362353
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыУрок в 8 классе по русской литературе

Урок в 8 классе по русской литературе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мартукский район, Казанская основная школа

Степанова Ирина Анатольевна учитель русского языка и литературы

Урок в 8 классе по русской литературе

Тема: Ж.Б.Мольер «Мещанин во дворянстве».

Цели и задачи:

- проанализировать особенности жанра, композиции, системы образов, художественных приемов в произведении Мольера;

- обобщить знания о классицизме;

- воспитывать интерес к драматургическим произведениям, театральному искусству, творчеству Мольера;

- развивать монологическую речь, умение сравнивать, обобщать, делать выводы.

Тип урока: комбинированный.

Метод урока: словесный, практический, наглядный.

Ссылки: календарный план, учебник, интернет-ресурсы.

Результаты обучения: учащиеся смогут:

- узнать содержание рассказа, понять характер и поступки героев;

- анализировать, сопоставлять, охарактеризовывать, описывать;

- работать в группе.

Ключевая идея: самостоятельный анализ комедии Ж.Б.Мольера «Мещанин во дворянстве».

Оборудование: статуэтка «ангелочек», «Кружки» желтого, зеленого цветов, эпиграф, портрет Ж.Б.Мольера, ватманы, маркеры, клей, ножницы, масляные мелки, набор цветного картона и бумаги, иллюстрации из журналов, шкатулка, стикеры, конверты со смайликами, клей, «Экран настроения», «Две звезды и одно пожелание»

Ход урока:

1. Организационный момент.

1.Тренинговое упражнение «Ритуал приветствия»

Учитель предлагает учащимся образовать круг.

Ребята берутся за руки. Смотрят друг другу в глаза. Называют имя и цвет своего настроения, передают хрупкий предмет-символ жизни.

(Статуэтка «Ангелочек»)

2. Деление на группы

Учитель предлагает ученикам разделиться на группы.

Ученики выбирают «кружки» разного (желтого, зеленого) цвета.

В каждой группе 3-4 человека.

2. Сообщение темы, цели и задач урока.

Наш сегодняшний урок литературы посвящен Жан Батисту Мольеру и его комедии «Мещанин во дворянстве». Мы рассмотрим личность Жан Батиста Мольера как основоположника классицизма, рассмотрим особенности комедии, сюжет и образы главных героев.

4. Знакомство с эпиграфом.

“…Как гений он знает всё…Он описывает жизнь, происшествие, частное лицо, а получается общечеловеческий порок и страсть…”

К.С. Станиславский о Мольере.

Как вы можете объяснить слова эпиграфа? (ответы учащихся)

5. Презентация учащегося на тему: Ж.Б.Мольер (Поклен)

Презентацию защищает Череутенко Юрий.

6. Метод «ЖИКСО»

Вводное слово учителя.

Первое представление комедии было дано в королевском замке Шамбор 14 октября 1670 года. Непосредственным поводом написания комедии было указание Людовика XIV, данное Мольеру,— высмеять турецкие церемонии. Оскорбленный фразой турецкого посла, что на лошади его повелителя больше драгоценных камней, чем на короле Франции, Людовик сперва велел засадить турка под домашний арест, а затем, выслав его из Франции, устроил такую своеобразную «месть».

В театре Пале-Рояль комедия была показана 23 ноября того же года. Роль господина Журдена исполнял Мольер. Первое издание комедии вышло в 1670 году.


Сейчас вам предстоит работать над составление постера.

Вам необходимо представить каждое действие комедии в определенном секторе вашего постера.

(для этого вам понадобятся: ватманы, маркеры, клей, ножницы, масляные мелки, набор цветного картона и бумаги, иллюстрации из журналов.)

5 Метод «Перестрелка»

Учитель направляет деятельность учеников, наблюдает за работой в группах. Выслушивает ответы учеников.

Содержание деятельности учащихся:

Ученики записывают на листочках свои вопросы, кладут их в шкатулку, а затем каждый отвечает на вопрос, который ему выпал. Если же ребенок не справляется, то на вопрос должен ответить автор вопроса.

6. Рефлексия.

Учащиеся заполняют таблицу.

Рефлексия

Что я запомнил

Что я понял, в чем разобрался

Что мне понравилось, вызвало интерес














«Две звезды и одно пожелание»

Учитель предлагает написать на листочках то, что понравилось на уроке и, то, что им хотелось бы изменить.

Учащиеся пишут свои пожелания на листочках.

«Экран настроения»

Учитель предлагает наклеить смайлик рядом со своим именем.

Учащиеся выбирают смайлик, который соответствует их настроению на конец урока.

7.Домашнее задание.

Написать сочинение-миниатюру, ответив на вопрос: В чем актуальность комедии в наши дни?

8.Итог урока.

Комментирование оценок за урок.

«Фейерверк хлопков»

Учитель предлагать завершить урок аплодисментами.

















Общая информация

Номер материала: ДВ-527847

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация