Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Урок в игровой форме "Слабое звено"

Урок в игровой форме "Слабое звено"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Игра для 6-ых классов «Слабое звено»



  1. Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов?

  2. Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов?

  3. Может ли суффикс стоять после окончания?

  4. Образует ли новые слова окончания?

  5. Есть ли окончание у наречий?

  6. Часть слова без окончания?

  7. Как называется наименьшая значимая часть слова?

  8. Меняется ли лексическое значение слова при изменении формы слова?

  9. Гора и горе - однокоренные слова?

  10. Есть ли окончание в слове диван?

  11. Как правильно кварта/л или ква/ртал?

  12. Какая морфема заключает лексическое значение родственных слов?

  13. Травка и травяной - разные слова или формы одного слова?

  14. Как называется замена звуков при изменении и образовании слов в одной и той же части слова : берег – бережок?

  15. Могут ли чередоваться гласные с согласными?

  16. Как называется гласная О в словах: лоб – лба?

  17. Что значит сделать морфемный разбор слова?

  18. В каких случаях пишется приставка бес , а в каких без?

  19. Какая приставка в слове сдача?

  20. А в слове здесь?

  21. Безвкусный: з или с в приставке?

  22. Сжать: :какая первая буква?

  23. Расчет: одна или две буквы с ?

  24. Можно ли проверить ударением гласную в корнях лаг - лож?

  25. Когда пишем в корнях лаг-лож а ,а когда о?

  26. Изложение: а или о?

  27. Прилагательное :а или о ?

  28. Какую гласную и когда пишем в корнях раст, рос?

  29. Можно ли их проверить ударением?

  30. Выросли: о или а?

  31. Росток: о или а?

  32. Подрастают: о или а?

  33. Какие исключения из этого правила?

  34. Шёпот: о или ё?

  35. Как называется эта орфограмма ?

  36. Шёл: о или ё?

  37. Жердочка: о или ё?

  38. Крыжовник: о или ё?

  39. Шорох : о или ё?

  40. Шов : о или ё?

  41. Что общего у слов цыпленок, цыган, цыкнуть, на цыпочках ?

  42. Как называется эта орфограмма?

  43. В каких случаях пишется и после ц?

  44. В каких случаях пишется ы после ц?

  45. Циркуль: и или ы?

  46. Секция: и или ы?

  47. Панцирь: и или ы?

  48. Синицын: и или ы?

  49. Белолицый: и или ы?

  50. Цыпочка: и или ы?

  51. Какое слово лишнее: сделка, сгиб, здание, сдружиться?

  52. Какое слово лишнее: цинга, цитрусовый, целевой, цифра?

  53. Что изучает морфология ?

  54. На какие группы делятся все части речи?

  55. Перечислите самостоятельные части речи?

  56. Служебные?

  57. Определите часть речи: желтуха?

  58. Рисование?

  59. Написал?

  60. Холодно?

  61. Похолодало?

  62. Холодильник?

  63. Холодный?

  64. На какие вопросы отвечают имена существительные?

  65. Что обозначают?

  66. Как изменяется существительные?

  67. Изменяется ли по родам?

  68. Роль в предложении?

  69. Чем отличаются одушевленные существительные от неодушевленных?

  70. Гусь: одушевленное существительное?

  71. Покойник?

  72. Человек?

  73. Памятник?

  74. Чем отличаются собственные существительные от нарицательных?

  75. Жучка?

  76. Школа?

  77. Волга?

  78. Как пишутся имена собственные?

  79. Великая Отечественная война?

  80. «Аргументы и Факты»?

  81. Определите род: шампунь?

  82. Рояль?

  83. Мозоль?

  84. Вермишель?

  85. Определите число :бензин?

  86. Очки?

  87. Ворота?

  88. Молодёжь?

  89. Как определить род: чернила?

  90. Ве/рба или верба/ ?

  91. Киломе/тр или кило/метр?

  92. Догово/ р или до/говор?

  93. Сколько склонений у существительного?

  94. К какому склонению относится: дерево?

  95. Лошадь?

  96. Юноша?

  97. Впечатление?

  98. Смелость?

  99. Грабли?

  100. По какой форме можно определить склонение?

  101. Какая форма является начальной у существительного?

  102. Свёкла или свекла?

  103. Перечисли падежи?

  104. Кем? Чем?

  105. Кого? Что?

  106. Определить падеж: смотреть в глаза?

  107. Гулять по парку?

  108. Стремиться к цели?

  109. Идти за товарищем?

  110. Ждать на почте?

  111. Какое окончание в слове : из песни?

  112. В Сибири?

  113. В Японии?

  114. В желудке?

  115. К дороге?

  116. К фамилии?

  117. Поставить во множественное число: директор.

  118. Торт?

  119. Договор?

  120. Очередь?

  121. Как правильно: пара ботинок или пара ботинков?

  122. Пара сапог или сапогов?

  123. Нет мест или местов?

  124. Нет яблок или яблоков?

  125. Песни грузин или грузинов?

  126. Песни цыган или цыганов?

  127. Килограмм апельсин или апельсинов?

  128. Килограмм помидор или помидоров?

  129. Какое слово лишнее: дочь, мяч, плач, луч?

  130. Какое слово лишнее: тишь, мышь, камыш, фальшь?



Автор
Дата добавления 14.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров61
Номер материала ДВ-526283
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх