315952
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок в 5б классе по УМК «Спотлайт 5» Тема: «Как пройти?»

Урок в 5б классе по УМК «Спотлайт 5» Тема: «Как пройти?»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок в 5б классе по УМК «Спотлайт 5»

Тема: «Как пройти?»

Цель: активизация новой лексики по теме.

Задачи:

  1. Ознакомить обучающихся с новой лексикой по теме «Как пройти?» Отработать новые выражения. Научиться составлять диалоги. Повторить пройденный грамматический материал.

  2. Развивать диалогическую речь, навыки аудирования, чтения и письма.

  3. Развивать навыки общения, взаимопонимания, умения работать в команде. Учить обучающихся уважать чужое мнение, быть толерантными и соблюдать общепринятые правила.



Оснащение урока: Мультимедийное оборудование, аудиоприложение, раздаточный материал (см. приложение)



Ход урока.

  1. Организация начала урока.

Hello, my dear students! I’m glad to see you! Sit down, please.

How are you today?

It’s nice weather today, isn’t it? I suggest you to have a walk.

  1. Определение темы урока и постановка задач.

Look at the board, please. What can you see? (It’s a map) Why do we need it? (We need it to find the way to somewhere) Can you tell me what will we do during the lesson?

You are right! We’ll speak about DIRECTION, study to ask for direction and give directions.



  1. Фонетическая разминка.

Up'n down, up'n down.

Which is the way to London town?

Where? Where?

Up in the air?

Close your eyes -

And you are there!



  1. Лексическая разминка с введением новой лексики.

Look at the board, listen and repeat.




Go up… Go down…


How do I get to the…?


It’s on your right It’s on your left


Turn right Turn left


Could you tell me how to get to…?

It’s on the corner of…




It’s next to/ near/ opposite/between



  1. Развитие навыков чтения и аудирования.

Стр 112 упр 1

Стр 112 упр2



  1. Работа с картой г.Черняховска

Could you tell me how to get to “Ellada”?

Where’s the stadium?

  1. Развитие диалогической речи.

Стр.112 упр.3



  1. Физминутка

Head and shoulders, knees and toes

  1. Повторение грамматики.

Must/mustn’t

  1. Работа в группах «Составь историю»( Каждому ученику дается одно предложение, которое он должен дополнить и выучить. Потом предложения собираются учителем. Ребята в группе должны сказать каждый свое предложение. Вместе они должны составить логический рассказ из данных предложений.

Last Saturday I _______ (go) to the Adventure Park with my friend.

The weather _____ (be) great. It ______ (be) sunny and warm.

First we ___________ (decide) to go on a roller coaster.

It _____ (be) really exciting. We _______cry all the time.

After the roller coaster we ________ (go) to the Zoo.

There _________(be) a lot of animals: bears, lions, giraffes and others.

I _______ (like) giraffes most of all. They ______ (be) funny.

Later we ______ (go) to the fast food restaurant and ______(eat) burgers.

It ______(be) really great and interesting weekend!



  1. Итоги урока: оценки. Что запомнилось?

  2. Д.З. выучить фразы. Стр.114 упр 3

  3. Рефлексия.



Общая информация

Номер материала: ДБ-096574

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.