Справді!

Дійсно! Далебі! Слово честі! Їй-бо(гу)! Бог мені свідок! От тобі хрест! Правда! Бігме!

30

Галімо

Недобре

1. Погано, негаразд, кепсько, негоже, зле, неладно, недоладно, неякісно, абияк, казна-як, хтозна-як, жахливо

2. Негаразд, недобре, зле, кепсько

31

Косиш

Вдаєш

1. Симулюєш, придурюєшся, віднікуєшся,

прикидаєшся, вдаєш 2. (косити під ...) пародіюєш, стилізуєшся,

наслідуєш

32

Бабки

Гроші

Грошики, грошенята, грошва, копійки, сріб­няки, мідяки, фінанси, банкноти, валюта

33

Шара

Дармівщина

Даровизна, задарма,безплатне, на дурничку


Згори донизу


Жаргонізм

Відповідь

Нормативний синонім

1

Тіпа

Немов

1. Ніби, наче, мовби, начебто, неначебто

2. На зразок, на кшталт, подібне до

2

Ніштяк

Абищо

Абищиця, дрібниця, дріб'язок, дещиця, пусте, дурничка, дрібничка,' мізерія, ви­требеньки

3

Лох

Простак

Примітив, дурник, недотепа

4

Задовбав

Замучив

Заморив, набрид, остогид, в печінках сидить

6

Фейс

Обличчя

Лице, личко

7

Бугор

Закордон

Чужина, іноземщина

9

Шарити

Знатися

1. Розумітися, розібратися, петрати

2. Знати, розуміти, усвідомлювати

15

Фіолетово

Однаково

Байдуже, байдужки, все одно, дарма

18

На хаузі

Вдома

Дома, в рідних пенатах, під рідною стріхою

20

Наїзд

Докір

1. Дорікання, зауваження, нагана, картання

2. Образа, кривда, зневага

3. Претензії, скарга

21

Попустісь

Вгамуйся

Заспокойся, збав, утихомирся, уговтайся

22

Андерсен

Фантазер

Вигадник, вигадько, казкар, мрійник

27

О'кей

Гаразд!

Добре! Згода! Домовилися!

28

Блін!

Халепа!

Морока! Рахуба! Хай йому абищо! Хай йому грець!


Антижаргонний

Розгадайте кросворд, замінивши подані нижче жаргонізми норма­тивними відповідниками.

hello_html_46793277.jpg


Зліва праворуч: 1. Кайф. 5. Базар. 8. Балдьож. 10. Хавати. 11. Облом. 12. Братан. 13. Прикол. 14. Пахати. 16. Замочив. 17. Прикинь. 19. Прикид. 23. Кльово. 24. Отпаді. 25. Не вопрос. 26. Таски. 29. В натурє. 30. Галімо. 31. Косиш. 32. Бабки. 33. Шара.

Згори донизу: 1. Тіпа. 2. Ніштяк. 3. Лох. 4. Задовбав. 6. Фейс. 7. Бугор. 9. Шарити. 15. Фіолетово. 18. На хаузі. 20. Наїзд. 21. Попустісь. 22. Андерсен. 27. О'кей. 28. Блін!


  1. Підберіть до відгаданих слів нормативні синоніми.

  2. Напишіть міні-твір про актуальні проблеми вашого учнівського (сту­дентського) життя (великий обсяг роботи, цікаві предмети, культурні заходи, розваги, молодіжна мода, стосунки з дорослими тощо), мак­симально використавши відгадані слова.

  3. Зверніть увагу на те, що жаргонізми часто є багатозначними. Зробіть висновок про їхній вплив на культуру мовлення молоді: жаргоніз­ми надають спілкуванню експресивності, але при цьому збіднюють його. Пригадайте героїв літературних творів та художніх фільмів, які активно послуговувались жаргоном, охарактеризуйте їхнє мовлення. Чи симпатичні вони вам?

  4. Поділіть клас чи групу на дві команди й зіграйте в гру: члени кожної команди називають по черзі суржиковий чи жаргонний варіант слова, який часто вживається в їхньому мовленні і без якого їм «важко обі­йтися». Гравці з іншої команди, маючи 30 с на роздум, мусять підібрати й назвати нормативний відповідник.

  5. Проведіть конкурс карикатур на людей, які зловживають жаргоном.


Зліва праворуч


Жаргонізм

Відповідь

Нормативний синонім

1

Кайф

Насолода

Задоволення, втіха, розкошування, раювання

5

Базар

Розмова

Бесіда, балачка, балаканина

8

Балдьож

Розвага

Веселощі, втіха, забава

10

Хавати

Їсти

Споживати, живитися, харчуватися, їстонь­ки, гамати, підживлюватися, жувати, уми­нати, молотити, рубати, лопати, трощити, глитати, поїдати, підмітати, чавкати

11

Облом

Ліньки

Неохота

12

Братан

Друг

Товариш, побратим, приятель, друзяка

13

Прикол

Жарт

1. Дотеп

2. Диво, чудасія, оказія, курйоз, комедія

14

Пахати

Робити

Працювати, трудитися, пріти, гарувати

16

Замочив

Вбив

Забив, застрелив, знищив, позбавив життя, порішив

17

Прикинь

Уяви

Уявляєш, віриш

19

Прикид

Одяг

Вбрання, одежа, одіж, убір, вдяганка

23

Кльово

Гарно

Чудово, прекрасно, славно, до ладу

24

Отпад!

Краса!

Чудово! Неймовірно! Прекрасно!

25

Не вопрос

Можна!

Будь ласка! Гаразд! Без проблем

26

Таски

Регіт

Галас, лемент, вереск, верещання

29

В натурє!

Справді!

Дійсно! Далебі! Слово честі! Їй-бо(гу)! Бог мені свідок! От тобі хрест! Правда! Бігме!

30

Галімо

Недобре

1. Погано, негаразд, кепсько, негоже, зле, неладно, недоладно, неякісно, абияк, казна-як, хтозна-як, жахливо

2. Негаразд, недобре, зле, кепсько

31

Косиш

Вдаєш

1. Симулюєш, придурюєшся, віднікуєшся,

прикидаєшся, вдаєш 2. (косити під ...) пародіюєш, стилізуєшся,

наслідуєш

32

Бабки

Гроші

Грошики, грошенята, грошва, копійки, сріб­няки, мідяки, фінанси, банкноти, валюта

33

Шара

Дармівщина

Даровизна, задарма,безплатне, на дурничку


Згори донизу


Жаргонізм

Відповідь

Нормативний синонім

1

Тіпа

Немов

1. Ніби, наче, мовби, начебто, неначебто

2. На зразок, на кшталт, подібне до

2

Ніштяк

Абищо

Абищиця, дрібниця, дріб'язок, дещиця, пусте, дурничка, дрібничка,' мізерія, ви­требеньки

3

Лох

Простак

Примітив, дурник, недотепа

4

Задовбав

Замучив

Заморив, набрид, остогид, в печінках сидить

6

Фейс

Обличчя

Лице, личко

7

Бугор

Закордон

Чужина, іноземщина

9

Шарити

Знатися

1. Розумітися, розібратися, петрати

2. Знати, розуміти, усвідомлювати

15

Фіолетово

Однаково

Байдуже, байдужки, все одно, дарма

18

На хаузі

Вдома

Дома, в рідних пенатах, під рідною стріхою

20

Наїзд

Докір

1. Дорікання, зауваження, нагана, картання

2. Образа, кривда, зневага

3. Претензії, скарга

21

Попустісь

Вгамуйся

Заспокойся, збав, утихомирся, уговтайся

22

Андерсен

Фантазер

Вигадник, вигадько, казкар, мрійник

27

О'кей

Гаразд!

Добре! Згода! Домовилися!

28

Блін!

Халепа!

Морока! Рахуба! Хай йому абищо! Хай йому грець!





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-274529

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"