Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Урок в 6 классе на тему "Ветер"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Урок в 6 классе на тему "Ветер"

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
«Ветер»

(Тема урока)


ФИО (полностью)

Авдусь Валентина Евгеньевна

Место работы

МБОУ Суземская СОШ№2 П.Суземка

Должность

Учитель

Предмет

географии

Класс

6

Тема и номер урока в теме

Атмосфера. №3

Базовый учебник

Герасимова. География. 6 класс.


  1. Цель урока: формирование основного понятия «ветер», познакомиться с условиями образования ветра, использовать научные методы познания, ставить цели и планировать свою деятельность, создать условия для воспитания культуры общения, уверенности в своих творческих способностях, формировать умения сотрудничества, ответственности .

9. Задачи:

- обучающие:

  • Формировать навыки по определению и обработке статистических данных по календарю погоды преобладающего направления ветров.

-развивающие

  • Формировать навыки коллективной работы в сочетании с самостоятельностью обучающихся

  • развивать внимание, усидчивость и сосредоточенность, умения объективно оценивать работу своих одноклассников.

-воспитательные

  • научить обучающихся применять знания в новой ситуации,

  • развить умение наблюдать и анализировать увиденное, делать выводы и обобщать информацию

  1. Тип урока: комбинированный

  2. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная

  3. Необходимое техническое оборудование : компьютер, проектор

  4. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7

1

Организационный


Приветствие, проверка готовности, отчет дежурных

Рабочее место ученика.

3

2

Постановка целей урока, мотивация деятельности учащихся


1.Атмосферное давление.(1) сцена 1.

2.Изменение атмосферного давления (2)

Сцена 2.

Блиц-опрос по теме «Атмосферное давление».

Решение задач на определение атмосферного давления, средних температур (суточных, годовых, максимальных, минимальных, аплитуды)

Отвечают на вопросы, работа в тетради.

10

3

Объяснение нового материала

Типы ветров (3) сцена 3.

1)Знакомство с понятием «Ветер»

2)Причины образования ветров.

3)Виды ветров (постоянные, бриз, муссон)

4)Особенности движения

5)Значение ветра, его использование человеком















Записывают определение в тетрадь.

Отвечают на вопросы.





15

4.

Промежуточное закрепление


Практическая работа по определению направления ветра


Работа с календарём погоды.

2

5

Объяснение нового материала


7)Бриз и муссон.

8)Определение по физ. Карте мира и России территорий с муссонами

9)Негативные последствия ветра

Работа со схемами по картам.

3

6

Закрепление


Анализ розы ветров по рисункам учебника. Практическая работа «Построение розы ветров»

Построение розы ветров в тетради за декабрь 2011г.

5

7

Итоги


Подводит итоги урока, рефлексия, отмечает наиболее активных



5

8

Д/з


§35, построить розу ветров за январь 2012г.


2




Приложение к плану-конспекту урока

«Ветер»


(Тема урока)


Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Атмосферное давление.

Тест, иллюстрация

Тест, иллюстрация

http://www.fcior.edu.ru/card/27089/atmosfernoe-davlenie-izmenenie-atmosfernogo-davleniya-s-vysotoy-veter-kontrolnye-zadaniya-so-special.html (сцена 1)


2

Изменение атмосферного давления с высотой.

Тест, иллюстрация.

Тест, иллюстрация

http://www.fcior.edu.ru/card/27089/atmosfernoe-davlenie-izmenenie-atmosfernogo-davleniya-s-vysotoy-veter-kontrolnye-zadaniya-so-special.html (сцена 2)

3

Типы ветров.

Практический модуль с интерактивными заданиями

Тест самоконтроля

http://www.fcior.edu.ru/card/27089/atmosfernoe-davlenie-izmenenie-atmosfernogo-davleniya-s-vysotoy-veter-kontrolnye-zadaniya-so-special.html (сцена 3)










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров183
Номер материала ДВ-152284
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх