Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Украинский язык / Конспекты / Урок украинской литературы "Світове значення творчості Великого Кобзаря"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Украинский язык

Урок украинской литературы "Світове значення творчості Великого Кобзаря"

библиотека
материалов

Українська література 9 клас

Тема: Світове значення творчості Великого Кобзаря.

Задачі:

Знати: основні відомості про життя і творчість Тараса Григоровича Шевченко.

Уміти: висловлювати свої думки, публічно захищати проекти. Цінувати: літературну спадщину Великого Кобзаря.

Хід уроку

1 Епіграф уроку: Щовесни, коли тануть сніги,

І на рясці засяє веселка.

Повні сил і живої снаги

Ми вшануємо пам'ять Шевченка.

2 Слово вчителя: Тарас Шевченко – це поет, художник, мислитель, палкий патріот.

Але постать Кобзаря досить часто оповита легендами, що за ними досить важко побачити звичайну людину, яка колись так само кохала і зраджувала, боялась і ненавиділа.

Та яким же був Тарас Шевченко насправді?

Давайте разом перегорнемо сторінки його життя.


3 Мозковий штурм.


1814 рік – народження в родині кріпака Григорія Шевченка.

1838 рік – викуп з кріпацтва.

1840 рік – І видання «Кобзар»

1841 рік – поема «Гайдамаки»

1844 рік – видав альбом «Живописна Україна»

1845 рік – Закінчив Академію мистецтва

1846 рік – вступає до братства

1847 рік – Арешт

1857 рік – звільнення із заслання

1860 рік – присвоєння звання Академіка гравера. Друге видання «Кобзар». (27 творів)

1861 рік – Тарас Шевченко у Петербурзі помер


4 Слово вчителя За скупими рядками біографії криються страждання і муки, падіння і творчі злети, радість і перемоги геніального митця.


Поетичний світ Шевченка

Увійшовши в нього, можливо зрозуміємо, звідки в нього ця неосяжна любов до своєї землі, свого народу.

Звідки брав він сили вистояти у боротьбі проти зла, не зломитися, звідки в нього такий духовний світ і геніальний талант.

Я пропаную зараз пригадати вивчені твори і виконати тестові завдання.


5 Виконання тестів.


6 Взаємоперевірка


7 Слово вчителя

Ми пригадали творчість Великого Кобзаря, а зараз повторимо – згадаємо теорію літератури.

Які художні засоби Шевченко використовував у своїх творах.

Розгадування кросворду.

1. Який сатиричний засіб використав Т. Шевченко в цьому уривку:

«А цариця

Мов опеньок засушений

Тонка, довгонога

Та ще, на лихо, сердешнеє,

Хита головою.» (сарказм)

2. Які за жанром прозові твори писав Т. Шевченко. (повість)

3. В якому віршованому розмірі написаний цей вірш

«Реве та стогне Дніпр широкий

Сердитий вітер завива» (ямб)

4. Який вид опису використав Т. Шевченко в цьому уривку:

«Лечу, дивлюся аж світає

Край неба палає.

Соловейко в темнім гаї

Сонце зустрічає

Тихесенько вітер віє,

Степи, лани мріють,

Між ярами над ставами верби зеленіють.» (пейзаж)

5. Який творчий метод після періоду «Трьох літ» стає основним у творчості Т. Шевченка. (реалізм)

6. Який основний жанр поетичної творчості Т. Шевченка. (вірш).


8 Хвилинка релаксації

9 Перевірка домашнього завдання – захист проектів. Клас був поділений на дві групи: Журналісти, Біографи.

10 Захист проектів

11 Слово вчителя

Отже, сьогодні ми з вами повторили життя і творчість видатної людини - Тараса Григоровича Шевченка.

За допомогою асоціацій давайте спробуємо скласти психологічний портрет.

Ш – шановний

Е – елегантний, емоційний

В – величний

Ч – чесний

Е – енергійний

Н – незламний

К – критичний

О – освічений


Таким перед нами постає Тарас Шевченко – ця геніальна людина.

12. Слово вчителя Підходить до завершення наш урок.

І хочеться побажати, любі друзі, щоб ви жили під мирним небом, щоб любили свою землю, як любив її Шевченко, щоб берегли її, як берегли наші діди і прадіди. Як бережуть наші батьки.

Учитесь, і шануйте батьків своїх, живіть дружньо – як учив Шевченко.

І це сьогодні – головне ваше завдання.

Нехай на вашому шляху будуть поруч Шевченкова пристрасть, Шевченкова мужність і невмируще слово!

Дякую вам всім!


13. Домашнє завдання: Підготувати проект «Шевченко художник»







Автор
Дата добавления 22.03.2016
Раздел Украинский язык
Подраздел Конспекты
Просмотров218
Номер материала ДВ-545445
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх