Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок в 8 классе на тему "Значение кожи. Её значение и функция".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок в 8 классе на тему "Значение кожи. Её значение и функция".

библиотека
материалов

Урок №1.

Раздел 12. Кожа. терморегуляция.

Тема: Значение кожи, её строение и функции.

Цель: Сформировать представление о значение и функции кожи.

Познакомить со строение кожи. Научить определять тыльную и ладонную кисти

рук. Анализировать и делать выводы.

Формировать бережное отношение к своему здоровью

Тип урока :Изучение нового материала.

Оборудование: ИКТ, ручные лупы, промокательные салфетки.

Ключевые понятия: Дерма, эпидермис, гиподерма.

Формы урока: групповая.

Ход урока.

1.Орг. момент.

2. Переход к новой теме: (на интер.)

-Хорошо бы изобрести такую одежду, которая не промокала под сильным дождём, не впитывала в себя влагу, но свободно пропускала воздух И к тому же она не выцветала, не мялась, имела большой диапазон цветов, и её можно было бы носить хоть 100 лет.

Кожа- зеркало здоровья.

Все недаром говорят.

Ты запомни это точно.

Это очень важно знать.( от каждой группы высказывание).


3. Изучение новой темы:

Презентация «Кожа и её производные».

Учитель: Запишем функции кожи.

Задание №1.

.1.Теплоизоляция.

2.Обмен веществ. (функции- дети изучают кратко на стр.203. , обсуждают и

3.Выделительная функция. от каждой группы выступают)

4.Орган осязания.


Задание №2. Заполнить таблицу в рабочих листах: на стр.203.

Слои кожи:

Особенности строения

Функции

1.Наружный эпидермис.



2.основной слой –дерма.



3.Подкожная жировая клетчатка



4.Гиподерма





Каждая группа получает задание по слоям кожи , делают, обсуждают

.

Минутка релаксации: Гимнастика для глаз (стоя около своих рабочих мест).

-крепко зажмурить глаза на 5 сек., затем открыть(10раз)

-посмотреть в окно, выбрать самую дальнюю точку за окном и самую ближнюю в классе. Попеременно смотреть на эти точки по 10 сек. ( 10 раз)


-Выступление от каждой группы по таблице у доски.

Задание Слабому учащемуся работают по флетчату.


Задание №3.

Лабораторная работа №16. «Изучение тыльной и ладонной поверхности кисти с помощью лупы. Выявление тактильных и холодовых рецепторов кожи. Определение жирности кожи на различных участках лица с помощью бумажной салфетки.


-Дети самостоятельно определяют цели работы и обсуждают в группах.

-Затем выступают от каждой группы.

-Начинают заполнять работу в тетрадь.

Цель:

Оборудование:

Ход работы:

1.Что.делаю? .............................................................................................................................................................

2.Что наблюдаю? ………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.Вывод:…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….


Рефлексия: После выполнения работы дети берут стикеры по цветам : красный-сегодня урок мне дался тяжело, желтый- я на половину понял тему, зелёный- мне легко было понять тему.

Итог урока: От каждой группы выступает лидер и даёт оценку каждому из группы как он работал.


Дом. Работа п.54., дома до оконца заполнить таблицу,

Приготовить творческое задание по темам:

1.Профилактика угрей.

2.Грибковые заболевания.

3.Бородавки.

4.Витилиго.

5.Герпес.

6.Лишай стригущий.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров274
Номер материала ДВ-418344
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх