Урок в 3 классе на тему:"Осень"

Урок в  3- классе  с  казахским  языком  обучения.

Учитель  Русского  языка  и  литературы средней  школы  №6  г.Актау.          Калиевой  Раушан  Абишовны.

 Тема урока: Осень В саду.

Цели  урока:   1.образовательная  цель: ознакомить  учащихся  со словами   на  русском  языке  осень, овощи, фрукты ;привить  умение  правописание имен существительных . 

 2.развивательная:  развивать умение вдумчиво читать текст, анализировать  каждый  абзац, делать выводы по изученному материалу, обогатить  словарный  запас  слов.

 3.воспитательная : воспитать  умение и навыки  "внимательности  и организованности",  любовь  к  природе ;  желание совершить только хорошие поступки , приносящие людям только пользу и радость.

  Тип урока: комбинированный.

Методы и приемы: беседа, анализ содержаний  текста, стратегий "ключевые слова".

Оборудование: учебник, маркер, плакат,  разноцветные бумажные  овощи  и  фрукты ,тетрадь, оформленная доска.

Ход урока:

  I.Организационный момент

Веселый круг:                  Овощи.

Хозяйка  однажды  с базара  пришла,

Хозяйка  с  базара  домой  принесла:

Картошку,

                 капусту,

                              морковку,

                                           горох,

                                                   петрушка

                                                               и  свёклу.         Ох!...

 Прочитав  стихотворения ученики  находят  слова  в  относящие  к  овощам.

II.Опрос домашнего задания.

II.  Лексико-орфографическая работа

·         1. Реализация  индивидуального домашнего задания с  использованием иллюстративного материала "Школа"

·          1) Куда  спешат  школьники?

·          2)  Что  ждёт  их  в  школьном году?

·         2. Работа у доски

·         Писать  слова:  школа,  класс,  осень,.

1.  На  какой  вопрос отвечает эти  слова?

2. Что  такое имя  существительное?

3.На какой  вопрос  отвечает  существительное ?

4.Какие  бывают  существительные?

III Обобщение: Ребята, мы  проходили  тему  "Школа" .

1-сентября  День  знаний. Этот  день  мы  идем  в  школу. Сегодня  с  вами  будем  говорить  об  осени. Какие  месяцы  входит  осени ?

Ответы  учащихся :______________________

IV. Объяснения  нового материала: Сообщение темы и целей урока учителем. Учитель отмечает, что в конце урока дети должны ответить на вопрос:

«Какие  бывают  дни  осенью ?»

1. Какие  слова относятся  к  слову  "Осень"?

   Например: Сентябрь (что?); октябрь(что?); ноябрь (что?)   и. т. д

2. Какие  овощи  растут  в  огороде?

Например: Картошка  (что?) ,капуста  (что?), морковь  (что?), горох  (что?),

петрушка  (что?),  свёкла (что?).          

3.Читать  текст: "Осень"

Ответы  на  вопросы  по  тексту:

1.Какие  бывают  дни  осенью?

2.Почему  мы  говорим  "Золотая  осень"?

3. Где  растут  овощи?

4. Где  растут  фрукты?    Каждый  ученик  отвечая  на  этих  вопросов  украшает  дерево  и  огород  разноцветными бумажными  фигурками  овощей и  фруктов.

 V.Закрепление материала:               

 Беседа по вопросам:

1.Где    растут  овощи ?

2. Где    растут  фрукты?

3. Письменно   и  устно выполнять задании .

4.Работа с раздаточными материалами.

VII. 1.Домашнее задание:

1. выполнять задание № 6,8.

 VIII. Подведение итогов урока. Комментирование оценок