Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок в 5 классе коррекционной школы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Урок в 5 классе коррекционной школы

библиотека
материалов



Урок по природоведению: 5 класс

Тема урока: «Вода на Земле, свойства воды»

Цель урока:

  • Коррекционно – образовательная: Создать условия для открытия учащимися свойств воды.

  • Коррекционно – развивающая: Развивать познавательный интерес, при выполнении практической работы развивать наблюдательность, умение сравнивать и делать выводы.

  • Коррекционно – воспитательная: Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

Наглядность и оборудование: иллюстрации учебника, физическая карта мира, глобус. Для опытов: стаканы с водой и молоком, ложки, сахар, соль, полоски цветной бумаги.









Ход урока

Этапы урока.

Деятельность учителя.

Деятельность учащихся.


  • Орг. момент

(1-2 мин.)











  • Проверка Д/з (5 мин.)


















  • Введение в тему урока












  • Работа по теме урока


































  • Физкультминутка

(1-2 мин.)


Практическая работа.





















































  • Итог урока










  • Д/з

(1 мин.)

Долгожданный дан звонок, начинается урок.

Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь.

Посмотрите на меня, я вам всем желаю хорошего настроения и хорошего урока.






С какой темой мы познакомились на прошлом уроке?


-Назовите птиц обитающих на болоте.

-Почему они живут на болоте?

-Какие растения растут на болоте?

-Каких насекомых много на болоте и почему?

-Кто питается комарами?

-Если станет меньше комаров, что тогда будет с птицами, которые питаются комарами?







Отгадайте загадку и вы узнаете тему нашего урока:

В морях и реках обитает,

Но часто по небу летает.

А как наскучит ей летать

На землю падает опять.



Откройте тетради и запишите сегодняшнее число и тему урока.

В календарях природы отметим температуру воздуха, облачность и осадки.



-Ребята, где мы встречаемся с водой?

-Где можно встретить её в природе?


Теперь откроем стр.135.



-Давайте посмотрим на глобус. Если быстро его вращать, то покажется, что он голубого цвета. А всё потому что этой краски на нём больше. Голубым цветом изображены моря, океаны нашей планеты. Вода занимает ¾ поверхности земного шара. Вода входит в состав любого организма, она есть везде, даже в воздухе, которым мы дышим.


- А для чего она нам нужна, как вы думаете?

-Как мы её используем?



-Воду пьют поля, леса. Без неё не могут жить ни звери, ни птицы, ни рыбы, ни люди.


Давайте посмотрим презентацию:

«Вода в природе», отгадаем загадки о воде, ответим на вопрос – какая бывает вода?






Проведем опыты. Походу выполнения практической работы все данные вносятся в тетрадь.

Опыт№1.

-Какова прозрачность воды? Как можно проверить прозрачность? воды?

- В стакан с водой опустите ложку. Видна ли она? О каком свойстве воды это говорит?

Вывод: вода прозрачна.



Опыт№2.

-Какого цвета вода?

- Полоски цветной бумаги сравнить с водой.

-Какого цвета полоски и какого цвета вода? Сравните.

Вывод: вода бесцветна.


Опыт№3.

-Каков запах воды?

-Когда ваша мама печет пироги, то запах вы чувствуете издалека .Вы можете почувствовать запах духов или цветов.

-А чем пахнет чистая вода и какая она на вкус?

Вывод: вода не имеет запаха и вкуса.


Опыт№4.

- Что произойдет с водой, если её вылить из посуды?

-Она растекается в разные стороны.

-Можно ли воду перелить из одного стакана в другой.

-Во всех этих случаях проявляется одно и тоже свойство воды. Какое?

Вывод: вода течет( свойство- текучесть).


Опыт№5.

-Насыпьте в стакан с водой соль или сахар, помешайте воду.

-Что случилось с сахаром и солью?

-Они растворились в воде. Какой можно сделать вывод?

Вывод: вода растворитель. Но знайте, что вода растворяет не все вещества.


-Что нового узнали на уроке?

-Может ли человек обходиться без воды?

-Назовите свойства воды, которые мы изучили на уроке.




Выставление оценок за урок.


Стр 135-136, ответить на вопросы.

Рапорт дежурного

(число, месяц, день недели, температура воздуха, облачность, осадки, отсутствующие в классе)



Болото и его обитатели.



Отвечают на вопросы
















Вода.






Записи в тетрадях и календарях природы.




Отвечают на вопросы.




Работают с учебником.


Работа с глобусом и физической картой мира.









Отвечают на вопрос.

Работа с книгой на стр.136.





Просмотр презентации.









Проводят опыты, результат записывают в тетрадь.
























Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров148
Номер материала ДВ-233211
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх