Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок в 7/8 классе по русскому языку в МКШ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок в 7/8 классе по русскому языку в МКШ

библиотека
материалов

hello_html_188277a3.gifhello_html_23523117.gifhello_html_3ba2d47d.gif13 урок 7 класс 12 урок 8 класс

Тема урока: Причастие как особая форма глагола. Свойства Понятие о синтаксисе и пунктуации. Виды синтаксической связи.

Имен прилагательных и глагола у причастия.

Цель урока:

Обобщить и углубить знания по морфологии. Изучить понятия синтаксиса и пунктуации, видах синтаксической связи.

Изучить понятие о причастии и его признаках. Повторить тему «словосочетание» и виды связи в словосочетании.

Развивать память, мышление, умение работать в группе.

Воспитывать интерес к предмету, уважение к языку.

Тип урока: изучение нового материала

Форма урока: освоение новых знаний.



Ход урока.

  1. Организационный момент

  2. Проверка д/з (3 мин) 2. Проверка д/з (3 мин) По цепочке зачитать слова и определить вид и переходность 1 учащийся записывает 5 предложение из упр.36 (служ.ч/р)

  3. Постановка целей и задач урока (5 мин) 3. Работа в паре. Актуализация знаний. (5 мин)

В 5-6 классах мы изучили, а на прошлых уроках повторили карточка с словосочетаниями. Определить гл. и завис. слово.

Накопленные знания о знаменательных частях речи, Вы не просто так делали это задание. Это тема нашего урока (запись).

Пришло время двигаться дальше. 4. Работа с учебником

Посмотрите на доску и скажите, на какие вопросы стр.23 прочитаем это правило.

Отвечают эти слова и что обозначают? 5. Первичное закрепление (уровневое задание)

готовящий (какой-действие) 1 группа – упражнение 44

Играющая (какая-действие) 2 группа – упражнение 47

Мы видим признаки прилагательного и глагола.

Так что это за странная часть речи? Сегодня мы должны

в этом разобраться. Наша тема: «Причастие»

(запись темы) 6. Беседа по теме урока (закрепление)

4. Работа с учебником (раб в паре). Какие виды синтаксической связи мы знаем? (сочинит и подчинит)

- стр.22-23 Прочитайте правило и составьте кластер Скажите, а все ли сочетания слов будут словосочетанием?

На тему причастие так, чтобы всем стал понятен двойной Читал внимательно (словосочетание)

Характер этой части речи. А чтобы было легче, у вас будет Мальчик читал (грамматическая основа)

Подсказка, которую я для вас приготовила заранее. Читал книгу (словосочетание)

его будем там ждать. Ему следует появит…ся неожиданно. Книгу и журнал (сочинительное словосочетание, нет гл. и завис.сл)

  1. Закрепление Интересный журнал (словосочетание)

Упражнение 50 (на различение прилагательных и причастий) С книгой (предлог + слово)

Упражнение 51 (устно)

Итог урока и рефлексия

Что мы сегодня с вами узнали на уроке?

Что показалось наиболее трудным?

На чем следует остановиться еще раз?

  1. Выставление оценок и запись д/з

  1. Упр 52 1. Прочитать на стр.23

  2. Сост.схему признаков глагола и прилагательного 2. Упражнение 52

у причастия стр.25, 28






















Для 8 класса

Выдели в словосочетаниях главное и зависимое слово. Сделай разбор словосочетания.C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд4.JPG



Довольный уроком, спроси у знакомых, пройденный путь, мой брат, синева неба, два года, чересчур трудный, шаг назад, давно ждать, помахивая платком, свежий хлеб.



C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд4.JPG

Выдели в словосочетаниях главное и зависимое слово. Сделай разбор словосочетания.



Довольный уроком, спроси у знакомых, пройденный путь, мой брат, синева неба, два года, чересчур трудный, шаг назад, давно ждать, помахивая платком, свежий хлеб.



C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд4.JPG

Выдели в словосочетаниях главное и зависимое слово. Сделай разбор словосочетания (см.на рис).



Довольный уроком, спроси у знакомых, пройденный путь, мой брат, синева неба, два года, чересчур трудный, шаг назад, давно ждать, помахивая платком, свежий хлеб.



Выдели в словосочетаниях главное и зависимое слово. Сделай разбор словосочетания.C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд4.JPG



Довольный уроком, спроси у знакомых, пройденный путь, мой брат, синева неба, два года, чересчур трудный, шаг назад, давно ждать, помахивая платком, свежий хлеб.

Для 7 класса







Это особая________________________________________

Обозначает_________________________________________________________________________________________________________________

Отвечает на вопросы__________________________________________

Признаки прилагательного



Признаки глагола





Какую роль играет в предложении?

_______________________________________________________________










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В Малокомплектной школе, где численность учащихся в каждом классе не превышает 10 человек, происходит объединение классов в класс-комплекты. При совмещении разновозрастных класс-комплектов, возникает необходимость в умении правильно распределять время. Данный конспект составлен с учетом времени и возможностей учащихся.

Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров155
Номер материала ДВ-383778
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх