Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок "В. Гаршин «Лягушка-путешественница»"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок "В. Гаршин «Лягушка-путешественница»"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Авторская сказка. В.Гаршин «Лягушка-путешественница»

Цели: учить детей давать характеристику персонажа на основе его поступков; воспитывать негативное отношение к хвастовству; развивать умение рассуждать, развивать навыки чтения, его беглость и правильность; развивать память, внимание; воспитывать интерес к чтению.


Оборудование: портрет писателя В.Гаршина, иллюстрации к сказке «Лягушка-путешественница», персональный классмейт РС.


ХОД УРОКА:


I.Организационный момент:

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Ребята, проверьте, у каждого ли на столе компьютер, книга, рабочая тетрадь, дневник? Кто ещё не успел приготовиться к уроку, подготовьте все принадлежности.

II.Проверка домашнего задания:

Вчера на уроке мы начали читать сказку Всеволода Гаршина «Лягушка-путешественница». Это животное очень хотело научиться летать. А я хочу вам предложить вспомнить, кто ещё из персонажей сказок умел летать или так же как лягушка хотел научиться.

Для этого откройте свой компьютер и включите его. Пока он включается, напомните правила работы с ноутбуком.

Ответы детей:

1.Нельзя во время работы за компьютером кушать или пить.

2.Нельзя подходить к технике с грязными руками.

3.Если что-то на рабочем столе вызвало затруднение, подними руку.

4.Не выполняй работу без разрешения учителя.

Молодцы! Теперь подключитесь к главной программе. Как только вы это сделаете, на вашем экране появится команда

«МОЛЧАНИЕ»

Сейчас я покажу вам презентацию с вопросами, на которые вам придётся ответить при помощи поднятой руки.

Итак, будьте внимательными и вежливыми друг к другу.


Далее идут слайды №2-13

Разминка для глазок.

1.Помотри налево, а затем направо,

Вниз смотри и вверх,

Всё начни сначала:

Влево, вправо, вверх и вниз,

Только сильно не вертись!


2.Сильно мы зажмурим глазки,

Раз, два, три, четыре, пять!

А потом мы их расслабим,

Раз, два, три, четыре, пять!


3.Посмотрели далеко,

Посмотрели близко,

И ещё раз далеко,

И ещё раз близко!


Героиню последней иллюстрации, действительно зовут лягушкой-путешественницей.


И мы уже знаем с чего началась сказка, а теперь хочется проверить вас при помощи теста, что вы запомнили о лягушке.

На вашем рабочем столе вы увидите файл «Лягушка-путешественница». Откройте его при помощи двойного щелчка левой клавиши мыши. Скажите «ОК». Просмотрите содержимое файла. У всех ли этот файл открылся? Перед вами 5 вопросов с возможными вариантами ответов. Выберите правильный ответ, выделив его при помощи оранжевого цвета. Как только вы выполните это задание, оправьте файл учителю.

СОДЕРЖАНИЕ ФАЙЛА:

Привет! Это я - лягушка-путешественница. Хорошо ли ты дома подготовился к пересказу?

Давай проверим?

1.Где жила лягушка до путешествия?

А) в лесу

Б) на болоте

В) в парке


2.Какое прозвище было у лягушки?

А) старушка

Б) квакушка


3.Чем она питалась?

А) комарами и мошками

Б) утками


4.Как она познакомилась с утками?

А) утки спустились на болото, где жила лягушка

Б) лягушка сама подошла к ним



5.Что хотела узнать у уток лягушка?

А) какой формы Земля

Б) какая Земля сверху

В) что такое юг


Спасибо тебе за внимательное чтение сказки обо мне. Не забудь отправить файл учителю!


Все файлы успели переслать, далее самостоятельно отключаем компьютер.


Сейчас Надя напомнит нам содержание первой части сказки.

Надя пересказывает первую часть, и ребята сравнивают свои ответы к тесту.

Слайд №14.


III.Новый материал:

Первичное чтение второй части сказки. Слайд №15.

Попутно дети выясняют значение слова ПАЯЦ.

Слайд №16.


Повторное выборочное чтение сказки по вопросам:

Слайд № 17.


  • Почему лягушка решила лететь на юг?

  • Что она придумала, чтобы полететь на юг?

  • Что она увидела, поднявшись в воздух?


IV.Физкультурная минутка

Слайд №18

На болоте две лягушки, две зелёные подружки,
Рано утром умывались, полотенцем растирались.

Ножками топали, глазками хлопали.

Вправо, влево наклонялись

И обратно возвращались.

Вот друзья в чём наш секрет,
Всем ребятам: «Физкульт-привет!»


V.Закрепление:

Прочитайте первую часть.

(До слов: «Вдруг тонкий, свистящий…)

Какое название ей можно дать?

Ответ: Жизнь лягушки до встречи с утками.

Прочитайте вторую часть.

( До слов : « Нашли хороший ,тонкий прутик…)

Дайте ей название.

Ответ: Встреча с утками. Замечательная идея.

Прочитайте третью часть.

( До слов : « На следующем отдыхе…)

Как назовём эту часть сказки?

Ответ: «Полёт на юг».

Посмотрите, что у нас получилось?

Ответ: План сказки.

Слайд №19.

Что такое план? Зачем он нужен?

План-это короткое изложение текста. Он помогает пересказывать текст от начала и до конца.

Слайд №20.

Попробуем пересказать сказку по нашему плану.

V.Итог урока:

Чему мы научились на уроке?

Как надо правильно пересказывать сказки?

Чем вам запомнился урок?

Что вам больше всего понравилось?

Как вы думаете, чем закончится сказка?

VI.Домашнее задание:

Слайд №21.

Дома я предлагаю вам стать мультипликаторами и нарисовать небольшие иллюстрации к каждой части нашего плана.

А также подготовиться к пересказу прочитанных частей.

Спасибо за урок!








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-032877
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>