210012
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок в 9 классе по теме "Контрольная работа" ( тестовые задания )

Урок в 9 классе по теме "Контрольная работа" ( тестовые задания )

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок Контрольная работа № 1. Тестирование по I и II разделу

Часть А

1. Древнерусская литература относится к (отметь верный ответ):

А) 12 веку; Б) 11-13 векам; В) 11-17 векам.

2. Произведения древнерусской литературы – это (отметь лишнее):

А) «Повесть временных лет». Б) «Горе от ума».

В) «Слово о полку Игореве». Г) «Повесть о Петре и Февронии Муромских».

Д) «Евгений Онегин».

3. Литературные направления в русской литературе возникли:

А) классицизм —            1) 17 век, 2) 18 век;

Б) сентиментализм — 1) 18 век, 2) 19 век;

4. Жанр «Слова о полку Игореве» — это

А) жития, Б) воинская повесть, В) слово, Г) летопись?

5. Какой принцип является лишним для классицизма

А) единство времени, Б) единство места, В) единство действия, Г) единство языка

6. Кто из героев «Слова о полку Игореве» «изронил золотое слово со слезами смешанное»?

А) Ярославна, жена Игоря Б) Святослав, князь Киевский

В) Всеволод, брат Игоря Г) сам князь Игорь

7. Классицизм и сентиментализм – это

А) жанры художественного произведения.   Б)  литературные направления. В) роды литературы.

8. В русской литературе представителем (-ями) классицизма был(и):

А)  Н.М. Карамзин.           Б)  Д.И. Фонвизин.             В) М.В. Ломоносов.

9. Какова главная тема торжественных од М.В.Ломоносова?

А) тема просвещенного монарха

Б) тема России и ее процветания

Б) тема образования населения и развития промышленности


10. Свое служение Отечеству он начал рядовым Преображенского полка, затем стал губернатором, секретарем императрицы и министром юстиции:

А) П.А.Румянцев Б) А.В.Суворов В) Г.Р.Державин

11. Что из перечисленного не является чертой классицизма?

А) Подражание античным образцам.       Б) Теория «триединства».   В) Приоритет чувства над разумом.

12. Открытие и разработка какого классицистического жанра в русской литературе 18 века принадлежит М.В. Ломоносову?

А) Ода.                   Б) Комедия.                 В) Послание.

13. Найди «третье лишнее» в тематике «Оды на день восшествия… Елисаветы Петровны 1747 г.» М.В. Ломоносова.

А) Заслуги Петра I.           Б)  Величие Творца.               В) Процветание России.

14. Определи жанр произведения Д.И. Фонвизина «Недоросль».

А) Трагедия.          Б) Драма.                   В) Комедия.

15. Определи жанр главного произведения жизни А.Н. Радищева.

А) Роман.       Б) Путешествие.         В) Очерк.

11. Эпиграф к книге А.Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву» - это…

     А) характеристика главного героя произведения.              Б) связь с мифологией.

     В) символическое обозначение крепостничества.

12. Найди «третье лишнее» в тематике «Путешествия…» А.Н. Радищева.

     А) Прославление самодержавия.         Б) Крестьянская жизнь.           В) Крепостное право.

13. Что из перечисленного не является чертой сентиментализма?

     А) Изображение повседневной жизни обычного человека.     Б) Патриотическая тематика.

     В) Приоритет чувства над разумом.

14. Найди «третье лишнее» в названиях литературных жанров сентиментализма.

А) Басня.                   Б) Элегия.                 В) Пастораль.

15. Какая фраза повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» наиболее точно определяет идею произведения?

     А) «Всякое лето нахожу новые приятные места или в старых новые красоты».

     Б) «…и крестьянки любить умеют!»   

В) «Ему [Эрасту] казалось, что он нашёл в Лизе то, чего сердце его давно искало».

16. Вставь пропущенную фамилию в высказывание В.Г. Белинского: «К чему ни обратись в нашей литературе – всему начало положено ___________: журналистике, критике, повести-роману, повести исторической, публицизму, изучению истории».

А) Ломоносовым.             Б) Карамзиным.         В) Пушкиным.

Часть В (краткий ответ)


1. Перечислите особенности русской литературы XVIII века


2. Классицизм, суть понятия. Особенности русского классицизма


3. Сентиментализм, суть понятия. Особенности русского сентиментализма


III Подведение итогов

IV Домашнее задание: подготовить сообщения (по группам) о поэтах-романтиках (Баратынский, Дельвиг, Рылеев, Кюхельбекер, Одоевский и т.д.)


Общая информация

Номер материала: ДБ-163490

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.