Инфоурок Другое Другие методич. материалыУрок в 7 классе № 14 и 15: Праздник и карнавал в изобразительном искусстве.

Урок в 7 классе № 14 и 15: Праздник и карнавал в изобразительном искусстве.

Скачать материал

Тема урока

Урок в 7 классе № 14 и 15: Праздник и карнавал в изобразительном искусстве.

Цель урока

Представить сюжеты праздника в изобразительном искусстве как яркое проявление народного духа, национального характера,  как образ счастья, как игра, танцы, песни, неожиданные ситуации, карнавал, маскарад, т.е. превращение обычного в необычное через использование метапредметности, интеграции(технология, музыка) и межпредметных связей(история, литература).

Развивать фантазию, воображение, зрительную память, аккуратность у учащихся в ходе выполнения заданий.

Прививать чувство патриотизма, любви к своей Родине. Воспитывать интерес к изучению истории, религий, литературы, музыки народов своей страны.

Характеристика деятельности учащихся:

 

Тип урока

Урок формирования новых знаний, умений, навыков.

Приобретать представление о произведениях изобразительного искусства, изображающих праздник и карнавал.

Учиться понимать значение праздника в культуре народа.

Развивать представления о средствах выразительности в изобразительном искусстве, получать навыки работы с различными материалами для творчества, развивать вкус.

Развивать воображение, учиться фантазировать в процессе игрового творчества, создания предметов на тему карнавала и праздника.

Развивать коммуникативные навыки в процессе коллективной творческой работы.

Формы работы

Беседа, диалог, практикум-групповая  работа.

Методы

Частично-поисковый, исследовательский, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный

Средства обучения

*     ИКТ: презентации, видеоролик, тексты о праздниках, таблицы для заполнения, музыкальная фонограмма.

*     На доске: рисунки учащихся

*     Для практикума по технологии: сшитая основа кукол-берегинь, нитки, ножницы, ткань.

*     Для практикума по ИЗО: бумага, степлеры, заготовки для цветов.

*     Для исполнения песни: минусовка.

Структура урока

1-организационно-мотивационный этап с постановкой целей и задач

2-Метапредметный этап: определение атрибутики праздников и работа с репродукциями.

Работа в группах.

3- интеграция с технологией: практикум по технологии

Работа в группах.

4-практикум по ИЗО

Работа в группах.

5- интеграция с музыкой: завершающий этап: исполнение песни(весь класс)

6- Подведение общих итогов.

5 минут

15 минут

35 минут

15 минут

5 минут

5 минут

*     Просмотр видеоролика по празднику «Святки».(2 мин. 10 сек)

*     Диалог: что такое святки. Подведение учащихся к формулированию темы.

*     Постановка совместно с учащимися целей и задач урока.

*     Определение назначения листов самооценки.

* По текстам, изученным дома (было опережающее задание ввиду большого объёма) определить атрибуты, обряды и обычаи праздника и занести результаты в таблицу, выступления. Здесь же рефлексия по заданию –самооценка.(5 мин)

* По бумажным репродукциям определить праздник. Самооценка.(5 мин), задание на дом: по группам, по репродукциям определить автора, используя интернет,  и подготовить сообщение или презентацию.

*  Просмотр фильма-презентации  и параллельно выполнение задания по репродукциям (15 слайдов), рефлексия. (5 мин)

* Вступительное слово учителя технологии.

* Выполнение задания по оформлению наряда куклы-берегини. Рефлексия.

*  Изготовление венков из бумаги на голову для учащихся и для берегинь. Рефлексия.

* Исполнение песни «На Ивана на Купалу…». Рефлексия.

*Группы выполняют математические подсчёты, высчитывают среднее арифметическое по оценкам.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

 Тип урока: Урок формирования новых знаний, умений, навыков.

Цель: Представить сюжеты праздника в изобразительном искусстве как яркое проявление народного духа, национального характера,  как образ счастья, как игра, танцы, песни, неожиданные ситуации, карнавал, маскарад, т.е. превращение обычного в необычное через использование метапредметности, интеграции(технология, музыка) и межпредметных связей(история, литература).

Развивать фантазию, воображение, зрительную память, аккуратность у учащихся в ходе выполнения заданий.

Прививать чувство патриотизма, любви к своей Родине. Воспитывать интерес к изучению истории, религий, литературы, музыки народов своей страны. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 993 228 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 841
    • DOCX 19.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Туранова Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 8321
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Чёрная пятница

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки