313648
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыУрок в интерактивной форме на тему «Алгоритм работы систем контроля и диагностики»

Урок в интерактивной форме на тему «Алгоритм работы систем контроля и диагностики»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методическая разработка интерактивного урока

по теме:  «Алгоритм работы систем контроля и диагностики».

Краткая аннотация урока:

Учебный предмет – МДК 04.02.Эксплуатация СВТ.

Уровень образования студентов: 2 курс СПО по специальности «Компьютерные системы и комплексы».

Раздел программы: Системы автоматизированного контроля и диагностики.
Место урока в изучении раздела: - третий урок; до этого были рассмотрены понятия контроля и диагностики; учащиеся получили представления о работоспособности, надежности и ремонтопригодности СВТ.

Форма учебной работы: классно-урочная.

Дидактическое оснащение урока и ТСО: компьютер учителя, рабочие тетради учащихся, компьютеры учащихся для выполнения групповой работы.

Тип урока: комбинированный.

Форма проведения:  деловая игра, мозговой штурм.

Методы обучения:  фронтальный, индивидуальный, групповой, наглядно-практический.
Приобретаемые навыки студентов: применение  знаний об алгоритмах и способах диагностики, и выявления неисправностей ПК; умение справиться с конкретной проблемой при эксплуатации ПК; развитие способностей  быстро мыслить и находить решения, совершенствование умений работать самостоятельно и в группах.

Формы организации работы студентов: индивидуальная и групповая работа.
Задачи урока:

  1. Учебные:

  • Закрепить с учащимися понятия контроля, диагностики, отказа и сбоя.

  • Подробнее познакомить учащихся со способами диагностики и видами диагностических программ. Рассмотреть способы устранения неполадок в работе ПК.

  1. Развивающие:

  • Развивать способность учащихся анализировать, сравнивать, делать выводы.

  • Активизировать познавательную активность учащихся через использование компьютера как средства обучения.

  • Развивать образное, критическое, дивергентное мышление.

  1. Воспитательные:

  • Повышение мотивации учащихся на уроке.

  • Достижение сознательного уровня усвоения материала учащимися.

  • Формирование чувства коллективизма и здорового соперничества.

Методическое обеспечение урока:

  • демонстрационные материалы (стенды);

  • карточки с заданиями.

Продолжительность урока: 2 по 45 минут.

Ход урока

Организационный момент.  Уточнение отсутствующих. Сообщение темы и целей урока.

Повторение изученного материала. На предыдущих уроках вы познакомились с понятием контроля и диагностики, системой функционирования диагностических программ, объектах диагностирования.

Игра

Предлагается сыграть в игру под названием «Почему не работает компьютер?».

Класс делится на группы по 3-4 человека: это будут техники.

Пользователь называет симптомы неполадок. Задача техников найти способы устранения этих неполадок. Игра носит соревновательный характер: кто быстрее найдет способ, тому присваивается 1 балл. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков. Решения можно оспаривать, дополнять и обсуждать.

Итоги игры

Как становится понятно из игры, довольно часто возникает необходимость использования специальных программ для диагностики той или иной части компьютера с целью выявления неисправности, которую визуально не определить. Существует большое количество диагностических программ как специальных, так и общего назначения. Платных и бесплатных. Рассмотрим некоторые из них, а также алгоритмы их работы.

Изучение нового материала.

Учащимся предлагается познакомиться с видами диагностических программ и алгоритмами их работы

Закрепление изученного материала.

Предлагается  выполнить самостоятельно после обсуждения хода работы проверку ПК одной из диагностических программ.

Итоги урока. Рефлексия. Что нового вы сегодня узнали? Чему научились?

Оценивание работы учащихся на уроке. К оцениванию работ привлекаются ученики класса.

Домашнее задание. Читать конспекты, учить определения, самостоятельно ознакомиться с работой различных программ диагностики ПК.

Суть урока с использованием данного метода заключается в том, что учащиеся обмениваются друг с другом своими практическими знаниями и умениями в условиях состязания. Таким образом, когда студенты подходят к новой теме, они уже знают, для чего будут применяться вновь полученные знания.





Общая информация

Номер материала: ДВ-010212

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация