Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок в 5 классе "Бородино" М.Ю Лермонтов

Урок в 5 классе "Бородино" М.Ю Лермонтов

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок по русской литературе, 5 класс

М.Ю. Лермонтов «Бородино»


Цель:

Формирование гражданской позиции в процессе изучения стихотворения «Бородино» М.Ю.Лермонтова, посвященного героическому прошлому русского народа

Задачи:

Повторить биографические сведения из жизни М. Ю. Лермонтова.

Чтение и изучение стихотворения «Бородино»

Развитие умения делать анализ художественного текста

Воспитание у обучающихся уважения к историческому прошлому

России.



План урока

I. Организационный момент.

II Изучение нового материала

1. Беседа о Лермонтове, чтение стихотворений поэта, знакомых учащимся.

2. История создания стихотворения «Бородино»

3. Историческая справка о Бородинском сражении

4. Чтение стихотворения «Бородино» учителем

5. Беседа по тексту стихотворения.

III Подведение итогов.

IV.Домашнее задание


Ход урока

I. Организационный момент

Цель определение целей и задач урока, подготовить учащихся к работе.


II. Изучение темы урока М.Ю. Лермонтов «Бородино»


Слово учителя Мы продолжаем изучать русскую литературу 19 века. Многие произведения русской классики посвящены теме защиты Родины. Об этом мы будем говорить с вами на нескольких уроках.

Беседа

- Как вы думаете, чем может гордиться человек?

- А народ?

- Знакомо ли вам слово - Бородино?

Это название деревни под Москвой, где произошло крупное сражение во время Отечественной войны 1812 года

- Сегодня мы с вами будем говорить о Бородинском сражении и о том, как великий русский поэт М.Ю. Лермонтов запечатлел его в стихотворении «Бородино».

Откройте тетради, запишите число и тему урока:


(Слайд №1) - Тема урока М.Ю. Лермонтов «Бородино»



(Слайд №2)

hello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pngМосква, Москва!.. люблю тебя, как сын,
Как русский, - сильно, пламенно и нежно.
М.Ю.Лермонтов

портрет поэта


1. Беседа о Лермонтове, чтение стихотворений поэта, знакомых учащимся

Вам знакомо это имя?

Что вы о нем знаете? Сообщение детей.

Какие стихотворение этого поэта вы изучали в начальных классах?

Чтение стихотворений -3 ученика


Ребята, М.Ю. Лермонтов является еще автором стихотворения «Бородино»


2.История создания стихотворения «Бородино»

Слово учителя Стихотворение написано в 1837 году к 25-летию Бородинского сражения. А как вы думаете, Лермонтов мог быть участником войны 1812 год ? Конечно же, нет, он родился через 2 года после Бородинского сражения. От тарханских крестьян он слышал рассказы о «дне Бородина». Поэтому при написании стихотворения «Бородино» Лермонтов использует в стихотворении форму сказа.


Откройте учебники на стр 122

Работа по учебнику - читает учитель- «Сказ – это монологическая речь рассказчика..»

Итак, стихотворение «Бородино» написано в форме сказа, обратите внимание на то, что в сказе много просторечных слов.


Слово учителя - но прежде чем познакомиться с текстом «Бородино», давайте с вами мысленно перенесемся в то время, когда происходили события, изображенные в стихотворении.


Итак, Россия 1812 года.

3. Историческая справка о Бородинском сражении

Слайд 4

Слово учителя 12 июня 1812 года огромная наполеоновская армия вторглась в Россию. Два месяца продолжалось отступление русских войск.

А 1 сентября 1812года - на военном совете в Филях, Кутузов принимает решение оставить Москву, чтобы сохранить армию.

2-6 сентября - Наполеон входит в Москву. Пожар Москвы.

Слайд 5

Но перед тем, как оставить Москву, 26 августа 1812 года под Бородино, в деревне под Москвой произошло генеральное сражение Отечественной войны. В этом сражении решалась судьба России. Историческое сражение под Бородино легло в основу стихотворение великого русского поэта М.Ю.Лермонтова.


4.Чтение стихотворения «Бородино» учителем

(Слайд № с 4 по 23 )


Беседа по восприятию.

- Понравилось ли вам стихотворение?

-Почему оно так называется ?

- Что вам особенно запомнилось?

- Какие строки произвели на вас особое впечатление?

- Каким вы представляете себе рассказчика?


5. Беседа по тексту стихотворения

Итак, мы должны выяснить, как изображен подвиг народа и каковы поэтические особенности стихотворения «Бородино» (какие художественные средства использовал автор?)

- С чего начинается стихотворение? – с вопроса.

А кто он?- молодой солдат

Что он хочет знать? Что его волнует?- почему оставили Москву, хочет слышать рассказ о подвигах солдат

- К кому обращен вопрос? К ветерану, старому солдату.

-Давайте еще раз прочтем вступление - чтение 1 строфы - ученик

На вопрос молодого солдата звучит следующий ответ—чтение 2 строфы- ученик

- Как построено произведение? (В форме разговора молодого солдата и старого).

Назовите героев стихотворения, ведущих диалог - солдаты молодой и старый

- Что собой представляет остальная часть стихотворения? (монолог - сказ)

(Рассказ бывалого воина, участника сражения - волнующий, гордый, правдивый.)

Ребята, диалог и монолог- это худ. средства, которые использует автор, чтобы раскрыть тему и основную мысль стихотворения

Запишите в тетради диалог, монолог- работа в тетради

Продолжение анализа

- Как вы себе представляете дядю - героя, от лица которого ведётся рассказ?

- В каком он был возрасте во время битвы? А во время своего рассказа о битве? (Сейчас это старый человек, а во время сражения был молод).

- Какой он был - простой или образованный человек? Обратите внимание на его речь. – просторечия, разговорная речь- это тоже худ.средство

- С каким чувством рассказывает старый солдат о прошлом?

- Как он вспоминает битву? (Постоянно чувствуется ещё не забытое восхищение подвигом солдат).

Найдите описание боя - зачитать.

«Французы двинулись как тучи», «носились знамена как тени», «земля тряслась как наши груди»- что это ? - сравнение. Это тоже худ. Средство.- записать в тетрадь

А еще какие худ средства вы знаете? Гипербола- преувеличение, эпитеты- украшения слова. Найдите их в тексте.

- Как он называет героев своего поколения? - Могучее, лихое племя, богатыри

- Почему? - Он гордится ими, их победой.

- Почему солдат постоянно говорит слово "мы" (20 раз)?

-Он не отделяет себя от войска, он участвует во всеобщем деле.

- Мысли старого солдата - это чувство всего русского народа, отстоявшего Родину в Бородинской битве.

-Что объединяет всех и солдат и полководцев? - Любовь к родине и готовность защитить её ценой жизни, объединила всех воинов, придала им богатырские силы, вдохновила на подвиг.


III Итог урока:

Итак, о чем говорится в стихотворении «Бородино»?

Какова основная мысль этого стихотворения?

Какие качества присущи героям стихотворения «Бородино»?

Мужество, храбрость, отвага, смелость, бесстрашие, удаль, героизм , отвага, решительность и самопожертвование.

А самое главное - патриотизм - преданность и любовь к Родине, народу.

- Ребята, а Лермонтова можно назвать патриотом своей Родины ?


Рефлексия.

Мы с вами живем в 21 веке. Стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино» написано в 19 веке. Нужно ли нам, современным людям знать это произведение? Почему? Чему оно нас учит?


IV. Домашнее задание:

Выучить вступление 2 строфы.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров487
Номер материала ДВ-480046
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх