Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок в 5 классе по русскому языку на тему: "Приставки в русском языке"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок в 5 классе по русскому языку на тему: "Приставки в русском языке"

библиотека
материалов

Технологическая карта.

Тема урока - «Приставки»

Разработал: учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №13» г.Курска

Уткина Олеся Вячеславовна

 

Тип урока – закрепление изученного материала

 

Дата урока- 24.09.14

 

Образовательные ресурсы – УМК Рыбченковой Л.М.

Цель урока – углубление знаний о приставке как о словообразующей морфеме; об отличии приставки от предлога; совершенствование правописных явлений

 

Формы и методы обучения – инсценировка диалога, беседа, работа в группах

 

Основные термины и понятия: приставка как часть слова

 

Планируемые образовательные результаты:

Научатся: обозначать приставки и грамотно их писать

Получат возможность научиться: классифицировать приставки по значению

 

Организационная структура урока

 

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы организации взаимодействия на уроке

УУД

Организационный момент

 

 Постановка учебной задачи.

Высказывают свои предположения по поводу темы урока.

 Беседа и детализация поставленной учебной задачи.

Формулировка познавательной цели на уроке,

планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение целей, функций участников, способов взаимодействия постановка вопросов

Актуализация знаний

 

Проверка домашнего задания(акцентирование на приставках)

Несколько обучающихся выступают с результатами выполнения домашней работы.

 Вопросно-ответная форма

 осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;

Изучение нового материала

 

Внимательно читает текст

Прослушать текст, максимально точно и полно его пересказать по ролям.

Парная работа

смысловое чтение; понимание и адекватная оценка языка

Первичное осмысление и закрепление

 

Выполнение упражнений 95, 96

Выступления обучающихся, выполнение упражнений

№12, 13


 Построение логической цепочки рассуждений при ответе домашнего задания

Итоги урока.

Рефлексия

 

 Что вы сегодня узнали нового?

Что запомнили?

Что не успели сделать на уроке? Что не удалось? Что было не понятно?

Диалог  об успехах и (или) недочетах в совместной работе

Оценка обучающимися своей работы на уроке 

Домашнее задание

 

 Упр.№97,99

 

 Индивидуальная работа обучающихся

Планирование своей работы и поиск решений






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров137
Номер материала ДВ-431531
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх