Урок успеха "Профессиональная карьера"

Скачать материал

Урок успеха "Профессиональная карьера"

Класс – 10

Время проведения 45 минут

Тема урока: «Профессиональная карьера»

Вид занятия: «Круглый стол» - с использованием интерактивной и проектной технологии

Цель: Познакомить учащихся с основами профессиональной карьеры.

Задачи урока:

Обучающая задача: Ознакомить учащихся с основными понятиями карьеры и карьерного роста, научить излагать и отстаивать свою точку зрения по исследуемой проблеме, с использованием интерактивной и проектной технологии для обработки данной информации.

Развивающая задача: Способствовать развитию аналитических способностей и творческой активности, а так же коммуникативных и коммуникабельных качеств личности в процессе совместной работы в группах.

Воспитывающая задача: Воспитывать чувства уверенности, целеустремлённости, уважения к самому себе и окружающим людям.

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор

Материалы и инструменты: Индивидуальные карточки для ребят «Примерный план профессиональной карьеры», тетради.

Основные понятия: Карьера; профессиональная карьера; вертикальная и горизонтальная карьера; призвание; план профессиональной карьеры.

Ход занятия

I. Организационный момент: Приветствие, проверка учащихся.

II. Изложение нового теоретического материала с созданием эвристической ситуации:

Слайд с изображением известных личностей. Тема нашего урока «профессиональная карьера». Вы сейчас находитесь практически на финишной прямой, стоите на пороге выбора вашего будущего, вашей профессии, каждый из вас имеет уже документ о среднем образовании, и я уверена, что большинство из вас через несколько лет получит диплом о высшем образовании и сможет построить успешную карьеру.

Наш урок проходит в рамках всероссийской акции «Урок успеха», такие уроки проходят по всей стране, на эти уроки мы приглашаем не просто выпускников нашей школы, но именно тех людей, которые смогли достичь в жизни и в своей профессии больших результатов.

Вот и сегодня к нам пришли гости, это выпускники нашей школы, и, на мой взгляд, очень интересные, всесторонне развитые, одним словом УСПЕШНЫЕ ЛИЧНОСТИ.

Позвольте представить вам Мягкова Сергея Александровича.

И Гнусину Ирину Константиновну

Прежде, чем наши гости поделятся с нами своим опытом, я хотела бы вспомнить с вами несколько терминов нашей темы:

Вопрос № 1. Так что же такое Карьера, по вашему мнению, ребята?

Карьера? – Быстрое достижение известности, успехов в служебной или какой – либо деятельности, материальной выгоды, благополучия.

Французское слово карьера вошло в русский язык в 30-40 гг.19в. как конкурент слова поприще.

Профессиональная карьера? - Это активное достижение человеком успехов в профессиональной деятельности.

Существуют 2 вида карьеры:

Вертикальная карьера? - Это деятельностный рост продвижение по служебной лестнице.

Горизонтальная карьера? – Это рост профессионального мастерства.

Вопрос № 2.Ребята, как вы считаете, что способствует повышению карьерного роста (заработная палата, льготы, улучшение бытовых и жилищных условий, продвижение по служебной лестнице, свобода в принятии решений, личная удовлетворённость, призвание).

Вопрос № 3.

Перед вами высказывание Сухомлинского В.А. Как вы его понимаете?

В.А. Сухомлинский: «Призвание – это маленький росточек таланта, превратившийся в крепкое могучее дерево на благородной почве трудолюбия. Найти своё призвание, утвердиться в нём – это источник счастья. Человек – господин своего призвания. Призванием становиться интерес, помноженный на труд. Человек – творец своего призвания».

Согласны ли вы с определением

Призвание – высший уровень профессиональной пригодности, который выражается в полном соответствии человеческих требований профессиональной деятельности.

Уважаемые гости, расскажите, пожалуйста, о своей профессиональной деятельности.

Рассказ о себе гостей.

Ребята, задайте интересующие вас вопросы нашим гостям.

Вопрос № 4. Работа в группах: Слайд с изображением «положительных» известных личностей и «отрицательных» известных личностей.

Карьеризм – положительные – отрицательные моменты.

Выступление ребят.

Одним из отрицательных моментов в карьере является частое отсутствие человека дома, чрезмерная занятость. Позвольте рассказать вам небольшую притчу.

Карьеру можно и нужно планировать. Уважаемые гости, а вы, каким образом планировали свое продвижение по служебной лестнице?

Ребята, у вас на столах лежат памятки с примерным планом для ребят профессиональной карьеры, давайте разберем, что входит в этот план:

Примерный план профессиональной карьеры:

Смысл и цель жизни;
Планируемая профессия (основной и запасной варианты);
Предлагаемое образование (содержание и уровень);
Профессиональное мастерство (разряд, класс, категория);
Предполагаемая должность, пост;
Желаемый размер оплаты;
Место проживания, жилищные условия.

Вопрос № 5. Сделать выводы карьера, что она даёт больше – положительных качеств личности (самоуважение, самоутверждение, удовлетворение работой и т.д.) или отрицательных качеств? Почему? (обосновать свой ответ).

IV. Заключительный инструктаж: Каждый из нас уникален и неповторим, мы все проходим индивидуальный путь развития. Мы все рождены для того, чтобы добиться успеха. Тот, кто воспринимает себя позитивно, всегда будет успешен в общении, в деятельности, в жизни…