Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок в 5 классе. "Графика и алфавит"

Урок в 5 классе. "Графика и алфавит"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект обучающего урока.

(объяснение нового материала)

Графика. Алфавит. (5 класс)

Цели урока: 1) дать понятие о графике и предмете её изучения;

2) кратко познакомиться с историей графики;

3) показать значение знания алфавита в повседневной жизни.

4) сформировать умение записывать слова в алфавитном порядке.


2 минуты.

Приветствие, вводное слово учителя.


5 минут.






Учитель показывает на доске запись.



Прошу одного из учеников воспользоваться словарём и зачитать вслух определение.






10 – 12 минут.

Предлагаю ученикам самостоятельно ознакомиться с теоретическими сведениями на странице 131.

После фронтальный опрос по только что прочитанному материалу.




Читаю учащимся стихотворение на стр. 132.










5 минут.

Завязываю беседу с учениками по теме «Алфавит».

Прошу обратить внимание на диалог на стр. 133.


Предлагаю провести самостоятельное наблюдение.

Добавляю свои комментарии к ответам ученикам.




10 – 12 минут.




3 минуты.


1. Оргмомент.

Запись в тетради числа и темы.



2. Объяснение нового материала.

Тема нашего урока – графика и алфавит. Эта, казалось бы, лёгкая тема содержит много лингвистических загадок.


Слово графика пришло к нам из греческого языка: grafo – пишу, черчу, рисую.

Уточним значение слова с помощью словарей.



Итак, графика – это и средства начертания букв, с помощью которых устная речь передаётся на письме. Важно соблюдать принятые начертания букв, вырабатывать разборчивый почерк.


Самостоятельные наблюдения и выводы: что изучает графика, как сложилась современная графика, что является основным средством графики и др.


- С чем следует различать букву?

- Что изучает графика?

- Какими бывают буквы?

- Что обозначают буквы?


- Сколько раз в этом стихотворении повторяется шипящий звук [ш]?

- Почему? Охарактеризуйте этот звук.


А теперь выполним упр. № 289.

Выполняется устно.

- Какие выводы можете сделать?






3. Работа по тебе алфавит.

- Что такое алфавит?

- Сколько букв в русском алфавите?

- Расскажите русский алфавит. Сверьте название букв с алфавитом, помещенным в упр. 290.


Чтение теоретических сведений учебника с. 133.

- Для чего нужно знать алфавит? (Обсуждение.)

- Как вы думаете, почему русская азбука названа кириллицей?


Работа с учебником. Упр. 291. Устно

Упр. 296 устно, 292 письменно.


4. Закрепление.

Упр. 294. Устно, по цепочке.

Упр. 295,298 письменно, по вариантам.

- Что у вас получилось?

5. Подведение итогов, выставление оценок.

Попытаться сделать выводы?

- Для чего нужно знать алфавит?

- Почему необходимо вырабатывать разборчивый почерк?


6. Домашнее задание.

Стр. 131-137. Упр.288, 300.

Подготовиться к викторине на тему «Фонетика».












Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров84
Номер материала ДВ-456248
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх