Урок в 1 классе. Буква А,а

                   Обучение грамоте

Тема.  Звук “ a ”. Обозначение его буквами А, а.

Цель: 

           - формировать умение выделять звук «а» из речи, познакомить с  буквой а;

          -  развивать фонематический слух, умение слушать и слышать, внимание, логическое

              мышление, речь детей;

           - прививать интерес к чтению;

           - воспитывать желание к духовной щедрости, хорошо учиться.

   Оборудование:

            Плакаты с буквой  А, звуковые схемы, счётные палочки, православный букварь,

           азбука  Л.Н. Толстого, сказка «Айболит».                                              

                                           Ход урокa

I.                   Организационный момент.

Этот день будет добрым

И счастливым  так и знай.

Буквы мы начнём учить,

А какую угадай.

II.                 Актуализация опорных знаний.

-Ребята, давайте вспомним, какой бывает наша речь?

 

                     

-Что мы произносим, когда говорим?

(звуки)

-На какие две группы делятся все звуки речи?

(гласные и согласные )

III.             Постановка темы и цели урока.

Мы много говорили с вами о звуках, путешествовали по стране Звуков. С сегодняшнего дня мы будем знакомиться с буквами и отправимся в удивительную страну «Букварию». Множество секретов откроет нам и Православная азбука.

       IV.       Работа над новым материалом.

1.Работа над дикцией.

Дорогие ребята, скороговорки помогут сделать вашу речь безупречной. Давайте произнесём с разной интонацией:

            -шёпотом и вопросительно;

            -громко и радостно;

 1. У Зины болит зуб

     Она не может есть суп.

 2. Водовоз вёз воду из водопровода.

2. Фонетическая зарядка.

- Что произносит больной,  когда врач осматривает горло? а…а...а…

- Язычок встречает преграду?    - Нет.

- Этот звук можно пропеть? – Да.

3. Работа по развитию речи.

В стране «Букварии» растут удивительные цветы. Назовите цветок, название которого начинается со звука «а».                       АСТРА

- Придумайте предложение с этим словом.

- Сделайте звуковой анализ.        .---.

4. Игра на развитие фонематического восприятия.

- Хлопните в ладоши, если услышите звук «а».

          ВЕТЕР           

                          АКВАРИУМ

                                                   КОШКА             

                                                                        АЗБУКА                     

                                                                                                 АНГЕЛ

                 

      Ангел Божий, Ангел добрый,                                                          

      Свет в душе моей зажги!

      Мой наставник и хранитель,

      Свято жить мне помоги.

Если ты был непослушным,

Если маму рассердил,                                               

От тебя твой светлый ангел

Со слезами отступил.

          А потом, когда ты быстро

          на переменке побежал,

          Вспомни, как расшибся больно,

          Как в коридоре ты упал.

Потому, что твой хранитель

Не помог, тебе малыш.

Ангел добрый, Ангел Божий,

Ты ребёночка простишь?

5. Знакомство с новой буквой.

Дети, давайте познакомимся. Это буква А.

Она обозначает гласный звук [а], который  может быть ударным и безударным.

На что похожа буква?

            Буква А , буква А -

         Алфавиту голова

         Знает Вова, знает Света

        А похожа на ракету.

        Букву А узнать легко-

       Ноги ставит широко.

  

 6.Физкультминутка       

Раз - подняться, потянуться,

Два - нагнуться, разогнуться,

Три - в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире,

Пять - руками помахать,

Шесть - на место тихо сесть.

  7. Игра «Конструктор»

Конструирование буквы  А  из счетных палочек или из карандашей.

IV.              Закрепление и осмысление знаний.

Работа по учебнику:

а) составление рассказа по иллюстрации;

б) составление предложений по схеме;

в) чтение пословиц читающими детьми.

Игра «Угадай сказку»                            (Айболит)

           

 Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

 И медведица!

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!

-Работа с печатным текстом.

Обвести в кружочек букву «А» во всех словах, где она есть.

         VI. Итог урока.

Дорогие ребята, понравился ли вам урок?

С какой буквой русского алфавита вы сегодня познакомились?

Спасибо всем, кто не ленился на этом уроке.

Демонстрация православной азбуки.

       Азбука с первой страницы благословляла на учение своих юных читателей:

    Святой пророк Наум, наставь на ум.